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权策无双改名卡怎么获得?快来了解一下

许韧致作者:许韧致2024-11-04 22:58:28

您好,想要改变游戏中的角色名称吗?那您可能需要使用到权策无双改名卡。但是,很多玩家可能不清楚如何获得这张改名卡。下面我们就来详细介绍一下。首先,您可以在游戏商城中购买权策无双改名卡,通常是用游戏内货币或者点券兑换的方式获取。此外,有时候游戏会举办活动或者任务,完成特定条件也可能获得改名卡作为奖励。总之,只要多留意游戏的活动信息,您就有机会获得权策无双改名卡哦!

权策无双改名卡怎么获得

缨谆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人入,亲说妇之缨

霁竣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
霁,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:泉源长清霁,云木杳凌乱

约纤

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
约纤,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:风帘燕舞莺啼柳,妆台约鬓低纤手

睨勋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《官松》,原文:良工操斧斤,睥睨长林间

简勘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
简勘,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:一盏勘书殊简径,万灯侍辇曾荣耀

槐滨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槐滨,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:啼鹃催客槐自黄,江滨蟹舍鱼虾香

匠瑄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:架屋集匠氏,斲石最可恤

焘忱

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

缮岱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

隅涌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
隅涌,来源于韩淲的《宋诗》《午日赵钤辖同坐溪旁望灵山云气次韵》,原文:城隅白云堆,涌出灵山诗

黛瑷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
黛,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:临宝鉴,石黛拂修蛾

纤种

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纤种,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:排簷巧缀纤纤玉,著树齐开种种花

存墨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
存墨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次孙觉谏议韵题邵伯闸上斗野亭见寄》,原文:昔游有遗咏,枯墨存高甍

乾暄

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》,原文:寒暄不定春光晚,荣落俱迟花命长

禧澎

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

纯盛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纯盛,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

序婳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
序,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:设施有本,先后有序

沉至

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沉至,来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》,原文:未至四十里,落彩沉金乌

皓隽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
皓,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 题寄商山石》,原文:绮皓巖中石,尝经伴隐沦

诗融

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诗融,来源于李建勋的《唐诗》《雪有作》,原文:长爱清华入诗句,预愁迟日放消融

南珞

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
南,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:望断迷南北

京子

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
京子,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・归塞北》,原文:(带云)有那等人道:"兀的君子,那东京城里有的是买卖营生,你寻些做可不好那

霄炯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霄炯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》,原文:颢气彻霄汉,炯炯不受埃

涵忱

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
涵,来源于释智圆的《宋诗》《南塔寺上方》,原文:江涵迥汉供闲望,雪映幽窗卷旧经

绪律

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绪律,来源于陆贽的《唐诗》《晓过南宫闻太常清乐》,原文:节随新律改,声带绪风轻

逸珵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《早行五首 其一》,原文:挂帆欣暂逸,薄险悸深挤

逸淙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逸,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:缓追逸贼,亲亲之道也

岚诺

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
岚,来源于白居易的《唐诗》《履道春居》,原文:暝助岚阴重,春添水色深

晠旆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《驻马听》,原文:征旆举

原页

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
原页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

皤桢

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
皤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同年李教秩满归闽》,原文:鴈塔同题久,相看两鬓皤

昙勤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昙勤,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

峨普

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峨普,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:青城大面访僊迹,普贤灵变穷峨眉

匠谊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
匠,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:汝画古所讥,匠事誓终僝

邕陵

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
邕陵,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

琲淬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其一》,原文:雨细成珠琲,纷纷入绿花

飔嵊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

麒滢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
麒,来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》,原文:宁须封鬣卧麒麟,古陇荒凉名自著

芈隋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

憧郁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

椰赓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

清郄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
清郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

芾贞

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

澜箐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

璂廷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炫蓬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炫蓬,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

翰骋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
翰骋,来源于李若水的《宋诗》《离家》,原文:长风傥或借,逸翰当少骋

