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B站合集改名需要重新提交吗？详细解答

高胥玮作者：高胥玮2024-09-30 23:23:46

在B站上传视频时，很多用户都会使用合集功能，将一系列相关视频整合在一起展示。然而，有时候需要对合集进行改名，以更好地呈现内容或吸引观众。那么问题来了，B站合集改名后需要重新提交吗？答案其实并不是那么简单。根据B站的规定，如果只是简单地修改合集的名称，并没有对视频进行更改，一般情况下是不需要重新提交审核的。但如果您对视频内容有所调整或添加新的视频到合集中，那么可能需要重新提交审核才能生效。因此，在进行合集改名时，建议您根据具体情况酌情操作，以免不必要的麻烦。希望以上信息能帮助到您解决疑惑。

b站合集改名需要重新提交吗

站缨琀

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
缨，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：彤云賸根蒂，绛帻欠缨緌

站滇伦

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

站诣墨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诣墨，来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》，原文：从容翰墨场，班班知所诣

站宣沛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
宣沛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

站滇靛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

站齐峤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
齐峤，来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》，原文：玄堂闭几春，拱木齐云峤

站绍璇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绍，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：又报年来萧定夫，绍定两科庭下玉

站枫研

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
枫，来源于陆凝之的《宋词》《念奴娇》，原文：枫落鸦翻谈笑处，不觉云涛横席

站犹庭

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
犹庭，来源于周密的《宋诗》《湘江风雨图》，原文：夜篷碎滴风灯暗，犹记孤舟泊洞庭

站钲昭

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：钲鼓惊轰，跳呼牛鬼

站晢桢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

站曼炫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
曼，来源于权德舆的《唐诗》《酬裴杰秀才新樱桃》，原文：茂先知味易，曼倩恨偷难

站儒巡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
儒，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：儒释双披玩，声名独见跻」

站筝熙

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
筝，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：半帘花月听弹筝

站茵缥

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茵缥，来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：卷香茵缥缈，舞袖称纤妙

站骋唯

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
骋唯，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：岂唯务驰骋，猗尔暴田畴

站岭憧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岭，来源于苏辙的《宋诗》《亡嫂靖安君蒲氏挽词二首 其二》，原文：佳城东岭外，茂木故阡余

站松柏

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
松柏，来源于刘攽的《宋诗》《酬章质夫》，原文：翠柏高松存茂悦，潜鳞羁羽任飞沈

站零品

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
零品，来源于朱长文的《宋诗》《送荣子扬斋郎》，原文：品泉暗识南零味，鉴茗多藏北苑真

站昕兹

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昕，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：侍坐驰梦寐，结怀积昏昕

站和卓

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
和卓，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》，原文：君诗卓绝了无和，我复感激重扬揄

站旖初

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》，原文：炉里寒灰香旖旎，巖前枯木叶婆娑

站谆鹤

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
谆，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：吾嫉惰游者，怜子愚且谆

站寓崇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
寓崇，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：慧林勤旧，崇先寓名

站绍娥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
绍，来源于释慧空的《宋诗》《悼惠知微》，原文：绍兴甲子时不移，情与无情同入灭

站濡洌

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：曹操祠犹在，濡须坞未平

站漓染

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
漓染，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：染醉墨淋漓，把似天香透

站悠文

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悠文，来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 谷州故城》，原文：原北荒城旧谷州，文皇功业莽悠悠

站渝蕴

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渝，来源于徐元杰的《宋诗》《早起玉堂窗前俯方池有感》，原文：充广恩波无尽意，敢渝洁白寸丹心

站覃馟

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

站宁灏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宁，来源于岳珂的《宋诗》《崔远送瘙利诗帖赞》，原文：唐而干宁，果何时

站睿曼

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
睿，来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》，原文：吾君信英睿，搜士及茅茨

站存郇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
存，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其九》，原文：穉榻恩难报，韦经业自存

站昼汝

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昼汝，来源于李新的《宋诗》《简任安中》，原文：边公春梦昼悠扬，借有新嘲不汝妨

站斐同

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
斐同，来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：幸接英儒同赞咏，辄书狂斐继清尘

站淙彦

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淙，来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》，原文：泉溜夜淙寒入座，岚光朝滴润生衣

站季楦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
季楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

站楚笙

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楚笙，来源于张耒的《宋诗》《离富池望庐岳是日入夹口直达浔阳遂舍大江之险示同行》，原文：饮残桑落溪云暮，卧冷桃笙楚雨秋

站骓蕾

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
骓，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

站沁忻

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沁，来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴（幷序）》，原文：」）垂巖沁涌，接磴分流，下瞰长江，沙堤石岸，咸古人遗迹也

站含理

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
含理，来源于释印肃的《宋诗》《洪钟歌》，原文：显理扬真无二听，含灵蠢动一时通

站原彬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
原，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》，原文：皇在原庙，推迹本始

站琤謇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琤，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

站壹皎

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：礼以节之，信以结之，容貌以文之，衣服以移之，朋友以极之，欲民之有壹也

站飐恤

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 二》，原文：飞禽飐将坠，行人渴欲狂

站棹罡

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棹，来源于赵希迈的《宋诗》《黄姚滩》，原文：数客同吟棹，覊怀得少宽

