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如何修改手机录音机app的名称?手机录音机app怎么改名字方法分享

孙白瑜作者:孙白瑜2024-11-03 08:51:10

您是否曾经想过修改手机录音机app的名称?在实际使用中,有时候我们需要给应用程序重新命名,以使其更符合个人喜好或者更加易于识别。而对于手机录音机app来说,改名字也是一个常见的需求。那么,如何修改手机录音机app的名称呢?接下来,我们将分享几种简单易行的方法,帮助您轻松实现这一目标。

手机录音机app怎么改名字

缨婳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
缨,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:愿师先觉者,远远濯吾缨

帧葭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

棹枝

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
棹枝,来源于周紫芝的《宋诗》《罗叔共五色线中得玄真子渔父词拟其体仆亦拟作六首 其四》,原文:趁梅寻得水边枝,独棹渔舟却过谿

汶麒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳之不服邑也

蓁琛

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

棕暌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

颖馟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颖,来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》,原文:君才独颖出,逸驾不可攀

壹郇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

芗哲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

祁笠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 晋成虒祁,诸侯朝而归者皆有贰心

亦鸯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
亦鸯,来源于周孚的《宋诗》《戏赠杨德骏》,原文:莫作敲榜想,鸳鸯亦易惊

斓尉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
斓,来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》,原文:卧云衣服半斓斑,吴越烟萝旧往还

恽蔳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

杨铭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
杨铭,来源于陈造的《宋诗》《再口占次韵》,原文:横草定铭鞮汗石,穿杨新赐上方银

觉妍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
觉妍,来源于楼钥的《宋诗》《玉版鲊次陆子元郎中韵》,原文:尚书亲作孟宗寄,坐觉匕箸生春妍

竣禹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

勉兆

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
勉兆,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其一》,原文:勉令勲德复蔼蔼,佳兆若此真非衰

虞曜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
虞,来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》,原文:缅怀君家翁,满怀蟠虞轩

晣筱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

钊影

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

帧冶

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

昭崇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昭崇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》,原文:壮节承昭感,崇基保燕诒

莱尔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莱尔,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:身谋同斥鷃,政尔愿蒿莱

晷茶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晷茶,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

蔻漫

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
蔻漫,来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头莫漫夸

郁挚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郁,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:藕丝衫袖郁金香

晠俞

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于曾丰的《宋诗》《代人挽王待制》,原文:诡道至前无肯可,危言及上有都俞

航袤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
航,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:抚君舟之悠然兮,将浩渺以浮航

简佰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:简服车马轻,出郭尘埃远

烯献

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:升实爵,西阶上献从宾

荷绘

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荷,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:弥荷天地恩,性命永其贳

庭采

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
庭采,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:趋庭采兰子,投刺茹芝翁

缃爀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缃,来源于李弥逊的《宋诗》《正月十五日与兄弟清坐灯下不饮取黄精荔子甘实食之童稚绕膝嬉笑喧杂亦足慰岑寂戏作三绝句纪之 其一》,原文:满床缃帙照青灯,碧眼相看老弟兄

渌磊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
渌磊,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

雯遥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

诺滇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诺,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:画诺须三语,哀矜在一成

冶凇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:漫道诗能陶冶,绝知酒可浮沉

蔚知

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔚知,来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其三》,原文:不属蔚宗传,又非知见薰

奂弈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》,原文:我方安朴拙,岂敢事轮奂

唯娄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
唯娄,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:寻常部娄间,琐琐唯薪蒸

韪洌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

寓栗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寓栗,来源于李光的《宋诗》《琼惟水东林木幽茂予爱此三士所居虽无亭馆之胜而气象清远连日水涨隔绝悠然遐想各成一诗目为城东三咏 其一》,原文:渊明寓栗里,子美还羌村

泽里

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泽里,来源于赵抃的《宋诗》《次韵钱顗喜雨》,原文:山川灵秀降丰穰,十里油云泽我疆

兴和

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
兴和,来源于洪适的《宋诗》《雪后游盘洲》,原文:纵情自洗和陶笔,乘兴谁开访戴蓬

郦皋

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

唯骥

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
唯,来源于吴芾的《宋诗》《纪梦》,原文:每闻有佳处,欲见唯恐迟

