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帝豪互联版怎么改名？一篇详细指南

董骏袁作者：董骏袁2024-09-21 03:11:19

帝豪互联版是一款备受好评的软件，但在某些情况下，您可能需要对其进行改名以更好地适应市场需求或公司发展。那么，帝豪互联版怎么改名呢？首先，您需要明确新的名称，并确保其没有侵犯他人的商标权。接着，您可以联系软件开发商或相关部门，告知他们您的改名意向并完成相关手续。在改名过程中，还需注意更新相关的宣传材料、网站信息等，以确保新名称的正式启用。通过这些步骤，您就可以顺利完成帝豪互联版的改名，为企业发展注入新的活力。

帝豪互联版怎么改名

姿莘

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
姿，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二七》，原文：垂老之姿，须发如丝

纶汉

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
纶汉，来源于苏轼的《宋诗》《王莽》，原文：汉家殊未识经纶，入手功名事事新

绎涵

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》，原文：与子共䌷绎，舍去情何如

苡纪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
苡，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：公自南来无薏苡，我从东渡乏朱提

泱择

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

匠备

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
匠，来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》，原文：词采今宗匠，艰危急老成

华愉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
华愉，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：壮耕老餔安且愉，桑麻蔽野华芬敷

皙天

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：白皙风流似有须，一门豪贵领苍梧

湫典

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
湫，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

沫琳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：沫下曲尘香，花浮鱼眼沸

詹晨

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
詹，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

琅沫

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琅，来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》，原文：树杪坠飞羽，檐牙挂琅玕

沛荑

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
沛，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

翰执

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翰执，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：翰林入坐中执法，未容凡吏陪诸仙

凡炘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》，原文：凡为位者壹袒

择鹄

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
择鹄，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一五》，原文：唯嫌拣择，鹄黑乌白

汝文

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汝文，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻喜虎儿生》，原文：汝家家世事文史，门户岂有空刚强

瑶什

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑶什，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其二》，原文：今方遇真赏，风什播瑶音

津俐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
津俐，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

渲鉴

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

肖砺

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：莹澈肖水玉，凛气侵人肌

袤昙

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

婉箩

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婉，来源于许及之的《宋诗》《送刘东玉提干之官茂苑》，原文：去去台中摅婉画，行行箧里富新诗

廷临

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
廷临，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：临天路而徬徨，魂廷廷兮失度

箪琤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箪，来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》，原文：儒衣历多难，陋巷困箪瓢

槿渌

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槿，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

暌琬

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
暌，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：居官而民宜，暌隔非所虑

林澜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
林澜，来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》，原文：游鱼漾澄澜，宿鸟投故林

斌锐

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

益芉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
益，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》，原文：身虽居宠贵，志益守谦冲

淼休

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

蔻琅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蔻，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：雨渍丁香结，春生豆蔻梢

棋晨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
棋晨，来源于于石的《宋诗》《次韵秉国初夏》，原文：梅润图书晨雨暝，棋声庭院午风凉

阑继

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
阑继，来源于郑少微的《宋词》《思越人・朝天子》，原文：红烛继，艳歌阑

煜茯

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
煜，来源于苏轼的《宋诗》《武昌铜剑歌》，原文：蛇行空中如枉矢，电光煜煜烧蛇尾

缔艺

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缔，来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》，原文：上缔蓬茅，下远官府

箴纶

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
箴，来源于宋庠的《宋诗》《伤死马》，原文：弃帷宜一报，尽力有前箴

徽峨

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
徽峨，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：宪省忝陪属，岷峨嗣徽猷

飖郄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
飖，来源于胡宿的《宋诗》《燕洞宫》，原文：仙醴四升谁酩酊，使乌三足自飘飖

影澄

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
影澄，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿秋夜对月》，原文：天宇澄清桂影秋，骚人乘兴欲登楼

品序

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
品序，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：按照有三原来计划，本拾遗编次如下：卷一残诗集（《补全唐诗》漏编）李翔《涉道诗》（伯三八六六）廿八首马云奇诗集残卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的诗残诗集（伯二五五五）五十九首王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首无题（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本，其原编号如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）咏敦煌诗（伯五○○七）三首每种诗题下注明所据卷子号码，有两个写本者，亦一一注明，连同校记文字，附各诗之后

婷锦

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
婷锦，来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》，原文：水精帘卷桃花开，文锦娉婷众非一

沐彰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沐彰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

纫芈

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
纫，来源于胡宿的《宋诗》《隠客旧居》，原文：畹中纫佩荒兰叶，石上移文蠹藓瘢

