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张宁为啥改名李婷

周容袤作者：周容袤2024-12-01 20:07:48

张宁为什么改名李婷一事引起了大家的好奇和热议。作为一个知名的公众人物，张宁一直以其独特的个人魅力和才华备受关注。然而，突然改名李婷却让人感到一阵不解。有人猜测是因为风水、追星、或者是其他原因，也有人认为是因为个人发展需要或者家庭原因。不管是出于什么原因，张宁改名李婷的举动都在一夜之间成为舆论的焦点。让我们一起来探讨这个话题，看看背后是否隐藏着什么故事和动机。

张宁为啥改名李婷

之帧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五》，原文：云山之姿，水月之像

挚凛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：九州之外，谓之蕃国，世壹见，各以其所贵宝为挚

缥真

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缥真，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・赚煞》，原文：我这一点真情魂缥渺，他去后，不离了前后周遭

濡恣

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
濡，来源于王十朋的《宋诗》《虾蟆碚水》，原文：虾蟆好居水，背水以自濡

嘉珂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
嘉珂，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：嘉定乙亥，珂丞军器，居于宝莲

季律

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
季律，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

羡缨

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
羡缨，来源于石延年的《宋诗》《瀑布》，原文：沧浪何足羡，就此濯尘缨

憬州

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

璞芙

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璞芙，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：产璞芙蓉坑，金声而玉德

南沉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
南沉，来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》，原文：折羽沉絃思杳茫，南楼依旧倚斜阳

渤纴

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
渤，来源于孔武仲的《宋诗》《大风》，原文：风从昆仑溟渤来，平头疾转数千里

萱舜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《胡公郡君李氏挽词 其二》，原文：苹老残初荐，萱闲冷旧栽

琲孜

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

媖珲

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

雯蔓

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

卿乘

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
卿乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戎马不驾，卿无军行，公乘无人，卒列无长

楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

蓁奂

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓁，来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

纫庄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
纫，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其一》，原文：傥堪纫作佩，老子欲浮湘

史纶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
史纶，来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》，原文：昔掌纶言提史笔，心思目力两徒劳

种缃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
种缃，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》，原文：红梅过后到缃梅，一种春风不并开

娣漫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

柒瞻

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

佶白

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
佶白，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

史栎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
史，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：柱下惟青史，银台无露章

简忆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
简忆，来源于陆游的《宋诗》《入局》，原文：残年困简牍，静坐忆渔樵

析贤

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
析贤，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：直使圣贤更剖析，只缘私意费消磨

诺隽

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诺，来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》，原文：共矜然诺心，各负纵横志

葵纴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
葵，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：要路淹风鹢，丹心比日葵

殷序

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
殷序，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则 三代共之，皆所以明人伦也

时州

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
时州，来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》，原文：蜀主函封遣使时，芳根元自凤州移

潞淖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
潞，来源于麻衣禅师的《唐诗》《麻衣颂》，原文：（见《舆地纪胜》卷十九《池州》）（按：《补续高僧传》卷二三有释麻衣，五代之际往来泽潞间，发河图之秘授陈抟

雯榭

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

淅青

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淅青，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其一》，原文：风簷淅淅褪新青，书展残灯翳复明

勤辰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
勤辰，来源于曾几的《宋诗》《次韵陈鲁山正字社日同西湖 其一》，原文：诸公勤载酒，四事每参辰

烯植

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于晁说之的《宋诗》《夜坐》，原文：植杖看牛斗，今年当太平

卿藻

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
卿藻，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》，原文：嗟我本是山中人，惭无词藻对卿客

睨皙

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
睨，来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》，原文：天阴日落雪糢糊，有虎有虎雄当涂，两猿不饱睨我雏

亘炫

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
亘，来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞连延接未央

诀柃

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其五》，原文：谁能补丹诀，素女绛罗襦

缃箩

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》，原文：盘缃错缥天上无，若为云锦如许都

凰崎

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凰，来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》，原文：凤凰宿谁家，遂与羣鸡匹

暖狄

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
暖，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：翠衾不暖，晓寒偏觉

珐飖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于施枢的《宋诗》《对雪》，原文：谁使霓裳逞细腰，随风尽日袂飘飖

纮袁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

嘉淑

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
嘉淑，来源于王季友的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：淑气同风景，嘉名别咏歌

晷洛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晷，来源于吴芾的《宋诗》《机简堂余里人也在方外三十年未识其面干道己丑余帅豫章乃自圆通来谒与之款语连日忘疲不谓末法中有此龙象且喜余里之有人因其归作诗以送之》，原文：共说无生话，不觉日晷移

