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不良人无王怎么改名了?

冯搦虔作者:冯搦虔2024-10-16 11:22:02

不良人这部漫画原本的名字是《不良人》,但在之后改名为《无王》引起了众多读者的热议。这个改名背后到底隐藏着怎样的原因呢?有人猜测是因为故事情节的发展,也有人认为是为了与动画版的标题保持一致。无论是何种原因,不良人改名为无王无疑是为了吸引更多的读者和观众。在本文中,我们将深入探讨这个改名的背后故事,为您揭开这个谜团的面纱。

不良人无王怎么改名了

景逻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
景,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:极目风烟无限景

承佶

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
承,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:早荷承湛露,脩竹引薰风

銮亦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
銮亦,来源于岳珂的《宋诗》《梁仲谋去月帖赞》,原文:观其六銮之行,虽择日亦不可以少须,其时为何如

楦苡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

沥奥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沥,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:喧经泉滴沥,没履草丰茸

久继

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
久继,来源于张乔的《唐诗》《题上元许棠所任王昌龄厅》,原文:瑠璃堂里当时客,久绝吟声继后尘

笠琲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笠,来源于王阮的《宋诗》《长风沙次宋丈韵一首》,原文:锦缆牙樯君送酒,蓑衣蒻笠我浮家

谊征

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
谊征,来源于戴复古的《宋诗》《题徐京伯通判北征诗卷》,原文:一襟忠谊气,数首北征诗

芗婳

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芗,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

谒徵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 酌献用《大安》。》,原文:钦崇至道,肃谒殊庭

存鹄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
存鹄,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》,原文:缘鹄空存饰,骑箕不下来

茸珧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茸,来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁玩玄猿孔雀》,原文:悲吟激清涨,文绣挥蒙茸

萄思

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
萄思,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:蒲萄归遗母,所嗜固应思

决品

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
决品,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:非草非木言甚决,品类繁伙难尽说

籍焓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
籍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」籍谈不能对

晳笙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

纲季

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纲季,来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》,原文:周纲既季宣王作,提剑挥呵天地廓

婳泰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

炯童

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》,原文:麻田老仙心炯炯,少有高风慕箕颍

凇筱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

熠弘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
熠,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

霓韧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霓,来源于韦庄的《唐诗》《赠峨嵋山弹琴李处士》,原文:霓旌绛斾忽相寻,为我尊前横绿绮

偕献

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
偕,来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》,原文:何当偕得缑山鹤,驾入嶙峋翠几重

亦纤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
亦纤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其刑罪,则纤剸,亦告于甸人

悠皤

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
悠,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:朅来一凭眺,遗墟莽悠悠

章誉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
章誉,来源于喻良能的《宋诗》《判院蔡丈和予五诗次韵一篇奉酬》,原文:文章惭李益,名誉羨苏端

梦芙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梦芙,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:我恰才搭伏定芙蓉懒架,恰合眼梦见他家,觉来也依旧隔天涯

炀蒂

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
炀,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:精纯谒款,萧炀

闻町

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
闻,来源于贺铸的《宋词》《千叶莲・鹧鸪天》,原文:闻你侬嗟我更嗟

莱玢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》,原文:近歳污莱辟,新民秦晋参

尹烊

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尹,来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其二》,原文:西湖野树上林花,行乐谁知大尹家

笃覃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
笃,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・混江龙》,原文:我这刚移足趾,强整身躯,滑七擦争些跌倒,战笃速恁艰虞

祁普

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祁,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:」宋祁《景文集》卷五九《文宪章公墓志铭》:「曾祖仁嵩,仕李昪为驾部郎中

瑱月

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑱月,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

梦棹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梦棹,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:一梦游仙非偶尔,回棹远,翠烟凝

冉翩

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冉翩,来源于汪元量的《宋诗》《青城山》,原文:翩翩野鹤飞如舞,冉冉巖花笑不来

奥琲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:玄珠名隠奥,杳霭路岐间

璐年

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

逻华

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

碧滟

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
碧滟,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:碧溪春滟滟,落花平

茯缪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

炀涵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

搦涌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
搦,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:东井中涵皓月精,群龙奋搦运金甖

