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HS2人物卡怎么改名?教你一招改名技巧

苏隋润作者:苏隋润2024-10-29 03:57:42

在玩HS2时,有时候我们可能想给人物卡改个名字,但是却不知道从何下手。其实,改名并不难,只要按照正确的步骤来操作即可。首先,打开HS2游戏,进入人物卡信息页面,找到修改名称的选项。接着,输入您想要的新名字,确保符合游戏规定,然后保存即可完成改名。记得在改名后再次确认是否修改成功,避免出现意外情况。希望这个小技巧能帮助到您,快去试试吧!

hs2人物卡怎么改名

椰欢

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

允僖

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

姬媵

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
姬媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

绚尤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绚尤,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

勉志

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勉志,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

函中

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
函中,来源于饶节的《宋诗》《再次前韵》,原文:不待山腰转箨龙,一函寒碧自深中

戍茵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
戍,来源于戴叔伦的《唐诗》《送耿十三湋复往辽海》,原文:野迥边尘息,烽消戍垒空

惟睿

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
惟睿,来源于金君卿的《宋诗》《灵辩大师归江南》,原文:睿赞释真筌,惟师得本原

瑭霏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

钟缤

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钟,来源于张祜的《唐诗》《题杭州天竺寺》,原文:塔明春岭雪,钟散暮松烟

璂慷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑄娥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

唯至

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
唯至,来源于白居易的《唐诗》《病中得樊大书》,原文:唯有东都樊著作,至今书信尚殷勤

旭治

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旭,来源于崔湜的《唐诗》《襄阳早秋寄岑侍郎》,原文:江城秋气早,旭旦坐南闱

勰容

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

斐笛

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:非君美无度,孰与裁狂斐

梦温

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梦温,来源于楼钥的《宋诗》《早起戏作》,原文:枕稳衾温梦乍回,闲居不怕漏声催

潜约

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潜约,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

焘攸

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

尉渤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・迎仙客》,原文:向尉迟行说兵机,向尉迟行夸战策

云玮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
云,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:试觅云英

知择

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
知择,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:攀缘择阴翳,意求物弗知

涵槐

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
涵槐,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

书焱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
书,来源于魏了翁的《宋词》《青玉案》,原文:到得除书萦绊住

馥婉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
馥,来源于王之道的《宋词》《浪淘沙》,原文:馀馥尚能消酒恶,谁敢包弹

樱佳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
樱佳,来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》,原文:秋盘应爱金樱好,红抺佳人醉里腮

爀玫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

皤涵

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皤,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:皤皤白发垂,相丑亦相妍

奘曙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

寅佐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十三年》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

毓卿

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
毓卿,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:山奇水秀佳气萃,孕毓多少名公卿

尹泉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尹泉,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二○》,原文:鸱蹲野芋谁为尹,雪积泉盐久置官

淅涔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淅,来源于刘庭信的《元曲》《梁州・凄凉境一遭儿摆布,相思阵十面埋伏。那些儿感起我这伤情处。乱》,原文:疏刺刺风摇翠竹,淅零零雨洒荒芜

颜冶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颜冶,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:他日开鑪冶,余功为铸颜

姬珉

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
姬,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:樊姬昔时进燕赵,几人精彩朝霞鲜

旬谊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旬,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:兼旬不踏门前径,绿叶青阴渐可嘉

润珏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
润,来源于黄庚的《宋诗》《至后》,原文:雨气一帘润,云意千山深

蔷诗

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蔷诗,来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》,原文:忆玉树枝劳远梦,熏蔷薇水读来诗

暖雅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
暖雅,来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》,原文:国士有诗偏雅处,晴窗气暖墨花春

泰炘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泰,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:人道异邪正,天时分否泰

贤麓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
贤麓,来源于王绎的《宋诗》《题张公洞》,原文:秋光不老巖前麓,到此偷闲亦自贤

润单

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
润单,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:清和巷陌单衣后,绿润轩窗午饷余

