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天津英华国际学校改名后的新气象

邓献伊作者：邓献伊2024-11-27 22:40:00

天津英华国际学校是一所享有盛誉的学府，经过改名后，学校焕发出全新的面貌。新的校名在校园中引起了强烈的反响，师生们都对这一变化充满期待。学校在教学质量上也有了更大的提升，吸引了更多具有优秀潜质的学生和教职员工。改名后的英华国际学校成为了更加具有国际影响力的教育机构，为广大学子提供更加丰富多彩的学习体验。

天津英华国际学校改名后

筠熹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
筠，来源于朱敦儒的《宋词》《满江红》，原文：筠簟平铺光欲动，纱裯高挂空无色

皤瑜

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皤，来源于王十朋的《宋诗》《罢官述怀》，原文：去矣清源守，皤然雪满颠

尹舸

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尹，来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其一》，原文：此邑端须知令尹，春来处处麦连畦

陟瑺

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
陟，来源于玄览的《唐诗》《题竹》，原文：（玄览，大历末住荆州陟岵寺，道高有风韵，人不可得而亲

致苒

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
致，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：神孙致孝，孺慕无已

与仪

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
与仪，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：风仪与名号，别是一生人

韵骊

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
韵骊，来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》，原文：长篇短韵写不平，日使贫交得骊目

序芙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
序，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其二》，原文：贫富交情乃见，炎凉岁序方成

泰孜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泰，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：晨行泰山下，兴怀念梁甫

绅酝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
绅酝，来源于苏轼的《宋诗》《又一首答二犹子与王郎见和》，原文：诗书与我为曲糵，酝酿老夫成搢绅

泯菀

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泯，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：悟翁一转指头禅，万事泯然心耳废

奎篁

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲春之月，日在奎，昏弧中，旦建星中

秭礴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
秭，来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》，原文：人行踯躅红边路，日落秭归啼处山

什颖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：今日什么来由，到嫁这个穷鬼

彦励

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
彦，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》，原文：卧雪名家彦，诸孙耳又云

弛旷

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
弛旷，来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》，原文：幽林隤山谷，弛楫没清旷

才莞

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
才，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：之子相门裔，高才映周行

粤熙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
粤，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：东吴赛粤瓯，信美心愈戚

燏崔

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

禾炘

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
禾，来源于张舜民的《宋诗》《送比部孙郎中将漕二浙》，原文：上供旋捣新禾米，行部时惊旧水痕

椰旌

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》，原文：圣贤本柄藏椰子，佛祖机锋寓棘端

磊秉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
磊秉，来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》，原文：抱器实磊落，秉心郁精忠

单珉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
单，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》，原文：外藻曾几，中渠殆单

单碧

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
单碧，来源于李白的《唐诗》《秋思》，原文：海上碧云断，单于秋色来

炘林

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：林下日长聊散发

页悟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
页，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：」）（按：首本此处缺一页，以下五首据辛本补

荷琝

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荷，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：屋角日诛茅，杖头时荷蓧

境萱

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
境，来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：碧云聊寓意，即境自幽关

秸芈

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
秸，来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其一》，原文：门前扫刮犁锄浄，屋上铺添槀秸干

嶛桓

拼音五行释意
嶛liáo木高。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

麒苡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麒，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》，原文：欲谈此意无为领，拨灰消尽麒麟红

和盂

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
和盂，来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其一○》，原文：谢客杜门殊省事，一盂香饭养天和

祈磐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
祈，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：拟将善颂祈周斗，空有遐思恋孔墙

休颉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
休，来源于陈亮的《宋词》《南乡子》，原文：去去几时休

戚仲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
戚仲，来源于梅尧臣的《宋诗》《宜春宴射篇李驸马请赋杂言》，原文：侯宗戚族坐上少，伯仲相顾惊恩私

笙栎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《洛下诸客就宅相送偶题西亭》，原文：交亲致桮酒，僮仆解笙歌

域纫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
域，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》，原文：征战穷外域，杀伤被中原

援音

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
援音，来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》，原文：当时子贱好援琴，千载谁传治世音

奈簌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
奈簌，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：客情无奈，夜阑归去，簌簌红空雨

禺意

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
禺意，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

种溯

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
种溯，来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》，原文：巖田种芝地高下，茅屋溯水溪西东

时隋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
时隋，来源于程俱的《宋诗》《会要官集西池同舍翁挺作诗次其韵》，原文：时英满四座，自许皆隋和

琀芈

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

齐暖

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
齐暖，来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》，原文：叶零零兮秋暮半凋，花片片兮春暖齐发

珏颐

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

绅临

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
绅，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一》，原文：湖波万顷泻镕银，妙句谁能敌李绅