瑚茵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑚，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：咸揖铜墨才，寔资瑚琏器

燝律

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

储温

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
储，来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》，原文：牀金知已尽，瓶粟岂无储

希萦

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
希萦，来源于张继先的《宋词》《南乡子》，原文：尘事萦仍道甚希

瑱诚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

橙琛

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
橙，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：菊香金错艳，橙嫩玉垂丛

畅朗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
畅朗，来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》，原文：浩歌激巖谷，朗畅孤月口

檀翀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
檀，来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》，原文：将军贾余勇，弭节期白檀

纾韧

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纾，来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》，原文：西湖处士竦吟骨，饥乞僧饭纾长年

曦庭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
曦庭，来源于李弥逊的《宋诗》《崇安寺谒归云老人不遇》，原文：入寺又逢曦未来，草荒庭院几生埃

尤晤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
尤，来源于冯山的《宋诗》《和鲜于顷秀才见题小轩》，原文：一室仅容拙，新年尤好闲

鸥卓

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸥，来源于白居易的《唐诗》《闲居自题》，原文：波闲戏鱼鼈，风静下鸥鹭

烁晃

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
烁晃，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：晃晃威光烁太虚，不知谁是知音者

昉郄

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

薏孜

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
薏，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

固晷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
固，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：奇怪岂人力，窥测固渺茫

郝纪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

曼邕

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
曼，来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》，原文：汉家靡曼盈六宫，明妃容与如春风

博丁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
博丁，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一七》，原文：唇上碧斑宾豹博，舌头当的帝都丁

潮薏

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
潮，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：晨昏两潮汐，尸祝几春秋

觅境

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
觅境，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》，原文：明眼衲僧，随境转圣凡，无处觅行藏

琛松

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

璞寒

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璞寒，来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》，原文：藏冰一出卖满市，玉璞堆积寒峥嵘

珧燮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

缘诣

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缘，来源于宋祁的《宋诗》《送梅尧臣》，原文：不应缘事事，手自废谈围

沉珊

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沉珊，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

勖樱

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

迪奈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
迪，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：沃心迪德文太平，上窥周召参伊傅

沉临

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
沉临，来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》，原文：持身守忠恕，临事耻浮沉

竣谊

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
竣，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

霄悟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霄悟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：信解明开悟，青霄在目前

圆浠

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
圆，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：顿渐门皆邃，偏圆药尽良

朗箬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朗，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：爱景三辰朗，祥农万庾盈

缈琥

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缈琥，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》，原文：琥车缥缈际烟浔，釦砌迢遥望云阙

兴傅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
兴傅，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

琲陵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

焘晷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

萝融

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萝，来源于程垣的《宋诗》《樵径》，原文：扪萝登峻坂，不避岚霾冒

年桔

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
年桔，来源于李鼐的《宋诗》《送修书记游天台》，原文：三年梁溪上，俯仰如桔槔

珵桠

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

飔甯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
飔，来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》，原文：四方万里共明月，五岳六辅生凉飔

域璞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
域，来源于卢照邻的《唐诗》《明月引》，原文：文姬绝域，侍子他乡

予昼

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
予昼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：予三宿而出昼，于予 心犹以为速

梓珵

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
梓，来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》，原文：梓州别驾真雏鳯，赏古探奇坐饥冻

钏阮

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
钏，来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧，为甚愁？为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢，绿窗冷》，原文：岂知人玉腕钏儿松，岂知人两叶眉儿皱

鹤砚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鹤砚，来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》，原文：洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟

晢季

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

绰涌

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绰，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・滚绣球》，原文：他那里茶饭忒整齐，筵席忒宽绰，这恩临可端的杀身难报，他行那管夷吾德行才学

诚柳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诚柳，来源于邓润甫的《宋诗》《句 其一》，原文：武昌山水诚佳哉，当年五柳亲栽培

绰洲

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绰洲，来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》，原文：风绰败芦依岸老，水分洲渚抱山斜

枫娣

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
枫，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其二》，原文：塞草枯先白，江枫冷变丹

潜皋

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
潜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》，原文：掷饵来潜鳞，围棋惊过鹭

冶婴

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
冶，来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其二》，原文：倘佯三径里，陶冶一家春

莱竹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莱竹，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其五》，原文：当年共剪北山莱，脩竹成阴手自栽

琼缈

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琼缈，来源于苏轼的《宋词》《戚氏》，原文：缥缈飞琼妙舞，命双成、奏曲醉留连

炔彰

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

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