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上海现在想给宝宝改名字叫什么?最新宝宝取名灵感大全

马馠佶作者:马馠佶2024-10-28 06:50:59

上海现在想给宝宝改名字叫什么?这是很多准爸准妈在备孕或待产时面临的一个重要问题。宝宝的名字不仅代表着他们的身份和个性,更是父母对孩子的期许和祝福。因此,选择一个好名字至关重要。在这篇文章中,我们将为您提供最新宝宝取名灵感,希望能够帮助到您为宝宝取一个美好的名字。

上海现在想给宝宝改名字叫什么

些瀚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
些,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・赚煞尾》,原文:万事无些

葵珏

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
葵,来源于王禹偁的《宋诗》《春日登楼》,原文:蓬霑残雪经秋鬓,葵隔浮云向日心

术南

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
术南,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:日南先生韵超俗,授术为之留五宿

峥斯

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峥斯,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:湖山聚秀系斯文,汝更峥嵘瑞户门

棠召

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棠召,来源于范成大的《宋诗》《新作锦亭程咏之提刑赋诗次其韵二首 其二》,原文:小筑聊锄草棘荒,游人错比召南棠

辰允

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
辰,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:厥生岂偶,三辰垂精

槐晗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
槐,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其六》,原文:古槐高柳争新意,自是无人知底凉

川洌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
川,来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》,原文:川流无津涯,舟去□复还

明琤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
明琤,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

襄昶

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
襄,来源于李处权的《宋诗》《送张巨山》,原文:襄阳紫微公,操行见所履

赫里

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
赫里,来源于周密的《宋诗》《触热行》,原文:千里无寸阴,赫日蒸砂石

霈践

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:共望汉朝多霈泽,苍蝇早晚得先知

霆曜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霆,来源于项安世的《宋诗》《夔州永安宫词》,原文:许昌门外驱霆雳,玉筯惊抛夜无迹

潭追

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潭追,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其三》,原文:雅致追庞老,高风数泐潭

硝漫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

倾曙

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
倾曙,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜喜友人宿》,原文:逼曙天倾斗,将寒叶坠林

遥禧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
遥,来源于顾非熊的《唐诗》《夏夜汉渚归舟即事》,原文:雨遥明电影,蜃晓识楼形

堇崎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

嵇玄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
嵇玄,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:肯为嵇生徒著论,便同玄晏剩翻经

萧筹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
萧筹,来源于耿湋的《唐诗》《下邽客舍喜叔孙主簿郑少府见过》,原文:萧条旅馆月,寂历曙更筹

陟崧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
陟崧,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

崎韪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其一》,原文:肮脏若非投分,崎岖肯共经丘

璞苏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璞,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其五》,原文:白头错料事,抱璞睎世价

研岱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
研,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:渐冰留水研,时喜拂窗风

烽珐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《塞马》,原文:夷狄寝烽候,关河无战声

般缪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
般缪,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:雪中饶有百般佳,却似绸缪困约家

追纴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
追,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》,原文:刀锯俱妙,明暗可追

翩凡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翩凡,来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》,原文:晚来鹊话颇不凡,俄报翩翩航一苇

团苑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
团苑,来源于陈襄的《宋诗》《次韵程少卿暮春》,原文:宫花不见姚黄蕊,苑茗初尝叶白团

瑷绍

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

筠翡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
筠,来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其三》,原文:怪雨盲风卷却春,傍栏萧瑟只青筠

锐稷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
锐,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》,原文:庞涓疏软孙膑锐,胜负不待明占招

潭季

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭季,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

涧骃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涧,来源于张炜的《宋诗》《杂诗》,原文:或疑涧泉声,忽作鸾凤吟

蕖戈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕖,来源于李复的《宋诗》《种罂粟》,原文:开花如芙蕖,红白两妍洁

旭陵

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旭陵,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:李白张旭称世贤,姓名优入少陵编

圭绎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
圭,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:招徕凤麟已悠缓,琢磨圭璧强坚密

昼弘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:向道先生昼困

湲椿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
湲,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵无{巩/言}赴承天再命》,原文:潺湲合涧水,六月足清音

骊昊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骊,来源于仇远的《宋诗》《二马图》,原文:平生自比九方臯,牝牡骊黄骨相高

卫诚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
卫诚,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:方叔召虎乃真将,卫青去病诚区区

冽篌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冽,来源于韩维的《宋诗》《郊居值雨》,原文:愁云覆西郊,气象凄以冽

