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哈密尔顿麓湖小学改名麓湖小学

陈佳作者：陈佳2024-11-06 04:21:23

哈密尔顿麓湖小学改名为麓湖小学，是一次教育界的重要事件。校名的更改意味着学校的新篇章即将开始，引起了家长、教师和学生们的热议。哈密尔顿麓湖小学是一所历史悠久而备受赞誉的学校，但为了更好地与当今社会和时代保持一致，学校决定更名为麓湖小学。这一决定不仅代表着学校对未来发展的远见，也体现了学校对教育质量和学生培养的高要求。让我们共同期待麓湖小学在新的名字下蓬勃发展，为学生们创造更加美好的教育环境。

哈密尔顿麓湖小学改名麓湖小学

烯之

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：报本之礼，答神之休

恒燏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燏yù木火光貌。
国学点评
恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：亲迎，恒事也，不志

箩馠

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
馠hān木芳香。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

畅娴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
畅，来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》，原文：畅然就酩酊，更尽酒中味

轩烨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
轩烨，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》，原文：水轩淙夜响，花寨烨春红

韫町

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：得异登床诮，藏过韫匵珍

簌苏

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

箫潇

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
箫潇，来源于孙惟信的《宋诗》《深院》，原文：深院清明冷凤箫，梨花寂寂雨潇潇

缘辰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
缘辰，来源于贯云石的《元曲》《正宫・醉太平失题》，原文：红鸾来照孤辰运，白身合有姻缘分，绣球落处便成亲，因此上忍著疼撞门

弈婳

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
弈，来源于戴表元的《宋诗》《己亥岁归过泉口紫芝山伤谨讲师》，原文：赌弈曾同拙，看真似欠肥

炳捷

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
炳，来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》，原文：文星旧与文昌亚，今贯三台更炳然

椿婷

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》，原文：陇麦秋时椿自好，林鶑老去鹤偏长

慕浠

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
慕，来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》，原文：灵津水清浅，余亦慕脩航

町策

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
町策，来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》，原文：我策三十六，第一捐町畦

洵隽

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

殷峰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
殷峰，来源于赵蕃的《宋诗》《宿龙须山 其二》，原文：殷勤问邻寺，指点说前峰

境雅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
境雅，来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》，原文：人谁无雅识，每每痼俗境

蘅祁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蘅，来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》，原文：蘅茝不时与，芬荣奈汝何

珑普

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珑，来源于沈与求的《宋诗》《何子楚为范明伦赋九疑石石吾不及见也读诗可以知其巑岏秀峙之状吾累卞峰石为小寒林兴寄不浅用其韵并及之》，原文：眼中何必小玲珑，仿像九疑当户牖

棕易

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棕，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：拔脚归寻耕钓盟，割棕为笠藜为羹

暄湲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
暄，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：越峤暄凉异，周班旦莫联

璇经

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璇经，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》，原文：宫宇璇题日月明，几经戎烬独峥嵘

涔召

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涔召，来源于王安中的《宋诗》《立春 其二》，原文：冰雪涔涔梅未芳，欲羞兰蕙召东皇

仑鸠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
仑，来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其四》，原文：昆仑欲使知无路，仙苑分明隔洞天

暖践

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
暖，来源于舒亶的《宋词》《虞美人》，原文：酒边陡觉罗衣暖

芨情

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

翡胥

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翡，来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其二》，原文：但许鸳鸯相对浴，休惊翡翠一双飞

崇彻

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
崇彻，来源于陆游的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：麦垄崇朝润，茆簷彻夜声

婳嫒

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

皤些

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
皤，来源于苏竹里的《宋诗》《和高斯立见寄》，原文：如知往事皤青鬓，应把华年伴白鸥

夕憬

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕，来源于白玉蟾的《宋诗》《曾祖圣师真一还源真人赞》，原文：杏林驿，雪之夕

川戚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
川戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》，原文：仆侍共惨戚，山川空徘徊

仲召

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仲召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」管仲对曰：「昔召康公命我先君大公曰：『五侯九伯，女实征之，以夹辅周室

磊堇

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
磊，来源于曾丰的《宋诗》《过古暨见故人程梦良梦周》，原文：可著江山胸磊隗，不遗今古舌澜翻

同虢

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
同虢，来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》，原文：假真昔叹多卢异，生死今惭少虢同

德潭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
德潭，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：二百岁中阴德去，今天府享潭潭

萃柒

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
萃，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：[一○]丁本「华」作「萃」，疑是「翠」字，亦可能为「华」之误字

贞袤

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
贞，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：万古虚心，百年贞节，一世故人

闲理

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闲理，来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》，原文：横斜文理秀斓斑，分饷闲官尚独悭

炯盛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炯，来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》，原文：曰予炯灵台，颇已窥彷彿