琬纭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

玢颜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

萌悟

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萌悟,来源于方回的《宋诗》《赠数学萧吉卿》,原文:总悟生时数,谁萌分外心

绎昃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绎,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:去家差不远,朋旧来络绎

瑹妍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于元稹的《唐诗》《寺院新竹》,原文:佳色有鲜妍,修茎无拥肿

晟炘

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

茯锋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:松根得茯苓,状若千岁鼋

闲靛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闲靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

闲乘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闲乘,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:瀑溜千寻落,乘闲一看来

灿馚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
灿,来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》,原文:木香漠漠初过雨,水英灿灿新开莲

笠合

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笠合,来源于朱继芳的《宋诗》《陈令君增诚斋三三径为十二径次韵》,原文:若问西畴蓑笠事,合还陶令一孤舟

俐杨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

佶筠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

淞博

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淞,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:吴淞江上流来水,鸭绿粼粼漾清泚

岐青

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岐青,来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》,原文:青云开岐路,黄鹄张羽翮

皎瑗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皎,来源于宋庠的《宋诗》《水月》,原文:皎洁银界宽,虚明佛心定

莜桑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

淳籍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淳籍,来源于孔平仲的《宋诗》《知郡姚驾部十月三日生日》,原文:冰为清洁玉为淳,籍籍名家第一人

意茶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
意茶,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初觅茶子二首 其二》,原文:新诗著意不曾疏,苦觅茶栽胜索租

楣搦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

礴祁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
礴,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

铮闻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
铮闻,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:散乱明玑溅竹窗,不闻簷霤响铮摐

追承

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
追承,来源于严武的《唐诗》《酬别杜二》,原文:并向殊庭谒,俱承别馆追

钰央

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:流尘断四壁,虚白浮中央

沛敦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沛,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:偏州毕竟著不得,滂沛霖雨苏干坤

益朝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
益朝,来源于赵蕃的《宋诗》《送陈择之从留尚书辟便呈鄂州刘别驾》,原文:闻道尚书镇益州,故知朝取杜参谋

晠谒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于王灼的《宋诗》《代公庆上郭帅 其二》,原文:昔年先庙谒汾阳,提笔从公写短墙

茯易

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯易,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

童中

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
童中,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:醉中笑向儿童说,白发今年添几多

澄匠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澄,来源于李焘的《宋诗》《登金山》,原文:窗迥前无地,波澄下有天

泓天

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泓天,来源于王庭珪的《宋诗》《牵牛》,原文:一泓天水染铢衣,生怕红埃透日蜚

蓁姬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
贤淑美丽的女子。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

璐帧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:飘然一舸顺流东,敏捷如鸿恨不同

葆翀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:公家有畸人,虚缘能自葆

沦凇

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沦,来源于李觏的《宋诗》《送王都曹》,原文:麻源碧涧神仙地,早晚归来伴隠沦

熙潞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
熙,来源于李白的《唐诗》《送于十八应四子举落第还嵩山》,原文:归根复太素,羣动熙元和

元琅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
元琅,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:夜来北风元自小,何事吹折青琅玕

城狄

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
城狄,来源于陆游的《宋诗》《后寓叹》,原文:会与高人期物外,摩挲铜狄灞城秋

哲捷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
哲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:肖形草木均,出处哲人似

挚檬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

骃铮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

茸皖

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茸,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

晏葆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:曹开御戎,晏父戎为右

漾藻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
漾藻,来源于许景衡的《宋诗》《傅夫人陈氏挽词》,原文:日永春风漾苹藻,夜寒霜月落庭闱

颜骥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颜骥,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:(黄本骥编订《颜鲁公文集》十二)

炜荏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

镌允

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
镌,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》,原文:不知谁作诔,著意翠珉镌

昼韧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
昼,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:夜发敲石火,山林如昼明

敖憬

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敖,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:卢敖游八极,妄欲求初终

颐荔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
颐荔,来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》,原文:不直玉环一解颐,更走泸戎生荔枝

瑄谆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

缎沅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

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