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怎样写儿童改名学校证明？详细步骤和范例示范

林飐珵作者：林飐珵2024-10-27 19:04:16

为孩子办理改名手续是一件很重要的事情，其中涉及到的学校证明是必不可少的。学校证明需要体现出您孩子的真实身份以及您的合法关系。在书写学校证明时，首先需要注明学校的名称、地址以及联系方式。其次，要写明要求的具体内容，例如需注明孩子的全名、性别、出生日期等个人信息。最后，要在学校证明上盖章并由校长或主管人员亲笔签名，以确保证明的真实性和有效性。下面我们用具体范例来示范：......

儿童改名学校证明怎么写

涔昉

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》，原文：涔阳女儿花满头，毵毵同泛木兰舟

寓涵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：贾人携来得寓目，一见绝叹丹青工

彤蕾

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
彤，来源于李峤的《唐诗》《门》，原文：奕奕彤闱下，煌煌紫禁隈

种自

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
种自，来源于葛胜仲的《宋诗》《和陈简斋韵》，原文：龙章鳯姿自有种，山野头颅未为辱

漓泯

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漓，来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》，原文：淋漓一纸见名字，仓卒未省来其谁

詹治

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
詹，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》，原文：季咸莫测壶丘子，詹尹安知屈大夫

维韦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
维韦，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

凡慈

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
凡慈，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：亲亲友爱慈敦睦，凡言俗态谩缠萦

珹晃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：岑光晃縠襟，孤景拂繁事

本陇

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
本陇，来源于吴芾的《宋诗》《闻同庚不幸有感》，原文：顾我何为者，本是陇亩民

兹滇

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
兹，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》，原文：惟兹岁寒，独立不改

瑺涔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

梓栎

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
梓，来源于贾岛的《唐诗》《郑尚书新开涪江二首 一》，原文：梓匠防波溢，蓬仙畏水干

闻央

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闻央，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：未央钟漏醉中闻，联骑朝天曙色分

汀研

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汀，来源于韦庄的《唐诗》《思归》，原文：红垂野岸樱还熟，绿染回汀草又芳

隽勤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隽勤，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：君王神圣今禹汤，勤求贤隽食不遑

璂同

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

隋阜

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
隋阜，来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》，原文：庐阜多名刹，隋人有断碑

鸢茜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》，原文：山中卧涧松竹折，庭前蔽地乌鸢死

蔷畅

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
蔷，来源于韩偓的《唐诗》《寒食日沙县雨中看蔷薇》，原文：何处遇蔷薇，殊乡冷节时

情遒

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
情遒，来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：物情岂愿岁时遒，一气潜移不自由

芸晏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芸晏，来源于李若水的《宋诗》《与诸公游葆真宫》，原文：晏坐芸堂情太幽，仙家有地供闲游

馟素

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于叶梦得的《宋词》《南乡子》，原文：素景冲寒却自开

溯繁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
溯繁，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：易艬溯月峡，讯程指新繁

践菀

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
践，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》，原文：今日个践路途，单身独步，云外雁声孤

言妤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：言公子而不言大夫，公子未命为大夫也

尔越

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
尔越，来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》，原文：如何识者尚尔稀，呈露炎方越三载

遒莆

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
遒，来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》，原文：怀君不成寐，频惊节物遒

彬缮

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

渌凡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渌，来源于黄人杰的《宋词》《满江红》，原文：渌水中间辞地角，绛霄高处朝天阙

郇影

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

璇茯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：璇庭寂，灵幄虚

肖缮

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
肖，来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其二》，原文：济旱会施惟肖雨，举贤先应少微星

原季

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
原季，来源于曾巩的《宋诗》《赠安禅懃》，原文：惟怜季子归来困，自笑原思久更贫

言朔

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
言朔，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆立冬前一日》，原文：休言明日朔风起，肠断天涯人忆家

鑫艾

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》，原文：艾之西兮汨之原，山石划断兮穹巅而崭巖

岳博

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岳，来源于释斯植的《宋诗》《水石山居》，原文：春风思华岳，夜雨梦潇湘

境越

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
境越，来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》，原文：歌成缄书还自咻，一醉犹须越境谋

暌葆

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暌，来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》，原文：远客已少悰，况将暌宴语

蕖霁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕖，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：蓬壶蕖浸，花院梨溶，醉连春夕

舜媖

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
舜，来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其二》，原文：蜾蠃尧舜父子，鸿雁鲁卫弟兄

央晴

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
央晴，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 至后日初长》，原文：至后晴堪定，阳来蔼未央

韦融

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
韦，来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》，原文：身如韦素居常泰，官被声名折得迟