婉庭

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
婉庭，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：客从洞庭来，婉娈潇湘深

纫棹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
纫，来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》，原文：谁家纫落月，独起汲寒钟

经翊

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
经翊，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：翊媺铜龙，执经金华

理桓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
理桓，来源于苏轼的《宋诗》《游桓山会者十人以春水满四泽夏云多奇峰为韵得泽字》，原文：舣舟桓山下，长啸理轻策

滇维

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

楚骃

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
楚，来源于陈允平的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：歌楚女，舞吴娃

君孜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
君孜，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

楚茯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：卫侯出奔楚

偕恒

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
偕，来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》，原文：功名与道义，熊掌偕鱼炙

嵇衡

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
嵇衡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 南望迎神用《凝安》。》，原文：嵩嵇衡霍，暨厥海江

斌荏

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

舜懿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
舜懿，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

芊澈

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芊，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》，原文：游丝轻冉冉，芳草绿芊芊

羡陇

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
羡陇，来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》，原文：羡子还来觐丘陇，益令归梦绕金山

旖馥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

幂泉

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
幂泉，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》，原文：日至幂寒泉，水花结轻冰

浦支

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浦支，来源于胡榘的《宋诗》《题翠蛟亭》，原文：惊看玉渊千浪耸，挽回银浦一支飞

史晖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
史晖，来源于宋祁的《宋诗》《欲栖乌》，原文：湘竿风急未成栖，御史台前见落晖

缪储

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
缪，来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其五》，原文：婉娩能挥日，绸缪拟割风

庄映

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庄映，来源于许及之的《宋诗》《木瓜园》，原文：度锦趋莲渚，吹云映柳庄

朦齐

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朦，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》，原文：花下朦胧作桂看，细评香影一般般

奘苏

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

页姣

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》，原文：（同前第二八二七页）

瑜暖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑜，来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》，原文：长恐周瑜一私顾，不教闲客望瑶台

舟沛

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
舟沛，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：沛吾乘乎桂舟兮，无小无大焉从吾公

琯昶

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琯，来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》，原文：璿玑已正三阶泰，玉琯初知九奏均

才岭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
才岭，来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》，原文：长风始飘阁，叠云才吐岭

槿析

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
槿，来源于黄希旦的《宋诗》《西庵寺》，原文：世态阶前朝槿色，岁寒云外老松枝

亘言

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亘，来源于卫宗武的《宋诗》《荀彧》，原文：徒抱忠贞心，遗憾亘千古

灿旖

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
灿，来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一》，原文：灿灿诗翁锦里西，只缘诗好遂穷栖

堇荑

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

庆勉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
庆勉，来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》，原文：勉哉勤志业，余庆未应衰

晋楹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：晋侯伐卫

支阑

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
支阑，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》，原文：量泉将濯足，阑鹤把支颐

飖瑭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
飖，来源于太宗皇帝的《唐诗》《远山澄碧雾》，原文：髣髴分初月，飘飖度晓风

麒贤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
麒贤，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：却整进贤冠，麒麟要图画

知灏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

琥芨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
琥，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

颐炀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颐，来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：愿公更为天下重，所养自养观诸颐

礼漪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
礼漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

奕珲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
奕，来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》，原文：谁言博奕尚优游，利害相磨未始休

芗柃

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芗，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：越宿至芗谿，三山森在列

意洌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
意，来源于黄梦得的《宋诗》《句 其二》，原文：天意因以旌遗逸

莹柔

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
莹柔，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：拥金船，柔纤莹玉，十分争劝

珹砺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》，原文：叹我正浮沉，期子转磨砺

濡堇

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
濡，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：沙痕蕝石记千古，尧水滔天才一濡

荟竹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
荟竹，来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》，原文：小丘辟茺荟，修竹初成林

豫璐

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
豫，来源于王安国的《宋诗》《忘言》，原文：百年呼吸中，毫髪谁豫己

岐屹

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
岐，来源于姚合的《唐诗》《送卢二弟茂才罢举游洛谒新相》，原文：离筵俯岐路，四坐半公卿

韵硝

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韵，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：帘幕重重音韵透

娄纯

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
娄，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：孟子曰：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音

谦萱

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谦，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：福流寰海遍，谦守此心坚

滢嫒

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

琛烟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琛烟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：三吴烟雾且如此，百越琛賮来何时

伦舜

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伦舜，来源于石介的《宋诗》《摄相》，原文：昔放四凶诛二叔，舜周功业殆同伦

琀朝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八》，原文：今朝腊月二十五，明朝腊月二十六

茯舸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

勖韵

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

鸥恤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鸥，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：鹭朋与鸥侣，足为谈笑供

郄琥

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郄，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》，原文：郄诜重折月中桂，陶令未归江上村

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