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笕桥中学改名：为何如此重要？

张亭斐作者：张亭斐2024-09-25 13:25:57

笕桥中学是一所历史悠久、享誉盛名的学府，但最近却传出了改名的消息，引起了广泛关注。笕桥中学改名的背后究竟隐藏着怎样的深层含义？有人认为改名是为了与时俱进，更好地适应当下社会的发展需求；也有人担心改名会抹去学校的传统与文化底蕴。无论立场如何，笕桥中学的改名之举都备受瞩目。在这个引发热烈讨论的话题中，我们有必要深入探讨其背后的原因和意义。

笕桥中学改名

隅朴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题西洛致仕张比部静居院四堂》，原文：张侯归静居，堂宇结四隅

泯喻

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泯，来源于赵楷的《宋诗》《舟□□□读中兴碑》，原文：斯文未泯今□□，盛德之兴彼一时

裕芙

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
裕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：灵宫真馆偕来燕，垂裕永无穷

越尹

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
越尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不惟不敢，亦不暇，惟助成王德显越，尹人祗辟

裳黎

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
裳黎，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：上宰陈瑶爵，黎贤抃绣裳

序纮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《作雪遇大风遂晴》，原文：去春财十日，共喜时序正

影永

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
影永，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：兄诗有味剧隽永，和者仅同如画影

漳昱

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
漳，来源于张籍的《唐诗》《酬祕书王丞见寄》，原文：相看头白来城阙，却忆漳溪旧往还

皖仞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》，原文：皖伯台前绿树春，吴塘初下碧溪分

甯璎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
甯，来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》，原文：甯戚歌宁发，麻姑傁屡过

楣鼎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
楣，来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》，原文：依然红日照窗楣，还是去年消息时

瑄未

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

璋中

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璋中，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

晰序

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晰，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：晰晰目存成底事，空余粉墨逼天真

葭禾

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
葭禾，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(净)呀呀，幽禽聚远沙，对彷佛禾黍，宛似蒹葭，江山如画，无限野草闲花

冶驰

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
冶，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其三》，原文：衰钝辜陶冶，危疑去庙廊

匡恣

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
匡恣，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复庐山见怀》，原文：匡庐三载恣徜徉，肯惮衣裘弊雪霜

瑄旆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

渭谊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《访隐者》，原文：人如钓渭叟，地似避秦村

醇萝

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
醇，来源于陈起的《宋诗》《风雨作》，原文：杯中醇止久，瓶底粟无多

冬婳

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《野人舍小饮》，原文：冬冬隔林鼓，岁暮赛江神

璞禧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璞，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：衮衮骞河倾俊辩，温温和璞琢孤标

勉桢

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勉，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：勉力驾疲钝，着鞭追俊逸

璩诣

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

里飐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
里，来源于汪莘的《宋诗》《庆元五年休宁权县郑丞吴山寺劝农次韵 其二》，原文：凤凰城里旧徘徊，村里吴山跃马来

蔓天

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蔓天，来源于蔡襄的《宋诗》《秋日》，原文：城头蔓草受新霜，天外孤鸿叫夕阳

箬专

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
箬，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：鹿啖黄精知岁久，人逢青箬便神清

影皙

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
影，来源于陈著的《宋词》《洞仙歌》，原文：云影翠山远

楹绍

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楹绍，来源于权龙襄的《唐诗》《神龙中自容山追入上诗》，原文：（录自汪绍楹校本《太平广记》卷二五八引唐张鷟《朝野佥载》、赵守俨校本《朝野佥载》卷四

远奈

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
远奈，来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奈何他、水长天远，身又何曾生翼

濡矜

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
濡，来源于王令的《宋诗》《同孙祖仁王平甫游蒋山作》，原文：固宜有髙兴，何亦妄滞濡

桥胥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桥胥，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：送不涉胥涛，葬不殉桥山

恒陟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
恒陟，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：对越无媿，陟降恒俱

稷执

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
稷执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：仲尼曰：「能执干戈以卫社稷，虽欲勿殇也，不亦可乎

珵怀

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

崎滇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎，来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》，原文：崎岖丧乱间，逢幽亦登临

鹤祺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
鹤，来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》，原文：晓帐萤犹湿，空山鹤自惊

武奘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
武，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：惟彼武夷，实曰洞天

岳棣

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
岳，来源于贯休的《唐诗》《上俞许二判官》，原文：病容经夏在，岳梦入秋幷

遒庚

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《书》，原文：两帖走蛟虬，堂堂腕力遒

奂淞

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

珉敦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
珉，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：去思从此凭何慰，待刻铭词上翠珉