纮樨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

爀镜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

炯唯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炯唯,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:唯我与之子,炯炯定寡求

闲懿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闲懿,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:懿质闲贞训,宗闺著令仪

箫巡

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
箫巡,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:)昔往摧勍寇,今巡奏短箫

澎酝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

容章

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
容章,来源于张籍的《唐诗》《送辛少府任乐安》,原文:才多不肯浪容身,老大诗章转更新

巡芝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
巡,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:昭文馆殿选学士,巡抚使名名号新

莱楣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莱楣,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:好是殷勤千岁祝,老莱先酌后门楣

筱翩

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

滇弘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

禺勰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

奎簌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

庭胥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庭胥,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:肇万物耶,储胥大庭之君耶

泉远

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泉远,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:层峦旧长千寻木,远壑初飞百丈泉

灿陵

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
灿陵,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:诗成累幅灿珠玉,光艳宜若陵钩奎

越烨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
越,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:天长百越外,潮上小江西

札籍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
札籍,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

湲昱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湲,来源于邵雍的《宋诗》《为客吟 其一》,原文:柳色得非新婀娜,江声应是旧潺湲

术皖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:安得假神术,徙根俪长杨

韬桔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韬,来源于贺朝的《唐诗》《从军行》,原文:骑射先鸣推任侠,龙韬决胜伫时英

怀琪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
怀,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:独恩不畏,独威不怀

巡般

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巡般,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:一字连镳巡甲族,千般唱罚赏皇都

严诀

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
严,来源于李益的《唐诗》《答郭黄中孤云首章见赠》,原文:已矣玄凤叹,严霜集灵苕

骥茯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
骥,来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语(题拟)》,原文:昔闻荀氏八龙,今见陈门双骥

旭詹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝归许昌》,原文:□□点隈曲,初旭染林梢

琝漪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:金塘瑞溢,爱琉璃十顷,风漪摇碧

普同

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
普同,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》,原文:唯有普庵真实要,同音异口赞吾皇

洵央

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美孟姜,洵美且都

简笙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
简笙,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:玉童持碧简,笙鹤来翩翩

桥淬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桥淬,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:桥边来淬剶桑斧,池畔行芟䌸糭菰

缔姿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:直须重缔约,飞盖一徘徊

晢纫

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

莘棹

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莘,来源于王遂的《宋诗》《舟中诵陶诗及诸葛传 其二》,原文:隆中气象接莘磻,心术精微日月寒

什闰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
什闰,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

荑识

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑识,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

鹤嵊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹤,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:骑鹤过瑶京

恺冉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》,原文:鱼藻君臣同恺乐,露萧遐迩荷龙光

昙绍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八四》,原文:黄面瞿昙,隠身无路

仑佐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
仑,来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》,原文:黄河倒逆昆仑觜

钲悟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

醇瑭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:宜城须大引,佳味过吴醇

札明

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
札明,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:给札承明庐,䌷书群玉舍

澎荷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

绘莜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
绘,来源于刘克庄的《宋诗》《题崔白访戴图》,原文:异世觉绘事,拊掌为绝倒

浠缤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十六日雨后呈沅陵教授》,原文:骤对碧云成突兀,忽看快雨洒缤纷

栗钰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
栗,来源于王炎的《宋诗》《又和早雪韵》,原文:梦觉流苏寒栗冽,晓起方知天酿雪

婉琲

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
婉,来源于项安世的《宋诗》《晚荷》,原文:僛僛翠袖舞寒塘,无复当时婉婉妆

籍璆

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
籍,来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:典籍开书府,恩荣避鼎司

篌颍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
篌,来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》,原文:独孤宅前曲,箜篌醉中谣

佳胥

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
佳胥,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

湛潜

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湛潜,来源于陈傅良的《宋诗》《还徐叔子犀带》,原文:急诏适际潜龙飞,误恩狎至湛露斯

楹苍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楹苍,来源于张耒的《宋诗》《厄台寺三首 其一》,原文:诸佛苍然照殿楹,圆光明满自然灯

皤本

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
皤本,来源于仇远的《宋诗》《下寿》,原文:六十本下寿,皤然成秃翁

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