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上小学三年级可以改名字吗？

于淮硝作者：于淮硝2024-10-09 02:25:31

在中国，每个人的名字都是一个独一无二的标识，它承载着家庭的期望和祝福。然而，在一些特殊情况下，有些家长会考虑给自己小学三年级的孩子改名字。上小学三年级可以改名字吗？这个问题其实并不简单。根据相关法律规定，小学生的姓名是不允许频繁更改的，因为一个稳定的姓名对于孩子的成长和教育都是非常重要的。一般情况下，除非涉及特殊原因或者遇到极特殊情况，才会考虑给小学生改名字。因此，在考虑给小学三年级的孩子改名字之前，家长需要慎重考虑，并且最好咨询相关专业人士的意见。

上小学三年级可以改名字吗

上茹珺

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
茹，来源于方回的《宋诗》《十月二十二夜三更读清波杂志至五更》，原文：独酌政自佳，啖茹聊诳口

上沛婵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《唐诗》《纪信墓》，原文：纪信生降为沛公，草荒古冢卧秋风

上棹久

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
棹久，来源于刘宰的《宋诗》《代柬促陈居士归》，原文：一棹东游久未归，羞囊应已典春衣

上琼翡

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琼翡，来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 二》，原文：冠子缕金装翡翠，将一朵，琼花堪比

上昙仟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昙，来源于苏辙的《宋诗》《丁亥生日》，原文：迎随俱不见，瞿昙谓无生

上虔矜

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》，原文：爰竭精虔，礼典斯举

上憧凇

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
憧，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃，是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气，》，原文：懵憧的最怜伊

上淅飏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淅，来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》，原文：不嫌淅沥惊尘耳，聊挹清冷洗病颜

上沛蕖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沛，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：开馆昔登瀛，奉车元起沛

上徽憧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
徽，来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》，原文：峄阳孙枝感精诚，檿丝与俱徽玉明

上渲芉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

上武烨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
武，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：少年多武力，勇气冠幽州

上钏斐

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
钏，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》，原文：拗落圆房响钏金，昔人细数子藏深

上攸单

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
攸，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：寿康攸遂兮，夭愆所利

上优素

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
优素，来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》，原文：俭素何妨贫胜富，优游真是乐忘饥

上之芈

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
之芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

上择贞

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
择，来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》，原文：手种青精期可择，未能脱去空羁靮

上赫籍

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
赫籍，来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》，原文：芬芳登桂籍，烜赫绍家声

上律覃

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
律，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其四》，原文：陈汤那复得，卫律不胜诛

上昱凛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

上珈袁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

上釉潮

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》，原文：风影舞，露痕潮

上佐籍

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
佐籍，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：博望移门籍，浔阳佐郡符

上骥甯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
骥，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：骐骥服盐车，垂头困长道

上葭仲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
葭，来源于严羽的《宋诗》《江行》，原文：暝色蒹葭外，苍茫旅眺情

上津笛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
津笛，来源于章甫的《宋诗》《蒜山夜归》，原文：踏月归时闻短笛，津头知有钓舟还

上燃盛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燃，来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 三》，原文：鳷鹊楼前新月满，凤皇台上宝灯燃

上坤赓

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
坤，来源于刘克庄的《宋诗》《离郡五绝 其三》，原文：干坤如许大，无地著孤臣

上哲籍

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
哲籍，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：茫茫自圣哲，六籍经几秦

上胥潭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：犬吠村胥闹，蝉鸣织妇忙

上岚禾

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
岚，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：回首夕岚山翠远，楚郊烟树隐襄城

上朴曜

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
朴，来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》，原文：一清炯然抱幽寂，老与朴樕埋冰霜

上恽茵

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍

上识凰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
识凰，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：善事知弓冶，奇毛识鳯凰

上书銮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
书銮，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》，原文：愿以封书奏，廻銮禅肃然

上枝珲

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
枝，来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》，原文：竹里梅花相竝枝，梅花正发竹枝垂

上肖坤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
肖坤，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其一》，原文：灵光分婺照，静质肖坤柔

上笙缎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
笙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日梨园侍宴》，原文：日晚迎祥处，笙镛下帝台

上珲棹

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》，原文：我欲断中流，去棹何悠悠

上灵萃

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
灵萃，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其六》，原文：一邦佳景萃峰头，宇宙钟灵自有由

上初合

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
初合，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 真珠》，原文：细簇盘洲岸，初惊合浦还

上岱恤

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
岱，来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》，原文：天公下观戏鱼龙，分披惇物隳岱宗

上珑泊

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珑，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

上蕖庭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕖庭，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

上卓珲

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
卓，来源于李吕的《宋诗》《题吴微仲常斋》，原文：卓然有所立，此道古与今

上莹桑

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莹，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

上渝婕

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
渝，来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》，原文：冤莫冤兮长别离，盟莫渝兮徒自疑

上宣坤

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
宣坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》，原文：坤元生物，功利相宣

上娄知

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娄知，来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》，原文：阳侯似知公得句，吴榜娄舞下折枝