杨茹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
杨，来源于石孝友的《宋词》《菩萨蛮》，原文：杨柳桥边路

烯荑

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：企石挹飞泉，陵冈掇丹荑

里典

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
里典，来源于徐集孙的《宋诗》《鹭》，原文：江湖出入风波里，比著胎仙欠典刑

芗旨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芗，来源于刘克庄的《宋诗》《菊》，原文：莫道先生真鼻塞，幽芗常在枕囊边

渲荑

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

毓蘅

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》，原文：休符协干文，正阳毓紫极

季寒

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
季寒，来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》，原文：揆予郊岛寒，著君季孟间

天戈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
天戈，来源于李昌符的《唐诗》《书边事》，原文：朔野烟尘起，天军又举戈

琥爀

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琥，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：琥车芝驾俨清秋，微雨侵宵助涕流

琤屹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琤，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：绕径摇金碎，循除响玉琤

恽珐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

缈新

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缈新，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：心记新声缥缈

匡颉

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
匡，来源于赵友直的《宋诗》《读靖节集》，原文：况复经秦火，烬末谁能匡

如町

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
如町，来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》，原文：文才不如人，行又无町畦

郇裕

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

勖黛

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

汶帧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」孔丘使兹无还揖对曰：「而不反我汶阳之田，吾以共命者，亦如之

明术

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
明术，来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》，原文：明朝又引轻帆去，紫术年年空自肥

益研

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
益研，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：屡益兰膏灯，犹研兔枝墨

治箐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
治，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：跻治虞唐

渝璁

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
渝，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：生计哀难舍，交情愧不渝

淇琅

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淇琅，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：庾岭封的皪，淇园折琅玕

云琅

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
云琅，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：四围叠琳琅，百丈荫云木

瞳缥

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瞳，来源于贺铸的《宋诗》《九日雨中作》，原文：愿致皎白来庭除，昏瞳烂卷勤卷舒

璐践

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

闻君

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闻君，来源于朱熹的《宋诗》《谢张彦辅留别之作》，原文：闻君肯来辱，欢喜不自持

虔昊

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
虔，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：还希四载术，将以拯虔刘

虔爀

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔思出驾罄彰施

玢炔

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

玟晶

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

樱篌

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
樱，来源于韩维的《宋诗》《送王二广渊签书洛中》，原文：丹樱结春实，紫笋翻夏箨

荏含

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
荏含，来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》，原文：含春乍荏苒，戴日尚萧森

知专

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
知专，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：专经务笃实，使士知所趋

页宏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
页，来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四○七页

绅华

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绅华，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》，原文：高才正论动朝绅，出入光华二十春

黎烟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
黎烟，来源于章孝标的《唐诗》《上浙东元相》，原文：黎庶已同猗顿富，烟花却为相公贫

昃南

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昃南，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》，原文：日昃无全照，南迁事仓忙

舟诺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
舟诺，来源于范成大的《宋诗》《谢龚养正送蕲竹杖》，原文：上座独超三昧地，诺惺庵里证般舟

芝洵

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芝，来源于吕本中的《宋诗》《怀卫道中寄京师诸友三首 其一》，原文：何时脱身去，共采西山芝

储种

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
储种，来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》，原文：庶用种宿麦，更作来岁储

芹琤

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芹，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：忧国虽忘嫠妇纬，爱君敢进野人芹

峤轶

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峤，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：地因人好自奇胜，岂必海峤骞鲸鼇

梧礼

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
梧，来源于李龏的《宋诗》《怨诗二首 其一》，原文：绿蔓花绵绵，日晚梧桐落

曙振

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
曙，来源于齐己的《唐诗》《盆池》，原文：平稳承天泽，依微泛曙烟

惟由

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
惟由，来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》，原文：人惟邦本本由农，旷古谁高后稷功

熹圭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

珩瓷

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

嵊铭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

博陵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
博陵，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：何事博陵崔四十，金陵腿上逞欧书

琝璩

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

卿檬

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
卿，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：谩记得当日、心嫁卿卿，是日暮天寒，翠袖堪倚

箴政

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箴政，来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》，原文：文章世有中和气，政术家传清白箴

袤郄

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

瑞珲

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瑞，来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》，原文：华渚流虹，应生商佳瑞

纶亚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纶亚，来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》，原文：囊奏祈分务，纶恩宠亚卿

尹炘

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
尹，来源于吴潜的《宋诗》《送林明府》，原文：拟续宣城志，难忘令尹贤

津悦

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋词》《怨三三》，原文：玉津春水绿如蓝

颍云

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颍云，来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其二》，原文：颍州丞相旧能名，传到云孙尚典型

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