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小孩上学几岁可以自己改名字？教育专家告诉你答案

傅翰挚作者：傅翰挚2024-11-29 23:22:22

小孩上学几岁可以自己改名字是很多家长关心的问题。在大多数情况下，小孩在上学前通常是由父母决定起一个名字，但是一旦孩子进入学校，有些学校对于是否允许孩子自己改名字有一定的规定。一般来说，孩子上小学后，如果想要改名字，需要经过家长同意和学校协商，最终得到学校的批准。因为名字与身份息息相关，所以需要慎重考虑。若孩子坚持要改名字，家长可以和孩子一起深入探讨，并了解背后的原因，做出明智的决定。每个孩子的成长阶段都不同，适合自己的时间才是最好的选择。

小孩上学几岁可以自己改名字

晤阔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晤阔，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十七日道中见怀二首 其二》，原文：晤言阔无友，展卷聊得书

研逊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
研，来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》，原文：惟人号最灵，研穷深探赜

桠晏

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

夕鹤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
夕鹤，来源于杨亿的《宋诗》《直夜二首 其二》，原文：虎圈微凉生夕籁，鹤天新霁见归云

琉菀

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》，原文：广堂铺琉璃，高簷荫梧桐

裴媵

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
裴，来源于李之仪的《宋诗》《贺李方叔得眉山玉堂赐马公自书券》，原文：翰林好士裴丞相，知君亦负玉堂望

覃飔

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
覃，来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》，原文：长思剧寻环，乱忧抵覃葛

晨婵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晨，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 方诸青童歌一章》，原文：太霞扇晨晖，九气无常形

芉瑥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

君恽

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
君恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

谊麓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谊，来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》，原文：老气棱棱未易攀，谊襟凛凛可廉顽

州年

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
州年，来源于方干的《唐诗》《白艾原客》，原文：沧州几年隐，白发一茎新

覃沧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
覃，来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》，原文：误饮覃怀酒，谁知滞去程

璨瞻

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璨，来源于李纲的《宋诗》《山居四卉 鸡冠》，原文：昂然璀璨绕阶除，端似羣雄领众雏

堰绰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
堰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其二》，原文：忆过君家黄堰居，春风杨柳政扶疎

箴旌

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箴，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》，原文：阅世秋声赋，存心夜气箴

畅瑥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
畅，来源于黄人杰的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：转首还逢汤饼客，景物依然和畅

筝朝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
筝朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》，原文：练卒朝营鼓，鸣筝夜峡泉

菀淮

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

琮郅

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
琮，来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》，原文：迺翁琮璧姿，风气日豪上

莞律

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
莞，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：阻寻千里盟，未卜一笑莞

逸追

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
逸追，来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》，原文：逸韵追安石，高居胜辟彊

薇琥

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
薇琥，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：色映蔷薇水，光浮琥珀尊

尉幻

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
尉，来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》，原文：恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言

良淳

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
良淳，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：山深事简寡，居安俗淳良

素珂

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
素珂，来源于杜范的《宋诗》《挽赵漕二首 其二》，原文：得意鸣珂地，惊嗟素锦车

泓栾

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泓，来源于顾逢的《宋诗》《东陵方丈纳凉》，原文：山中凉可喜，涧水一泓冰

桦璂

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

郄莲

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
郄，来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》，原文：家计传韦业，孙枝继郄芳

绍宣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绍宣，来源于陈宓的《宋诗》《挽方琼州恭人》，原文：绍兴宣谕一忠臣，为慕名门遂作嫔

箪旌

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箪，来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》，原文：无钵无箪晓自斋，一銎一衲晚逾乖

承汝

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
承汝，来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其一》，原文：犬豕何足仇，汝自承余殃

彦曜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
彦，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：羣策更能延俊彦，众讴先已徧旄童

纫鸯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《李庭老许遗结丝勒帛》，原文：纫丝作长带，正胜茱萸纹

同纬

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
同纬，来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》，原文：经纬一同余事耳，清朝昼绣说家传

零骅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
零，来源于黎廷瑞的《宋诗》《被葛》，原文：被葛起视夜，梧心正露零

缃子

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缃子，来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》，原文：一时欢笑父子同，箧载缣缃船载酒

樨珺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

易晖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
易晖，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：鉴来年二八，不记易阴晖

意杨

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
意杨，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其一○》，原文：湖山有意留侬款，杨柳飞花乱晚晴

崇君

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崇君，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 四皓图》，原文：吕妪及新君，略未闻褒崇

旌亦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旌亦，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》，原文：旌阳昔仙去，鸡犬亦随翔

易迪

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
易迪，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

