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如何更改UG装配名称?

冯晖作者:冯晖2024-11-06 12:23:29

UG装配是工程设计中常见的操作,但有时候我们需要更改其名称以便于管理和识别。那么,如何更改UG装配的名称呢?首先,打开UG软件并加载您需要更改名称的装配文件。接着,找到装配文件的名称并右键点击,选择'重命名'选项。在弹出的框中输入您想要更改的名称,确保名称符合您的管理规范和便于识别。最后,保存您的更改并退出软件。通过这样简单的步骤,您就成功地更改了UG装配的名称!

ug装配如何更改名称

晃诀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晃诀,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

漪薏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漪,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其一》,原文:雅致园林景特奇,彩亭斜跨水沦漪

骥皓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
骥皓,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其九》,原文:翁参老龙华皓首,儿非逸骥附青云

凡尚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凡尚,来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》,原文:尘凡如我侬,尚许窥一斑

励麒

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》,原文:是用则傚,共励夙宵

濡杏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我与

漾纭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
漾,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:叶舟荡漾寒碧,分得一襟冰

铭漪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
铭,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其二》,原文:卤簿蒙寒雨,铭旌飏晓风

岱阜

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
岱阜,来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:将追会阜迹,更勒岱宗铭

绘瑧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēn玉名。
国学点评
绘,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》,原文:祇见尘埃远,还疑粉绘悬

合舸

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合舸,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:山烟明欲合,归舸兀深碧

澄翀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
澄,来源于李公明的《宋诗》《晓烟》,原文:玄晖信萧放,澄练有佳名

襄映

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
襄映,来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》,原文:襄阳知渐近,岘首映寒坰

昶园

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

蓓玉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蓓玉,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:断续流香传玉蓓

湲亦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
湲亦,来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》,原文:代水不可涉,巴江亦潺湲

原郦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
原,来源于王禹偁的《宋诗》《春晚绿野秀诗》,原文:雨过川原上,凝眸送晚春

冶京

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:章台游冶金龟婿

备晤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
备,来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》,原文:以圣责人,固未完备

锋钲

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
锋,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:少陵以来栖碧老,笔锋闪闪矛新砻

林纴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
林,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六八》,原文:双林树下生,双林树下灭

绰懿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绰懿,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

澜苓

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》,原文:清江入城郭,小圃生微澜

骓悟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骓,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》,原文:拔山力尽霸图隳,倚剑空歌不逝骓

简禄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
简禄,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:有时光彩射星躔,何人汉简雠天禄

兹缥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兹缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

幻柃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
幻,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 山椒》,原文:千年湖底石,幻作小飞来

缥璩

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《登拟岘台》,原文:层台缥缈压城闉,倚杖来观浩荡春

姿婵

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
姿婵,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:幽姿羞损婵娟女,异色孤芳潋灩湖

崇鸯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
崇,来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》,原文:峻趾拥崇冈,跋海鳌足壮

韦时

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韦时,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》,原文:于时抱韦编,迨老识象彖

庆袁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
庆,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:外肃通班序,中严锡庆优

柃骃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

炫童

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
炫童,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

晨杨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晨杨,来源于杜甫的《唐诗》《别赞上人》,原文:杨枝晨在手,豆子雨已熟

畅婳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
畅,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 大裘轩》,原文:徐徐晨光晞,稍稍气血畅

矜玉

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
矜玉,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其二》,原文:似矜玉粒堪充饱,啄破霜包无迺冤

淼本

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淼本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 八》,原文:或似长堤形淼淼,更如华(京本作「兵」)盖与王良(京本作「虫狼」),其下莫能当

君本

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
君本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 四》,原文:两路中间休立寨,龙头(辛本、川本作「勿投」)天灶怎持兵,仔细与军(辛本、川本作「君」)寻

珐镌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:宁同李生瘗,聊续胡公镌

仪甯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
仪甯,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:楚奏絷钟仪,商歌劳甯戚

僖辽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

恺缘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恺缘,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

瑱韫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

典轼

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
典,来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其三》,原文:道丧思人物,公存尚典刑

泽炯

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠元发弟放言》,原文:凿井九阶,不次水泽

休珧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
休,来源于石孝友的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相见又还休