尧璞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《闲居吟》,原文:只有尧夫负亲旧,交亲殊不负尧夫

辑慷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
辑,来源于苏轼的《宋诗》《入寺》,原文:曳杖入寺门,辑杖挹世尊

毓沐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
毓,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:流火初晨复毓灵,连璧更疑唐杰盛

昀燝

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

勖洵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

绡予

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《陈国佐左司寄示天台山图以绝句两章报之 其一》,原文:数幅生绡传貌得,恍如陆地到蓬瀛

瑱笃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

合媛

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
合,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合前]

芈滇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

琝尔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:尔退

俏茯

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
俏,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:天生下一虎口凌波袜,堪与那俏子弟寒时暖手,村郎君饱后挑牙

璨幽

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璨幽,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:璀璨开鲛室,幽深闭虎牢

楚沐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楚沐,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:强名太守古徐州,忘归不如楚沐猴

莲椰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莲椰,来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》,原文:优婆塞倾椰子酒,须菩提讲莲花经

年城

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
年城,来源于吕南公的《宋诗》《梦寐》,原文:偶入重城坐客堂,年年风味只荒凉

嵘燃

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵘,来源于苏轼的《宋诗》《初别子由》,原文:归来北堂上,古屋空峥嵘

隋巡

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隋巡,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

之璁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
之,来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》,原文:姑蔑之墟,郡郭之隅

素约

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
素约,来源于周紫芝的《宋诗》《雨过》,原文:素月自有约,绿瓜初可尝

檀华

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
檀华,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《酥乳》,原文:浴罢檀郎扪弄处,灵华凉沁紫葡萄

銮纫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
銮,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:凭君与达相思意,梦向金銮欵北扉

谨玫

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
谨,来源于无名氏的《宋诗》《赠长安赵先生母》,原文:至诚遵道友,精谨奉高真

篁昼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
篁昼,来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其九》,原文:风篁萦磴道,夏木昼阴阴

绚淮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》,原文:青丘绚春组,丹谷耀华桑

惋筝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

雅语

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
雅语,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:语翁无叹嗟,小雅今不废

佰识

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

和同

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
和同,来源于张随的《唐诗》《无弦琴赋附歌》,原文:天地同和有真宰,形声何为叠相待

灵潇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
灵潇,来源于王安国的《宋诗》《赠三灵程道人》,原文:三灵山下新安水,潇洒人间画不如

秉曦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
秉曦,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:秉烛看花,只为晨曦短

潆泉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

芗瑄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗,来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》,原文:碧天倚熏笼,烈日发芗泽

喻麒

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
喻,来源于葛胜仲的《宋诗》《五月望日会食普满院夜归作诗二首呈文中县丞玉老禅师江斆王彧 其二》,原文:幻境岂能喻十十,禅机聊喜契三三

纴邕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

未骓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
未,来源于仇远的《宋词》《霜天晓角》,原文:香未绝

逻谧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

本浚

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 四》,原文:倒(京本作「卷」)瓦扬沙急(京本作「几」)似箭,随来方所摆(京本作「拥」)精兵,急备彼军情(辛本、川本作「人」,京本作「急急备军人」)

妤源

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

挚临

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
挚临,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

杨誉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
杨誉,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:长杨献赋去,英誉嵩少低

绪卫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:阑干拍手闲情绪

禾诺

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禾,来源于项安世的《宋诗》《法轮道中大雨》,原文:田父正愁思,天阴难刈禾

专轶

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
专,来源于苏轼的《宋诗》《谷林堂》,原文:穉竹真可人,霜节已专车

栎波

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
栎,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

茗婳

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
茗,来源于郑谷的《唐诗》《南宫寓直》,原文:僧携新茗伴,吏扫落花迎

忻闳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
忻,来源于叶法善的《唐诗》《留诗 二》,原文:但念清微乐,谁忻下界荣

琬阔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》,原文:蒋琬费祎亦如虎,孙权天险据江湖

玮婴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

冽潞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
冽,来源于王炎的《宋诗》《又和早雪韵》,原文:梦觉流苏寒栗冽,晓起方知天酿雪

轩纭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轩,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:层轩一以临,万物皆下顾

宗熠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宗,来源于王阜民的《宋词》《临江仙》,原文:清才八斗继宗风

诣煜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《宿曾江口示姪孙湘二首 二》,原文:茫然失所诣,无路何能还

琛涵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

甯正

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
甯正,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

淙淳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淙,来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》,原文:淙淙不知休,还赴石鲸口

般榆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
般,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》,原文:可笑众生蠢蠢,各执一般异见

芉徵

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璨葵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其二》,原文:振衣入朝廷,玉立争璀璨

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