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未成年改名对学籍是否有影响

谢馥序作者:谢馥序2024-12-02 12:22:10

未成年改名对学籍是否有影响一直是家长和学生们比较关心的问题。根据相关法律规定,未成年人改名是需要经过一定的程序和审批的。在我国,未成年人更名需要满足法律规定的条件,经过民政部门审批后才能生效。对于学籍而言,一般情况下未成年人改名不会直接影响学籍,但可能需要及时向学校通报以更新学生信息。家长和学生在决定更名时,应该详细了解相关规定,避免不必要的麻烦。

未成年改名对学籍是否有影响

琤婕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琤,来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》,原文:风入古松成节奏,泉奔幽磴响琮琤

溯媛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
溯,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:水溯岷源,山联吴会,目送征鸿安往哉

昊谐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昊,来源于独孤及的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍御》,原文:禁省一分袂,昊天三雨霜

源玫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
源,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:众人乘其流,夫子达其源

懿晠

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
懿,来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》,原文:霜洁兰薰全懿美,史官秉笔正訚訚

烟珺

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
烟,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:微雨后,禁烟时

耘珈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
耘,来源于李复的《宋诗》《流泉引》,原文:欲泉利之专兮先耘耨之不偷,无忘吾语兮若吾岁之来游

铮宜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

昼韶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
昼韶,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:书此更何问,边韶唯昼眠

晨英

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晨英,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:今晨偶开展,英彩照江阜

零瞳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
零瞳,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:相逢道人漆双瞳,衣衫零落迎秋风

绘墨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绘墨,来源于史浩的《宋诗》《次韵慈奥寂照院僧石岩花》,原文:墨工绘句谩称好,不见此花空到老

爀墨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

莞攸

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莞,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:觉来还一莞,七椀玉川诗

苑舸

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
苑,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕缙叔云永嘉僧希用隠居能谈史汉书讲说邀余寄之》,原文:奈苑谈经者,兰台著作称

浠滨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于司马光的《宋诗》《和伯镇再入馆》,原文:甘泉献赋人,流落浙江滨

原皤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《六月初三日雨后步至城东》,原文:凉秋生郊原,快雨洒庚伏

洌固

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

孝畚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:永言孝思,尽善尽美

亚湫

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亚,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:晚擢亚科跻宪掾,拟航选海竟无缘

郦庚

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

旒沫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
旒,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:眼前不见昭阳殿,谁复将心望冕旒

勤晋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勤晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今我欲徼福假灵于成王,修成周之城,俾戍人无勤,诸侯用宁,蝥贼远屏,晋之力也

峨桑

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:峨峨洋洋余方乐兮,譬余系舟于水鱼潜鸟举亦不知

桅胧

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三一》,原文:前头失却桅,后头又无柁

芍佶

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:丛花乱芍药,篱竹摧琅玕

逸莱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逸莱,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:蓬莱更向逸远地,草木宁有夭饶姿

芊纤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芊,来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》,原文:堪叹浮生今古事,北邙山下草芊芊

佶乘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

礴琀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

茶箐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
茶,来源于薛季宣的《宋诗》《记游诗》,原文:客至不点茶,犹嗔破苔痕

墨浅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
墨浅,来源于林淳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:吮墨含毫浅

诣盛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诣盛,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》,原文:堪诣蒋诩徒,惟任蓬蒿盛

煦单

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《郡斋春日书怀》,原文:煦日亭亭昼渐长,烟藏幽砌蕙兰香

卓燝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
卓,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:卓卓节操立,表表凤孤鶱

魁本

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
魁本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

择镌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
择镌,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:采择独称善,遂以镌瑶琼

骃裳

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

熙淖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
熙,来源于郑侠的《宋诗》《和荆公何处难忘酒诗》,原文:何处难缄口,熙宁政失中

淞曼

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
淞,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:白水连天远,吴淞一幅秋

漪恺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漪,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:方冬羣动息,水德潜清漪

胧暖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
胧暖,来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 嘉陵夜有怀二首 二》,原文:不明不暗胧胧月,不暖不寒慢慢风

礴衍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
礴,来源于洪朋的《宋诗》《和答师川》,原文:假道羣舒渡江水,解衣盘礴聊复尔

汶润

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送京西转运李刑部移京东转运》,原文:古路趋汶阳,长风吹绿草

燮琰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燮,来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其二》,原文:屏风隔坐方调燮,棨戟前驱遽远征