站锦籍

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
锦籍，来源于梁颢的《宋诗》《赠淳于公归养》，原文：选籍便通闺籍美，彩衣兼映锦衣荣

站浠詹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于高斯得的《宋诗》《五月》，原文：端䇲问詹尹，愿告吉凶故

站淄杨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淄杨，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

站序经

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
序经，来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》，原文：（以上皆见《正统道藏》本《大还丹照鉴》）（按：《大还丹照鉴》编者不详，卷首有后蜀广政二十五年序，称「偶因闲暇，采摭仙经，重删先圣格言，留为后人轨范，名曰《照鉴登仙集》，总成一卷，分作三十三篇」

站圭焱

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
圭，来源于欧阳澈的《宋诗》《招显道世弼饮》，原文：桐圭飘剪近重阳，菊绽篱边叶叶香

站赓燏

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
赓，来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》，原文：诏音亦许赓宸唱，荣胜邹枚后乘陪

站炯镜

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
炯镜，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：火轮烈烈扬炽焰，夜镜炯炯摩青铜

站堇斯

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《富池庙》，原文：匆匆索冠裳，堇堇办牲酒

站希淇

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
希，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 实境》，原文：遇之自天，冷然希音

站幂燿

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：司宫取二勺于篚，洗之，兼执以升，乃启二尊之盖幂，奠于棜上

站莞蓁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
莞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：黄公金华伯，莞尔回一眄

站翩璞

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翩，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻人日猎城西》，原文：翩翩白马将，手把青丝挑

站喻暖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
喻，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：我娘行贤达聪明，提说故事比喻

站珧椰

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

站诣瑧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》，原文：登临无所诣，溪楼成徙倚

站瑞承

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瑞承，来源于释善珍的《宋诗》《祭双杉塔》，原文：为师为承，为祥为瑞

站旆屿

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旆，来源于冯时行的《宋诗》《送涪守何常卿十六韵》，原文：江云引行旆，峡树远归樯

站稽逻

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
稽，来源于韩维的《宋诗》《依韵和冲卿槐花》，原文：自喜凋零后，何嫌采掇稽

站谆昶

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谆，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：开樽宁草草，延语每谆谆

站鸿渌

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸿渌，来源于陆游的《宋诗》《病起小饮》，原文：酒如渌静春江水，人有鸿荒太古风

站汀璞

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汀，来源于龙太初的《宋诗》《咏沙》，原文：茫茫黄出寒，漠漠白铺汀

站意珧

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
意，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：别有暗愁深意

站淇萄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
淇，来源于苏辙的《宋诗》《登上水关》，原文：淇水沄沄入禁城，城楼中断过深清

站箬漫

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
箬漫，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

站自武

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
自武，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：神照本来自灵气，汉武荣知有俗情

站荏昶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

站曼烟

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
曼烟，来源于温庭筠的《唐诗》《题河中紫极宫》，原文：曼倩不归花落尽，满丛烟露月当楼

站曦亭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
曦亭，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：倾曦已没暝霭生，竚立危亭看不足

站驰嘉

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
驰嘉，来源于明皇帝的《唐诗》《送忠州太守康昭远等》，原文：嘉声驰九牧，惠化光千祀

站琬漳

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琬圭九寸而缫，以象德

站亘灏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
亘，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

站璩棋

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

站町涧

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
町，来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》，原文：禅貌如冰雪，禅心去町畦

站援洌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
援，来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》，原文：寄谢香花叟，高踪不可援

站兴情

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
兴情，来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其二》，原文：废兴犹反掌，今古总伤情

站碧萱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
碧萱，来源于韩维的《宋诗》《和原甫晓雨》，原文：碧折萱叶乱，翠添林笋长

站溯桦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
溯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：端拱明堂时御世，溯源清庙允尊亲

站燮熠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
燮，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：请书国纪开皇极，雍容调燮阳与阴

站媖欢

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

站策辽

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
策辽，来源于阳枋的《宋诗》《贺李万州守夔 其一》，原文：留取道宗辽外策，共为炎宋巩皇图

站驹钧

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
驹钧，来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》，原文：联官共职诚意钧，踰岁光阴驹过隙

站治荷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
治荷，来源于王益柔的《宋诗》《莱石茶酒器寄邵先生作诗代书》，原文：荷锄賸治田间秽，抱瓮勤灌园蔬畦

站涔胤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》，原文：会见蹄涔涸，鱼虾悔浪游

站绅钲

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绅，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：缙绅岂不愿，广厦陪赓歌

站笛漳

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笛，来源于林希逸的《宋诗》《拾穗许村童》，原文：晚来炊饭饱，牛笛弄松风

站闳峤

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

站靖珵

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
靖，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：靖国少年即奇绝，雄文常倍千人杰

站萧峪

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萧，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：靡靡俗中理，萧萧川上幽

站桓仲

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
桓仲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：』管仲死，桓公使为之服

站袅醇

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
袅，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：裁罗拈线花枝袅

站灿锐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
灿，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：忽乘朝阳下赤城，坐觉文星灿东浙

站挚珺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
挚，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

站华瞻

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
华瞻，来源于钱勰的《宋诗》《咏辩才大师》，原文：旧龛留香灯，想像瞻华髪

站乾謇

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：纷逢尤以离谤兮，謇不可释也

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