鸯言

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸯言,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・挂搭沽》,原文:恰打算别离苦况味,见小玉言端的,又惊散鸳鸯两处飞

浦浦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦浦,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 六》,原文:愁作秋浦客,强看秋浦花

青维

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
青维,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:闲逐维私向武城,北风青雀片时行

炯如

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
炯如,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:清流题目带红芙蕖,炯然不染先生如

炘昕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

珂纶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珂,来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其二》,原文:汉庭选表虚公府,白玉鸣珂未许攀

雅爕

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
雅,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:画堂雅宴

芦礴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芦,来源于戴昺的《宋诗》《五禽言 其一》,原文:提葫芦,沽美酒,人世光阴春电走

淅耘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淅,来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》,原文:近关蘧舍卫,接淅孔违齐

屹旒

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
屹旒,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:精忠屹肝胆,苦语惊冕旒

隋凝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
隋凝,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:惊汉殿、绛点初凝,认隋苑、彩枝重翦

柳郅

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
柳,来源于史达祖的《宋词》《东风第一枝》,原文:青未了、柳回白眼

单篌

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
单,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:单于烽火动,都护去天涯

章尧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
章尧,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其二》,原文:汉嗣资商老,尧章忆后夔

尤涛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尤涛,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:都为尤权势,终令触怒涛

闰宜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
闰宜,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:夏闰得秋早,雨多宜岁丰

斓冬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斓,来源于韩驹的《宋词》《念奴娇》,原文:珠斗斓斑,银河清浅,影转西楼曲

亦胤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亦胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

支晣

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
支,来源于仇远的《宋诗》《饮少》,原文:眼眩力不支,便欲投床睡

啸珈

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
啸,来源于阮思道的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:几时清赏玩,啸咏与琴樽

殷勉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
殷勉,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:欵曲话平昔,殷勤勉衰羸

元史

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
元史,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:元稹为御史,以直立其身

钲苑

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
钲苑,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:帐宿伊川右,钲传晋苑东

飔钲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:坐收爽气入诗律,更借凉飔吹醉颊

玫宁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

缈笙

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缈笙,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:笙歌缥缈虚空里,风月依稀梦想间

苓兴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

朔雅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
朔雅,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》,原文:徒闻周雅什,愿赋朔风篇

植搦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
植,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 再举酒用大椿之曲》,原文:培植自古,质淳以全

祺誉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祺,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

珲意

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:天公著意在兹时

华珞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
华珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

翩俪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
翩,来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》,原文:宫锦翩翩五色麟,如君端合侍枫宸

磐情

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
磐情,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

匡隆

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
匡,来源于黄文雷的《宋诗》《次陈刚父见简韵 其二》,原文:岁寒毋忘我,细意匡山咏

君意

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
君意,来源于许浑的《唐诗》《酬对雪见寄》,原文:知君吟罢意无限,曾听玉堂歌北风

晰凰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

晳琥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

秭徵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

茯陵

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茯,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

自沧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
自沧,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:钓竿已自慰羁束,平生况得沧洲趣

种薇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
种薇,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:破却千家作一池,不栽桃李种蔷薇

绡遒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绡,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:鲛绡玉槛作扃栊,淹雅洞中王母队

亚泰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亚,来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》,原文:亚身踏节鸾形转,背面羞人凤影娇

梦甯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梦甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

遥荷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
遥荷,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:人面荷花,的的遥相似

易璞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
易璞,来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》,原文:钜璞希音未易知,芒鞋竹杖祇相宜

晤鸯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晤,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》,原文:千里身心空晤对,五经怀抱想纷纶

壬晃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

迪零

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

奎袤

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
奎,来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》,原文:杰阁侵霄汉,宸章焕壁奎

鸠瑺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其三》,原文:鸠自呼晴蛙唤雨,羨君湖上看西施

瑚麟

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑚麟,来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:水晶盘馔供麟脯,珊瑚钩帘卷虾须

幽丁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
幽丁,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:丁丁幽钟远,矫矫单飞至

骃献

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

瑭洛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

白睨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
白睨,来源于孔平仲的《宋诗》《于将军》,原文:睥睨荆益可席卷,白帝城高如堵墙

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