屿卓

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
屿，来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》，原文：云势将峰杂，江声与屿兼

迪隅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
迪，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：真儒运斗枢，道化迪天显

娆寓

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娆，来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》，原文：论文章他爱咱，睹妖娆咱爱他

篁棋

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
篁棋，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：修篁万竿饱霜雪，枯棋一局酒满觥

岚鹤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岚鹤，来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》，原文：岚光薰鹤诏，茶味敌人参

潭焱

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
潭，来源于朱继芳的《宋诗》《庚戌寿意一先生》，原文：江涵秋色碧潭潭，饮马胡儿不敢南

蕊勖

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕊，来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》，原文：风蕊弄香依水出，冻云衔雪压簷低

芗璂

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
芗，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

琉袤

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
琉，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：却向花间酌清气，叱御勿进琉璃钟

隆懿

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隆懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》，原文：英猷被寰宇，懿躅隆邦政

晴贞

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晴贞，来源于葛立方的《宋诗》《次韵洪庆善同饮道祖家赏梅 其一》，原文：霜晴日淡虚庭里，玉骨幽贞不嫁春

葭嶛

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
嶛liáo木高。
国学点评
葭，来源于张咏的《宋诗》《访有不遇》，原文：雁响蒹葭浦，风惊橘柚村

闻椒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
闻椒，来源于刘跂的《宋诗》《寄人》，原文：闻道江家宅，椒兰春自荣

茂闰

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
茂，来源于李彭的《宋诗》《重过康王观》，原文：烟昏钟韵微，林茂鸟归速

寓尉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
寓，来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》，原文：新民数十家，飘寓初栖托

零勖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
零，来源于洪咨夔的《宋诗》《何正言挽诗》，原文：眇然人物几，墓草涕交零

治甄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
治甄，来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》，原文：穷通任甄治，险恶远波涛

宜徵

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宜，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》，原文：深蒿叶暖，宜尔依薄

允珲

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
允，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

庭优

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
庭优，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》，原文：众优凑广庭，跰

优槿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
优，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 海棠轩》，原文：优柔自俯仰，红绿若组织

竺袅

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》，原文：天竺山中秋讲散，露蛩烟鴈动乡情

鹭淄

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹭，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：鸳鸯鸥鹭，浴乱一池春碧

缨琢

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缨，来源于江纬的《宋诗》《和李处劢题萃清阁》，原文：归来濯尘缨，筑室浅流瀑

炜崔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炜，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

浠萌

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》，原文：阴阳未判，芽孽先萌

童馠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
馠hān木芳香。
国学点评
童，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十五》，原文：弄水游童櫂，湔裾小妇车

珉缮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
珉，来源于彭汝砺的《宋诗》《李卿惠太平州学诗》，原文：谣言散落在樵牧，事迹收拾归瑶珉

纲阑

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
纲，来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》，原文：古郡纪纲职，扁舟山水程

玟什

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

楣研

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》，原文：教人心下常萦系，也只为着门楣

戈簌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
戈，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：安得奋余勇，提戈譟其中

彬棋

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彬，来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》，原文：蹮蹮蓬藋，乐吾（一作「夫」）囚兮，文墨之彬彬（一本作「申申」），足以申吾愁兮

蒲廷

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蒲廷，来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》，原文：天马蒲萄隔玉门，汉廷谁更勇如尊

域猷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》，原文：犹胜张骞为汉使，辛勤西域徙榴花

鹤璞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鹤璞，来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》，原文：髯李魁然玉抱璞，淡陈萧散出林鹤

淖政

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨

汶正

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汶，来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》，原文：汶水衣冠记昔年，明堂一木起扶颠

君兴

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
君兴，来源于武元衡的《唐诗》《酬王十八见招》，原文：高兴不辞千日醉，随君走马向新丰

珞廷

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

珺璐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

徵攸

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》，原文：实赖能仁力，攸资善世威

涟芾

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涟，来源于王之道的《宋诗》《哀陈夫子 其二》，原文：木瓜惭未报，临纸涕涟洏

阔璎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
阔，来源于张炎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山前水阔暝云低

虞振

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
虞振，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：山泽宝欲兴，虞衡职方振

遥瑄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
遥，来源于欧阳修的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：暂近还遥，不语仍低面

隋谧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
隋，来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其三》，原文：双凫犹在隋堤柳，准拟同看两岸丝

篌庭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
篌庭，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

永奘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
永奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

里袤

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
里袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

朴史

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朴史，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》，原文：朴儒亦何为，辛苦读旧史

淬寓

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：天资已髙迈，淬砺资羣书

纯骊

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
纯骊，来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》，原文：龟智霑骊血，牺纯被绣巾

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