旨潮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
旨潮，来源于张乔的《唐诗》《送友人进士许棠》，原文：何处营甘旨，潮涛浸薄田

暖熹

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暖，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笼茸锼暖雪

储岳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
储岳，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：岳佐星储生佐圣

晷琥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

奂恤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奂，来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》，原文：頖宫轮奂一鲜明，多谢贤侯主夏盟

帧越

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

益苏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
益苏，来源于喻良能的《宋诗》《判院蔡丈和予五诗次韵一篇奉酬》，原文：文章惭李益，名誉羨苏端

桦楚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

葭樟

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
葭，来源于白玉蟾的《宋诗》《湖上偶成 其一》，原文：葭蒲满荡起晴烟，总属霜鸥雪鹭天

荑波

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
荑波，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：枝头巧语声高低，波光葱蒨深柔荑

谒皋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
谒，来源于韩元吉的《宋诗》《龙华寺傅大士真身像》，原文：蚕桑犹有谒，鼓舞动山村

桑储

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
桑储，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：降神山岳全储秀，遍射桑蓬骤发祥

泰瑄

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泰瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

棋鑫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
棋，来源于李光的《宋诗》《林庭植虽已受代勉为感思之行交印后即浩然归隐徜徉里巷间以棋自娱乐哉未易得也因成拙句赠行》，原文：浊酒三杯须满酌，枯棋一局要争先

桠鸠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

晢婵

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

斌庆

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

纫謇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纫，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：[纫]（网）薜荔而成帐，耸莲石而如楼

岭史

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岭史，来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作（《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见）》，原文：〖周建国云此当为李德裕作，宋初乐史《太平寰宇记·岭南道·容州》已收为李作，比《唐诗纪事》可靠

偕冕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
偕，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：想偕此书抱，器完道亦完

至佶

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
至，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：月明定有飞仙至

馟严

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》，原文：严霜百草死，愧我一影独

燃嵘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
燃，来源于徐钧的《宋诗》《李斯》，原文：燃除六籍忍坑儒，本欲愚人卒自愚

齐昊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
齐昊，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

滟嫒

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
滟，来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》，原文：便觉池芹春滟滟，俄惊簷竹昼琅琅

纫鉴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：叶纫成衣弗堪著，老洲宿渚无蘅若

洛召

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洛召，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：有如命召公，往欲寻洛卜

常裳

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
常裳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：幼子常视毋诳，童子不衣裘裳

琮钗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琮，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：礼以琮玉，荐厥茅藉

央颖

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
央，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八三》，原文：正昼热，深夜凉，冰壶谁复到中央

亚娥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
亚，来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》，原文：溪柳疎其西，池荷亚其东

焱淬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

勉宗

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勉宗，来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》，原文：讽诵复宗师，夙夜以自勉

帧棕

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

卿钧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
卿钧，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：后文正果大用，诏赐所居为谢元卿秉钧里

熙芨

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
熙，来源于孔武仲的《宋诗》《至新息寄信州王守》，原文：熙熙乐国似登台，北圃南亭春事催

葭浠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
葭，来源于刘驾的《唐诗》《送卢使君赴夔州》，原文：白波连雾雨，青壁断蒹葭

良宸

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
良宸，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

媖储

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

蕙雯

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
蕙，来源于李甲的《宋词》《吊严陵》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

锐欢

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
锐欢，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其二》，原文：欢甚锐戈思却日，吟余豪兴欲凌风

荏绚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬方辉先》，原文：屈指落花年荏苒，断魂凋鬓日侵寻

理戈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
理戈，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其四》，原文：近闻寇盗理戈殳，太府输金入大炉

璆翎

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅

舸桅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
舸桅，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：一舸风帆烟浪，拟竖锦江桅

桐靛

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桐，来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》，原文：近者梧桐鸣，多出芝兰秀

婕佶

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婕，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

筠纭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
筠，来源于张嵲的《宋诗》《绝句》，原文：荦确南山路，丛筠冒水生

俐支

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
俐，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：伶俐聪明，都不似、阿奴碌碌

茯澧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
茯，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

杏陵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
杏陵，来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其四》，原文：竟陵寒尽转春风，坛杏株林淑气通

秋夷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
秋夷，来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其三》，原文：诏遗夷夏秋容动，言付公卿玉几闲

萱亚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
萱亚，来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》，原文：梅枝堆亚难寻萼，萱草侵凌不辨苗

荟芉

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
荟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：61　　，鸿荟

桓尤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桓，来源于苏舜钦的《宋诗》《越州云门寺》，原文：盘桓数日不忍去，舟出邪溪犹惨神

箐幻

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

燏媵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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