茗骓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:留取酒醒时候,助茗瓯春色

意媵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
意,来源于释重显的《宋诗》《送秀大师》,原文:欲留不可留,写意不及意

詹彬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王夺子禽祝跪与詹父田,而收膳夫之秩

乔樱

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
乔,来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》,原文:乔松与修竹,错立呈瑰姿

琬治

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琬治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

弈析

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:今夫弈 之为数,小数也

迪雅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

薇朴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
薇,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:薇帐残香泪蜡,有人病酒恹恹

追奈

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
追奈,来源于虞俦的《宋诗》《和郡人汤倅中秋月》,原文:未应天上追时好,无奈人间别样看

书逊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
书逊,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:游史逊妍,冰书挈度

愿沫

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
愿,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:愿富贵待何如

岿杨

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其一》,原文:怪君岿如山,诗句最奇峭

娣珩

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

沛骏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沛,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:拜恩元老重,沛泽万方均

苡漪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

宣鸯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
宣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其七》,原文:龙宫盈海藏,金口亲宣唱

槐泊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
槐泊,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:柳桥槐市暂经过,飘泊汀洲得意多

陇檬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
陇,来源于赵佶的《宋词》《声声慢》,原文:寄远丁宁,折赠陇首相思

郁朝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郁朝,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 二》,原文:薤菘郁朝露,桑柘浮春烟

萌尤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萌尤,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》,原文:谱欠名人为品藻,诗因尤物始萌芽

昼望

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昼望,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:旱昔晨昏望,淫今昼夜闻

纭笈

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:纷纭归梦寻猿鹤,浩荡诗盟狎鹭鸥

朴澎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》,原文:禽吟阴森林,鹿伏朴樕木

纭存

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纭,来源于张侃的《宋诗》《久雨》,原文:兀坐小楼香半线,纷纭万事只心知

沥灿

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沥,来源于黄文雷的《宋诗》《题醉僧图》,原文:翻河倒海不救渴,安得余沥流于斯

湫倾

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湫倾,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二三》,原文:倾湫倒岳惊天地,到海方知彻底干

苏夕

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苏夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王观复洪驹父谒陈无己长句》,原文:有书万卷绕四壁,樵苏不爨谈至夕

晶月

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晶月,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:晴空行夜月,缓辔水晶宫

潆钏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

槿洛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:朱槿开时

旭檀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旭,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:一违几席来,羲娥变昏旭

町杨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

萄桠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萄,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

情臻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
情,来源于程垓的《宋词》《如梦令》,原文:情重

誉繁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
誉繁,来源于曹勋的《宋诗》《黄侍郎宫祠赠行》,原文:无双佳誉久腾芳,暂解繁机下帝旁

苑芊

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
苑芊,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:红干绿淡有余香,芳草芊绵苑路长

闳阔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
闳,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:洪溃既涸,闬闳其虚

瞳儒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瞳儒,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:方瞳绿发对儒仙

琉昼

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琉昼,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:想当白日昼,微风皱琉璃

漾楦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
漾,来源于曾觌的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:素飙漾碧,看天衢稳送、一轮明月

冉里

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冉里,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:语终冉冉已云霄,万里秋风吹鹤驾

竺辰

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
竺,来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》,原文:白云天竺寺,谁似尔清闲

元迪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
元迪,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

弛翼

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
弛,来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》,原文:所以驱驰中,冥搜未尝弛

茯洲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
茯洲,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

谧逸

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

玉绅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玉绅,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:挺然出正论,玉色垂大绅

函傅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
函傅,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

怀治

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
怀治,来源于郑思肖的《宋诗》《睡觉有怀寄王梅坞垓》,原文:向年治乱屡兴怀,此日清闲独把杯

篁兆

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
篁,来源于李光的《宋诗》《向丞厅旧有小轩榜曰日哦庳隘不爽近彻墙向南植竹数竿改曰分翠与僚友邑之贤彦日游其间且索鄙句因赋二诗呈诸友 其一》,原文:旋植修篁一迳深,萧然便可涤尘襟

骊伽

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
骊,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一七》,原文:暗撒骊珠成瓦砾,闲倾鸩毒是醍醐

常箩

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
常,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:知国色,禀自天真殊常

椰奈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

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