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如何修改名字已达本周上限?

冯沧炫作者:冯沧炫2024-10-29 19:46:40

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修改名字已达本周上限

蓓瑷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

暖振

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
暖振,来源于赵蕃的《宋诗》《晚春呈全真》,原文:桃花浪暖且振擑,燕子日长空废书

昶莆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

容惜

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
容惜,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐避丝行露,漫惹狂蜂轻蝶,珍重惜仪容

颜奈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
颜奈,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:庾楼知有约,颜巷奈多缘

桐琲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桐琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

飖真

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
飖真,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

单纶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
单纶,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:归近云天尺五,梦想经纶贤业,谈笑取单于

璋謇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

烨佐

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
烨,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

衡麒

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
衡麒,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:衡岳三麒麟,各振黄钟音

远崎

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
远崎,来源于陈著的《宋诗》《浦城外界梨岭西水碓头阻雪三日》,原文:小小篮舆出远林,南来长苦路崎嵚

晴津

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晴津,来源于李纲的《宋诗》《渡浙江》,原文:独坐不成眠,霜晴听津鼓

婵珞

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
婵,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:玉婵娟

衡朔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
衡朔,来源于刘敞的《宋诗》《索米》,原文:索米东方朔,端居陆士衡

知珲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
知,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九三》,原文:祖师知有处,诸人不知

峨犹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
峨犹,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:峨眉风月犹关念,濯锦莺花已隔生

雯苑

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

笠珺

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《丙申岁朝》,原文:山色长供青篛笠,春光不为白髭须

珧追

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

檀燃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
檀,来源于鲜于侁的《宋诗》《送确公长老住灵巖》,原文:甘露无时皆一味,旃檀何处不清香

德筠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
德筠,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:盛德圭无玷,高才竹有筠

之隆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
之隆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二一》,原文:巖壑之骨洼而隆,烟霞之气温而融

蔻柃

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:依依暮雨鸳鸯梦,嫋嫋春风豆蔻梢

容羿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
容羿,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:市朝纷纷真羿彀,朔干燕弧不容拟

凡峰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凡峰,来源于钱闻诗的《宋诗》《上霄峰》,原文:杰出羌庐信不凡,一峰高入白云间

焘采

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

箬嵊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箬,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

葆巡

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
葆巡,来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》,原文:行闻天子东巡狩,羽葆亲临此礼贤

阔尚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阔尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮南遇梵才吉上人因悼谢南阳畴昔之游》,原文:契阔十五年,尚谓卧巖庵

合莹

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
合莹,来源于张耒的《宋诗》《襄阳曲》,原文:倏离暂合心未果,泪莹双眸为谁堕

畅珧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
畅,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:翻然羨鱼鸟,畅矣山川游

辰函

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
辰函,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:酝酿元气兮函星辰,羽载四海兮芥浮坤

湫萱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

灏悠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

珵峤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

漫缈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漫缈,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:虚阁凌缥缈,危台俯湠漫

靖俞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
靖,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:红尘羽书靖,大水沙囊涸

书翩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
书翩,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:朝来尺素书,联翩自巖丘

韧奕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

臻史

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
臻,来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》,原文:愧匪穷经臻圣处,妄推闻道在君先

旆轶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旆,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

鉴语

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鉴语,来源于方回的《宋诗》《读子游近诗复次前韵二首 其二》,原文:急要瑳磨删俚语,可容藻鉴徇常流

飐蔚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
飐,来源于苏轼的《宋诗》《中秋见月和子由》,原文:青荧灭没转山前,浪飐风回岂复坚

资映

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
资映,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:更有资清兴,连峰映碧浔

书逊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
书逊,来源于高适的《唐诗》《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作》,原文:鲁连真义士,陆逊岂书生

闻自

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闻自,来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》,原文:我闻吏之言,冥默窃自论

骓峤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

棂颉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

皙郁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

璎芨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

澧沦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

益笠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
益笠,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:中流益荡兀,短蓬不当笠

阮枫

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
阮枫,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看大阮,趋枫陛

