logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

7岁可以改名字吗? - 专家解答

胡戍未作者:胡戍未2024-11-04 09:03:52

在孩子成长过程中,有些家长可能会考虑给7岁的孩子改名字,以期望为孩子带来更好的运势或者寓意。然而,对于儿童改名字这一问题,很多家长和亲友之间存在着不同的看法和传统观念。在现代社会,是否应该给7岁的孩子改名字,更多是基于个人情感和追求个性化的选择。接下来我们将从法律、心理和社会角度探讨7岁可以改名字的相关问题,请继续阅读我们的详细解答。

7岁可以改名字吗

皎悟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皎悟,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:大道皎然,本无迷悟

芨固

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

晰慈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

滢桑

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

昀萧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于杜甫的《唐诗》《立秋雨院中有作》,原文:飞雨动华屋,萧萧梁栋秋

勖汉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勖汉,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

慷晔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
慷,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:说劒增慷慨,论交持始终

禧澧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
禧,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:肇此始生日,川至来繁禧

朔轼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朔,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:蟠桃应已熟,方朔在人寰

秋霜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
秋霜,来源于李白的《唐诗》《醉后赠从甥高镇》,原文:君为进士不得进,我被秋霜生旅鬓

才怀

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
才怀,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:家传康济妙才猷,祗合怀铅近冕旒

翡庚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
翡,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

萱礼

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:竹隠今年志,萱堂晚岁情

溯中

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
溯中,来源于方回的《宋诗》《艮思台秋眺》,原文:典午纪中摇落语,白头洄溯不胜悲

恤芗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:妄怀犬马心,嫠纬不暇恤

依皤

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
依皤,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:鬓发已皤非故吾,依然破帽老骑馿

璨濡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璨,来源于张嵲的《宋诗》《登胥山赠长老净昙二首 其二》,原文:诗律遥追璨可流,安禅总不碍闻修

淬时

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淬时,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

中单

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
中单,来源于韩翃的《唐诗》《送王府张参军附学及第东归》,原文:一身千里寒芜上,单马重裘腊月中

颍霆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和君倚藤牀十二韵》,原文:夫君天才秀,明颍排纠纷

曦沐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

砚崇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóng高明宏大。
国学点评
砚崇,来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》,原文:惠崇捧砚大如箕,大年落笔疾于飞

盂戚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其九》,原文:一盂麦饭掩柴关,坐久不堪腰脚顽

景潞

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:八景降飚轮

槿飐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
槿飐,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其一○》,原文:飐飐鸦巢覆,疏疏槿户开

绪萱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绪萱,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

中芾

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
中芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

零艾

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
零艾,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其七》,原文:霜风陨高木,零落临艾萧

莜漳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑥阜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于聂子述的《宋诗》《曾公道夫出示先世手泽歛衽拜观之余敬题二小诗 其一》,原文:香瓣平生满意熏,更参曲阜问关津

袤页

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

茗皤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茗皤,来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》,原文:酒蚁溢皤罂,茗雪落小䃺

悟诏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悟诏,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

燃瑹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燃,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其一》,原文:烁烁犀灯燃晚雨,亭亭蜜炬照晴霞

桦嫣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

渤缥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渤,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:地维倾渤澥,天柱折昆仑

泷逵

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

熹屿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

恒庆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恒庆,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

致惜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
致惜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)因灾致福,爱惜奴似亲生儿女

域辰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
域辰,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:五岳扶封域,三辰纬典章

袤松

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袤松,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

韦锋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
韦锋,来源于释德洪的《宋诗》《大圆庵主以九祖画像遗作此谢之》,原文:亦知褊心当服韦,命车何必先锋为

虞郅

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
虞,来源于刘禹锡的《唐诗》《敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首 二》,原文:欲遂东人幸,宁虞杞国忧

援壹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
援,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:辟书日夜催,援毫录羣仙

蕋文

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕋文,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

奥亚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奥,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:刻乎其壁,奥乎其义

州重

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
州重,来源于翁卷的《宋诗》《送陈郎中棅知严州》,原文:地重分旄节,州清管钓台

昕林

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昕,来源于沈继祖的《宋诗》《送阁学袁尚书帅蜀分得云字韵》,原文:久著侍臣冠,献纳趋朝昕