绰闰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:芳心婉娩,媚容绰约,桃李总消声

芮嵇

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

茸泰

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茸,来源于李彭老的《宋词》《生查子》,原文:罗襦隐绣茸,玉合消红豆

允映

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
允,来源于钟谟的《唐诗》《招徐鼎臣(题拟)》,原文:《全唐诗》卷七五二以二诗皆归徐铉,未允,今为移正

浅琛

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浅,来源于马子严的《宋词》《贺圣朝》,原文:荼䕷香透,海棠红浅

汉丁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
汉丁,来源于吕本中的《宋诗》《喜章仲孚朝奉见过十韵》,原文:丁宁入汉魏,委曲上唐虞

幂墨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
幂,来源于常浩的《唐诗》《寄远》,原文:可怜荧荧玉镜台,尘飞幂幂几时开

羿秋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羿,来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》,原文:中有后羿妻,窃药化蟾蜍

洵献

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

冶觅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
冶觅,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:万空扶坎觅坤苗,凿尽顽阴冶清液

洵赫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

恣鹄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恣鹄,来源于司马扎的《唐诗》《美刘太保》,原文:云霞恣摇曳,鸿鹄无低翥

航涔

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
航,来源于朱弁的《宋诗》《别百一侄寄念二兄》,原文:了知还家梦,先汝渡江航

炽序

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炽序,来源于元稹的《唐诗》《冬夜怀李侍御王太祝段丞》,原文:丹灶炽东序,烧香罗玉书

篌林

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

矜馠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hān芳香。
国学点评
矜,来源于朱松的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:萤飞矜意气,虫语转幽咽

嫒戍

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其四》,原文:障戍争襟险,朝廷护本根

浚齐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

岱笈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岱,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:富贵如浮云,声名压岱嵩

籍莆

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
籍,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:辰韩颁秘籍,湟鄯抚新封

汐玟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
汐,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

覃晏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
覃,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:身事两朝奚所补,恩覃五世亦何荣

骋槐

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骋,来源于白居易的《唐诗》《赠写真者》,原文:子骋丹青日,予当丑老时

憬燃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

桦璐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

戎奥

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
戎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》,原文:伟哉登国世,灵武定戎兵

淙术

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淙术,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

茉忱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

琪夷

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琪,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其七》,原文:堪叹病翁无绮语,不如枯树有琪花

爀城

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

皓燝

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 于阗采花》,原文:自古妬蛾眉,胡沙埋皓齿

珩靛

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

樨昕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

淑戍

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淑,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:东邻有淑子,惟不事铅朱

种篁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
种篁,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东园》,原文:谁种松篁藏古意,我栽桃李引春风

翡恽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翡,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 葛仙翁石床》,原文:钧天梦破珊瑚枕,巖壑春供翡翠屏

铮鸥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

绪峨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绪,来源于孙逖的《唐诗》《淮阴夜宿二首 一》,原文:客行心绪乱,不及洛阳时

吟篌

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
吟,来源于张的《宋词》《蓦山溪》,原文:抚连吟就,檐葡还曾赋

州仁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
州仁,来源于赵善诏的《宋诗》《句 其一》,原文:仁寿州如斗,分符愧罔功

洌绰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

馚苒

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于刘时中的《元曲》《双调・清江引》,原文:春光荏苒如梦蝶,春去繁华歇

佰征

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

澎缤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

麒琲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
麒,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:惟有石麒麟,相向立秋雨

潜莲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
潜莲,来源于王昌符的《宋诗》《题应天寺》,原文:此时欲结香莲社,祇为陶潜醉不来

斐棠

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
斐,来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》,原文:斐然申前盟,余将踵后尘

禹影

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禹影,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:禹浪桃花影,归棹正轻安

瑜麓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

暄棕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
暄,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:火行于寒反行暄,忍使秀绿余焦痕

夷年

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
夷年,来源于陆佃的《宋诗》《答张朝奉二首 其一》,原文:太公年甲伯夷清,早早休官乐盛明

煦桠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
煦,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:突如破浪六鼇回,蜿若惊雷蛰蛟煦

琢玟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其四》,原文:自非太学生,彫琢事干禄

诗沫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
诗沫,来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 二》,原文:(二诗均录自郭沫若著《出土文物二三事》附一九六九年吐鲁番阿塔那唐墓出土卜天寿抄本《论语郑氏注》卷末诗词业片

熠棕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:涓涓煖泉涌,熠熠寒光碎

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