熙潭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
熙潭,来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》,原文:淳熙丞相潭潭府,今日门庭冷似霜

札奕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
札,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊学士》,原文:给札金銮坡,孤拙并髦秀

陟鸢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:陟彼郊丘,大祀是承

澧斐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

仓珞

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仓,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:果如灵照翁何恨,若比仓公数有余

年砺

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
年砺,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:壮年怀居亦何有,著眼带砺开胸臆

荏莱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
荏,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:时光嗟荏苒,事体落因循

瑺缈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

妍诣

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
妍,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 踺梅》,原文:踈影不胜妍,愁心为谁远

葭楠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
葭,来源于牟巘的《宋诗》《送杨兴府》,原文:合并未几匆匆去,鱼鸟蒹葭谁与邻

夕祯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
夕,来源于韦应物的《唐诗》《七夕》,原文:夕衣清露湿,晨驾秋风前

惟绍

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
惟绍,来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其二》,原文:梵刹仙都显焕存,心心惟绍法王孙

漾泉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漾泉,来源于郑獬的《宋诗》《春尽二首 其一》,原文:夜间绝少尘埃污,惟有清泉漾白沙

惟晰

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟受罪浮于桀

斌飔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

品棕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
品,来源于贾岛的《唐诗》《吊孟协律》,原文:才行古人齐,生前品位低

兴湫

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
兴湫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二二》,原文:倒岳倾湫,兴云致雨

慈烯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
慈,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:深愿弘慈无缝罅

庆苏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
庆苏,来源于袁说友的《宋诗》《送惠补之昆仲秋试》,原文:共庆两苏离蜀道,从今二宋到神京

徵蓁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

袅崔

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
袅,来源于陈郁的《宋诗》《赠翁运干》,原文:春阳和且澄,榆烟袅新燧

琰棂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》,原文:风光琰琰动春华,回首烟波万里赊

吟琯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
吟琯,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》,又见吴琯《盛唐诗纪》卷三)

麟玮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
麟,来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其一》,原文:儒林埋鸑鷟,翰苑失麒麟

琅溯

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋诗》《送俞尉》,原文:吾饥尚可忍,夜读声琅然

甯芗

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:不见古君子,堕甑甯复顾

清团

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
清团,来源于洪咨夔的《宋诗》《和高续古省中雪》,原文:小团醉后煮,清梦梅边说

琬崔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

继永

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
继永,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:前时无偶后无继,奇宝秘灵宜永久

靖酝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
靖,来源于何麟的《宋诗》《东林院》,原文:我羞陶靖节,僧异远头陀

彻辕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
彻辕,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:辕门俯清渭,彻底绿可染

追纪

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
追纪,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》,原文:你可便罢追陪百二行,年纪到三十上

月禺

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
月禺,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:番禺二月尾,落花已无春

珏沐

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

恢霈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恢,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其二》,原文:位设虎侯恢盛典,枝穿杨叶校名贤

睿琬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睿,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制秋晚曲宴诗》,原文:清时睿泽浸函生,和气熏陶万宝成

遥琤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
遥,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:二月清江外,遥遥饯故人

吟荔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
吟荔,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:野桥酬耿子春海棠香雨污吟袍,薜荔空墙闲酒瓢,杨柳晓风凉野桥

玺晷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玺,来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》,原文:讲序尝登虎观西,玺书对罢武都泥

溯恽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:先天溯流得绝派,大物不敢藏胚胎

慕林

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慕林,来源于林亦之的《宋诗》《同安抚赵子直饯朱晦庵于怀安二首得重字 其一》,原文:北斗独高韩吏部,南州争慕郭林宗

琳陵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琳陵,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:少陵琳琅千万篇,留人间者百不一

含娥

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
含娥,来源于葛立方的《宋词》《多丽》,原文:却月幽姿,含章媚态,娥姑射下仙乡

翩陇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翩陇,来源于岑参的《唐诗》《送人赴安西》,原文:上马带胡钩,翩翩度陇头

奎舟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奎,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:遗墟当少昊,悬象逼奎娄

辰史

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辰史,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:当年指李记生辰,柱史疑为法报身

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