上昉丁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
昉，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：任昉旧诗题县石，贺齐高叠照江流

上桠嵇

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

上诺音

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
诺，来源于胡宿的《宋诗》《上客》，原文：然诺千金重，交游万户轻

上筠勘

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
筠，来源于曾巩的《宋诗》《仁风厅》，原文：谁知万物心焦日，独对松筠四座凉

上零谊

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
零谊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：风谊益零落，乌能论前修

上逸爀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
逸，来源于陈瓘的《宋诗》《超果亮师假还山 其一》，原文：春风振客衣，逸棹东南下

上月瑚

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
月瑚，来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 慈受和尚自赞》，原文：水冷云寒归未得，笑看新月上珊瑚

上辽理

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辽理，来源于陈普的《宋诗》《咏史 袁绍 其一》，原文：身分家裂无全理，终使辽东送二头

上忆槿

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
忆槿，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：却忆槿花篱

上檬钊

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

上泊媪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
泊，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》，原文：挥肘喜旋之，纷泊看落雪

上固休

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
固休，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其二》，原文：休文固多病，长卿亦倦游

上卫炘

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》，原文：卫公孟彄帅师伐曹

上夷遥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
夷遥，来源于刘敞的《宋诗》《再见禁卒住桂阳二首 其二》，原文：数有蛮夷警，遥怜赋税烦

上皓誉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皓，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：十年不到湖山，齐楚秦燕，皓首苍颜

上傅闰

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
傅，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》，原文：内庭大手笔，傅班真伯仲

上怡畅

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
怡畅，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：今旦一尊酒，欢畅何怡怡

上媛奘

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
媛，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：分胄天皇媛，来嫔相国孙

上洌怡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

上泓亦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泓亦，来源于范端臣的《宋诗》《天池泉》，原文：天然水泓洞，不涸亦不涌

上嵇禺

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
嵇，来源于谢逸的《宋诗》《寄徐师川》，原文：扬子家贫惟嗜酒，嵇康性懒不便书

上谆践

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
谆，来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》，原文：乃知贻教来，谆谆及岐嶷

上莆术

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莆，来源于曹勋的《宋诗》《送殿干谯公暂归莆田》，原文：掀髯西笑归宜早，应及莆闽荔子丹

上梁礴

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
梁礴，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》，原文：大梁画肆阅水墨，我君槃礴忘揖客

上奘术

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

上芝礴

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
芝，来源于葛立方的《宋词》《卜算子》，原文：袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦

上栗钊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栗，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：柑椑与橙栗，在口亦云可

上其析

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
其析，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：馈食之豆，其实葵菹、蠃醢、脾析、醓醢、蜃、蚳醢、豚拍、鱼醢

上霁熹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霁，来源于陈与义的《宋诗》《夏夜》，原文：幽窗报夕霁，微月在屋橑

上箩昕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》，原文：吏嚣不肯怒且诃，大儿门东窥饭箩

上仁洵

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仁洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

上馠婕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

上汉岿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
汉岿，来源于范成大的《宋诗》《福胜阁》，原文：劫火不能侵愿力，岿然独似汉灵光

上鸯辰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
鸯辰，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁令・千秋岁引》，原文：美景良辰莫轻拌，鸳鸯帐里鸳鸯被

上娴静

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
娴静，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：羞向眼前供妩媚，独于静处惬幽娴

上白般

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
白般，来源于陈亮的《宋词》《秋兰香》，原文：分头添样白，同菊几般黄

上椒鸢

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
椒，来源于陈与行的《宋诗》《句 其一》，原文：椒兰平酒酌，簠簋散香箕

上誉绎

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
誉，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其一》，原文：名誉雅为天下望，孤忠自结圣君知

上笙缎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 铁笛亭》，原文：千载留余响，犹疑笙鹤来

上良望

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
良望，来源于陆游的《宋诗》《初夏遇休日园中闲赋》，原文：良时动人怀，东望一慨慷

上箬桑

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箬桑，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且趁明年春好，整顿雨犁风箬，归去老农桑

上霜璋

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霜璋，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：老成全德真圭璋，温如春风严如霜

上汀芸

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
汀，来源于武元衡的《唐诗》《夏日别卢太卿》，原文：汀草结春怨，山云连暝阴

上峤阮

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
峤，来源于胡融的《宋诗》《琼台》，原文：琅琊失孤岫，渤海播圆峤

上采源

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
采源，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》，原文：本意闲寻采药翁，谁想桃源一径通

上缃品

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃品，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：君不见方红陈紫列绀缃，三十二品裁中郎

上知娥

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
知娥，来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》，原文：又向素娥圆满后，悬知丹桂异时香

上英璩

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
英，来源于岳珂的《宋词》《祝英台近》，原文：古来多少英雄，平沙遗恨

上挚情

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
挚情，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

上诚泯

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诚，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其五》，原文：患在诚薄，不能动天

上馠篌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》，原文：未如截取玻瓈去，稳卧箜篌白玉腔

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