乔言

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
乔言,来源于宋之问的《唐诗》《题谢处士山斋》,原文:在濬人犹絷,迁乔友未言

亦畚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亦畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

蕴轼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕴,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:诗才推道蕴,玄旨赖童乌

绡璁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绡,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:玉屑轻盈,鲛绡霎时铺遍

狄崇

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chóng高明宏大。
国学点评
狄崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋中行穆子败无终及群狄于大原,崇卒也

楦飐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

绚栗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》,原文:娇容粉薄雨含沐,丰脸杯醺日绚华

戎铮

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戎铮,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:五更不用元戎报,片铁铮铮自过门

继惟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
继惟,来源于郭印的《宋诗》《兰坡》,原文:梅花扫迹春无光,继踵惟有幽兰香

烯虔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于许及之的《宋诗》《皇帝致斋 其一》,原文:五风十雨如何报,八陛圆坛具告虔

皓鸯

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
皓,来源于韦述的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:二疏方告老,四皓尽归山

罡爕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

远萦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
远萦,来源于严粲的《宋诗》《系舟》,原文:一水萦寒梦,双鸿乱远愁

永硝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
永,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:独寐寤宿,永矢弗告

瞳逸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瞳,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》,原文:瞳瞳日出大明宫,天乐遥闻在碧空

阜晨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
阜晨,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

常笙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
常笙,来源于冯山的《宋诗》《和吕少蒙蚕市》,原文:几日笙歌常继烛,晚春桃李尚仍蓝

淖霓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

时缥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
时缥,来源于文同的《宋诗》《揖山阁》,原文:有时临缥缈,尽日对嵯峨

启闳

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
启闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

墨晖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
墨晖,来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》,原文:先融雪岭作墨池,坐变秋阳成春晖

馠潇

拼音五行释意
hān芳香。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于刘长卿的《唐诗》《送康判官往新安》,原文:猨声近庐霍,水色胜潇湘

零淬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘元寿》,原文:丧乱违初载,飘零得晚交

潭觅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
潭觅,来源于葛胜仲的《宋诗》《沈必先殿院用策字韵赋诗见赠谨依韵和时居盛林》,原文:荒陂难觅钴鉧潭,胸中丘壑有人杰

艾谊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艾,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其四》,原文:内人鬭草归能说,今岁山中艾出迟

柔觅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
柔觅,来源于姜特立的《宋诗》《负暄》,原文:不是羲和德泽流,寒乡何处觅温柔

赓飏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
赓飏,来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》,原文:已叨法从陪临幸,赓咏虞廷喜载飏

兴严

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兴严,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》,原文:辞严义笃起余兴,白云遶笔窗前游

嵇臻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《咏慵》,原文:尝闻嵇叔夜,一生在慵中

勋恣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
勋,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:史亦明勋最,时方怒校酋

绘伽

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绘,来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》,原文:人将富范张韩比,何异丹青绘太空

昱泉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昱泉,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

彦馚

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(死科,下)(李彦和悲科,云)我那大嫂也

瀚原

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瀚原,来源于刘挚的《宋诗》《城北》,原文:太原玁狁当征日,瀚海单于欲战时

娥邕

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
娥邕,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

页固

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

磊寒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
磊寒,来源于谢薖的《宋诗》《次李商老端字韵》,原文:胸中磊磊夜光寒,霹雳惊飞在舌端

爀鉴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

潆莘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

苡昉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:伏波南来自交趾,可笑汗牛推薏苡

鹭芉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
鹭,来源于高观国的《宋词》《西江月》,原文:飞来鸥鹭是知音

鑫蝶

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》,原文:过花絮、蝶稀蜂懒

媖琳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

铭戍

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
铭,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:上言井有德,为费四字铭

礼汉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
礼汉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 萧张 其一》,原文:汉高礼义入陵夷,械到萧何更有谁

茯淅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

舟益

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舟益,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:一抛蓑笠雪溪舟,八载梁州复益州

竺南

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
竺南,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其二》,原文:西竺尝言空是色,南华亦笑泽藏山

波琲

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
波,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:入鬓秋波常似笑

弘盛

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
弘盛,来源于刘克庄的《宋诗》《感昔》,原文:曾见弘文馆盛开,难将汗脚涴金台

遥漪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
遥漪,来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》,原文:叠鼓传遥吹,轻桡破直漪

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家