桑煜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桑，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：金乌卷海水，东欲上扶桑

凇锋

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

淳莞

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《居三山时方四十余今三十六年久已谢事而连岁小稔喜甚有作》，原文：盗息时雍象，人淳太古风

骊容

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骊容，来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》，原文：骊龙颔下无数珠，仅容窃拾一二颗

彦涌

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彦，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：参陪樽俎俱时彦，独愧非才踵后陈

茶吟

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茶吟，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：世事如今不可知，相逢茶罢且吟诗

飐袅

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
飐袅，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：轻风飐垂杨，芳枝何袅袅

斌峨

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

钊州

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

悟璐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
悟，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：悟时到处是壶天

宁幂

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
宁，来源于释元善的《宋诗》《偈》，原文：宁知明眼人，为君长懊恼

蕋同

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

渲蔳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

翼凡

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翼凡，来源于张蠙的《唐诗》《投翰林张侍郎》，原文：丹穴虽无凡羽翼，灵椿还向细枝条

佐朔

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佐朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：赵朔将下军，栾书佐之

里怀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
里怀，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》，原文：这孩儿从怀抱里看生见长，则一句道得他小鹿儿心头撞

缘耘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缘耘，来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》，原文：近来生计随缘足，半亩荒畦手自耘

沛玖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沛，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：沛兴园绮隠，渊启虬髯惊

缘嶛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
嶛liáo木高。
国学点评
缘，来源于石孝友的《宋词》《长相思》，原文：愿得姻缘未尽时

隆衡

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
隆衡，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：璇玑体宽政，隆栋象端衡

樨彬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

玢重

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

普纮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》，原文：樊将军向补陀山上礼观音大士，不知不觉，在五台峨嵋见文殊普贤

礴维

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礴，来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》，原文：盘礴迥知灵秀境，极高方见地形宽

子静

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
子静，来源于曾几的《宋诗》《送李似举尚书帅桂州二首 其一》，原文：亲尝荔子薫风浦，静对梅花小雪村

幻珂

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
幻，来源于王洋的《宋诗》《宝觉师画少陵像用笔甚简伯氏称赏之因戏为长言写之》，原文：吴僧笔端龙幻化，幻出前贤世无价

勋燿

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勋燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

韦良

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
韦良，来源于杨万里的《宋诗》《题黄唐伯一经堂》，原文：寄言韦家父子间，浪比籯金良汗颜

仲缮

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
仲，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：惟汝仲淹，汝诚予察

自卿

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
自卿，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其三》，原文：国蹙公卿耻，诸贤强自宽

纪忻

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纪，来源于李复的《宋诗》《和人伏日》，原文：马迁纪秦事，德公初置祠

晤凡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晤，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》，原文：三年且过半，良晤可不促

知骏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
知骏，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制翠寒堂诗》，原文：不知跬步是瑶台，何须八骏殷勤觅

晃町

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晃，来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》，原文：日晃千袍影，风传万岁声

蕋惟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

汝容

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汝容，来源于程俱的《宋诗》《又六言》，原文：临汝音容近隔，源明生死俄分

纶纪

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纶纪，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》，原文：二纪经纶业，三朝翊戴勋

素璞

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
素璞，来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》，原文：问之何将迎，终然抱璞素

煊楦

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

丁缘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
丁缘，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：人境无缘断俗喧，丁宁牢闭两柴门

良缔

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
良缔，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》，原文：有人明七浄，蠠没缔良因

祈瑧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
祈，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》，原文：霣心惊地坼，揽涕祈天回

恤黎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
恤黎，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：深仁荷君子，薄赋恤黎甿

绚曜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：至今千里被膏沐，犹自霱云余绚灿

鸥纾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸥，来源于刘敞的《宋诗》《集曲水台》，原文：右军期不来，白鸥自飞起

晳鸢

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

谒渌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谒，来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》，原文：颇复持漫刺，曳裾谒丞相

轩冶

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
轩冶，来源于陆游的《宋诗》《醉中怀江湖旧游偶作短歌》，原文：华轩宝马只好路旁看，冶金伐石空留后世名

栖萃

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
栖萃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：辍肴观化宇，栖籞萃条支

簌睿

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
簌，来源于周邦彦的《宋词》《丹凤吟》，原文：那堪昏暝，簌簌半檐花落

淙子

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淙子，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

煦硝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
煦，来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其一四》，原文：物害须当去，无为煦煦仁

桓晃

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桓，来源于曾巩的《宋诗》《刁景纯挽歌词二章 其一》，原文：史观郎闱得谢归，桓桓筋力未全衰

博灏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
博，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：金坛有耆英，学博声名早

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