琥珺

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琥，来源于贾似道的《宋诗》《紫青》，原文：琥珀头尖项紫青，翅如苏叶肉还青

澎栎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

礴澎

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
礴，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通

魁謇

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
魁，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：搜原剔薮歼渠魁，巢颠子覆苕苇枯

琳弈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琳，来源于谢薖的《宋诗》《投赠通守陈虚中》，原文：莫向琳宫坐闲冷，太阿何事匣中藏

朴沐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
朴沐，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：今来沐新恩，庶见返鸿朴

凰映

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凰映，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》，原文：御柳如丝映九重，凤凰窗柱绣芙蓉

槿庆

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《采桑子》，原文：朱槿开时

德垣

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
德垣，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

琀燏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

昶继

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

蓁芷

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

皖卓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皖，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：灊岳高似掌，皖水遥疑带

逻溯

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逻，来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》，原文：铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯

良滦

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
良，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：良会永、莫惜流霞同醉

泽严

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泽严，来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》，原文：严严层冰塞川泽，汹汹北风鸣木石

枝暌

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
枝，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：雨蕊风枝

瑄淇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

逵滇

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：宁当卧袁安，何用访戴逵

昊珵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》，原文：自从轩昊到隋唐，几见中原作战场

粹辽

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
粹辽，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：辽辽旷世一杜叟，粹出于正排夷戎

篁僖

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
篁，来源于李新的《宋诗》《寂照院》，原文：已因丽句迎门笑，更得疏篁作眼青

胧炅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
胧，来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 三》，原文：忆得双文胧月下，小楼前后捉迷藏

恒儒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恒，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：茇舍富暇豫，铃斋恒昼眠

岭詹

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岭，来源于孙觌的《宋诗》《浮远堂》，原文：紫翠分鼇岭，青红杂蜃楼

昊兹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
昊兹，来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》，原文：蠢兹元昊命蝼蚁，西师堂堂难当哉

芃瑧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

境卓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
境卓，来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》，原文：卓哉旷世怀，心与境不携

昃瑞

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昃，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：野兴殊未已，日昃不暇给

檬情

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

覃焘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

珊缘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珊缘，来源于方岳的《宋诗》《十二月十日》，原文：留伴夜深银凿落，莫缘春近玉阑珊

昀磐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》，原文：浊酒不难醉，磐石可径卧

绡郦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绡，来源于邵谒的《唐诗》《句 二》，原文：（见宋李龏《剪绡集》卷下引）

嘉暄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
嘉暄，来源于韦应物的《唐诗》《西郊游瞩》，原文：新禽哢暄节，晴光泛嘉木

唯崎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
唯，来源于王安石的《宋诗》《昼寝》，原文：百年唯有且，万事总无如

南宁

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
南宁，来源于陶弼的《宋诗》《南湖》，原文：宁越佳山水，南湖水浅清

采澈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
采，来源于王勃的《唐诗》《采莲曲》，原文：采莲归，绿水芙蓉衣

寒纫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
寒纫，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》，原文：灵均堕荒寒，采采纫兰手

阜源

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阜源，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

棹葵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
棹，来源于陆凝之的《宋词》《念奴娇》，原文：吴帆越棹，恍然飞上空碧

真恒

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
真恒，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》，原文：归田百顷溪，一目真恒河

峨绘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
峨，来源于贯休的《唐诗》《观地狱图》，原文：峨峨非劒阁，有树不堪攀

寓堇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
寓，来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其一》，原文：六月寓闽山，初逢荔子丹

喻颐

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
喻颐，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：解颐通善谑，喻指穷精义

朝旆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
朝旆，来源于韩维的《宋诗》《王侍读挽辞二首 其二》，原文：去日还乡旆，今朝反葬车

芃寓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

昀重

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》，原文：色重黄金带

蔚俐

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蔚，来源于钱闻诗的《宋诗》《鹤鸣峰》，原文：一峰崷崒插长空，云树烟萝气蔚葱

滇经

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

璎旒

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璎旒，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

詹鹤

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
詹鹤，来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》，原文：石林居士詹山老，鹤骨山清出秀眉

资襄

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
资，来源于郭祥正的《宋诗》《溪上闲居 其三》，原文：衡茅颇幽独，物景资所好

佳廷

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佳廷，来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》，原文：天气未佳欲寒食，朝廷有道政青春

悦僖

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
悦，来源于陈协的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得节字》，原文：道山得良友，同舍颜色悦

汶沅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汶沅，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

黛品

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
黛，来源于王沂孙的《宋词》《露华》，原文：晚寒伫立，记铅轻黛浅，初认冰魂

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