炜缎

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

琰羲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其八》,原文:谁知蔡琰燕山北,愁听胡笳对雪花

芃覃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

京籍

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
京籍,来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》,原文:徒尔当年声籍籍,滥作词林两京客

珺溯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:境中胜处应更履,更溯余皇到山麓

暌艺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:偶然倾盖欣初识,蓦地分襟惜久暌

祯玺

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

筠恣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《北窗竹石》,原文:筠风散余清,苔雨含微绿

袁芉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》,原文:南塘登极数袁,平围册后尾联

益馠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hān芳香。
国学点评
益,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:雨雪雰雰,益之 以霡霂

望追

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
望追,来源于孙应符的《宋诗》《丁未仲夏季弟海陵官舍家大人赏月作诗恭次元韵》,原文:哦诗追旧日,举盏望青天

晓茗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晓茗,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:安得对床吟至晓,旋烹山茗试溪泉

汀园

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汀园,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈元舆祠部》,原文:武成园木锁中秋,久得汀州刺史游

璋峤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊回御楼将索扇奏隆安之曲》,原文:峨峨奉璋,肃肃九宾

戈域

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戈域,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:中原困干戈,衣冠沦异域

彬菀

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

茶艺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茶,来源于黄滔的《唐诗》《寄湘中郑明府》,原文:琴拂莎庭石,茶担乳洞泉

暖君

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暖君,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:别君谁暖眼,书信莫令疏

俏霁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

澜淇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
澜,来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》,原文:荆台宿暮雨,汉水浮春澜

爕魁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

融闳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
融闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

缎漪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

誉罡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
誉,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:当令佳誉新,烨烨满人耳

昀狄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 九》,原文:中原有鬬争,况在狄与戎

茵维

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茵,来源于陈襄的《宋诗》《春日书事》,原文:万叠翠茵芳草地,一番轻雪落梅天

筝幽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
筝幽,来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》,原文:凝情久,幽怨托银筝

冰焘

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冰,来源于郭祥正的《宋诗》《和姜伯辉见赠醉吟画诗》,原文:冰轮正卓午,照影无颇偏

翡嫒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
翡,来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其一》,原文:芙蓉院静琴三叠,翡翠帘开月一钩

甯沦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

净盛

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
净盛,来源于刘敞的《宋诗》《书堂》,原文:白盛烂四壁,茔净磨疵瑕

团史

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
团史,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:屏风误点惑孙郎,团扇草书轻内史

鸯郝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鸯,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:鸳鸯游戏镇相随

纴治

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

硝蔻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

戍净

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
戍净,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩诗五首 其二》,原文:净扫竹轩人不到,戍楼哀角又空吹

恣纬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恣,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

堇嶛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáo高。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

晟玺

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

皙璩

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

珺邕

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题杨著别业》,原文:农桑子云业,书籍蔡邕家

晖兆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晖兆,来源于赵不为的《唐诗》《又句》,原文:晴晖疑兆梦,甘液类随车

笛晢

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笛,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:笛飞何处村

峨菀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》,原文:偶上峨嵋岭,悠然对夕曛

尔謇

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
尔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:蓬莱有人怜尔苦,劝尔休休早归去

芮椿

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

娅良

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

潭镜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
潭镜,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:嵩山古禅林,俯有潭一镜

栾柒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
栾,来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》,原文:簷外檀栾森翠巘,门前略彴跨清溪

郝奂

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

瞻灵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瞻灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:仰瞻曜灵,位居其中

瑱扬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑱扬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

杨禺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:江头杨柳路

哲舸

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
哲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:民虽靡 膴,或哲或谋,或肃或艾

盛镜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
盛镜,来源于陈与义的《宋诗》《长干行》,原文:妆台罢窥镜,盛色照江水

亘筝

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亘,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》,原文:莫诧汉家躬武节,祇今千里亘旌旗

仁潆

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仁,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:廉明汉循吏,仁爱郑公孙

种荑

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
种荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

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