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快速改名:ad元器件名称修改技巧

陈隋择作者:陈隋择2024-12-03 15:47:28

在电子元器件设计过程中,我们经常会遇到需要对元器件进行改名的情况。特别是在ad元器件设计中,如果名称不规范或者需要统一命名规则,就需要进行改名操作。那么如何快速对ad元器件进行改名呢?首先,我们可以使用命名工具进行快速批量改名,避免手动逐个修改的繁琐操作。其次,我们可以建立统一的命名规范,制定清晰的命名规则,以便在未来的设计中能够快速识别和定位元器件。接下来,我们将详细介绍具体的改名技巧和注意事项,帮助您轻松应对ad元器件改名问题。

ad快速对元器件进行改名

暖澧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
暖,来源于李彭老的《宋词》《天香》,原文:炉暖灯寒,秋声素被

蕖霄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其九》,原文:亭桥两面看芙蕖,静数波间小队鱼

萦挚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萦,来源于赵鼎的《宋词》《蝶恋花》,原文:更堪春思萦离绪

笠煦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笠,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其二》,原文:长翁傲睨欲奋飞,沧江钓雪蓑笠欹

冕炽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
冕,来源于钱起的《唐诗》《送李谏议归荆州》,原文:何日朝云陛,随君拜冕旒

霏誉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霏,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:摩尽青云到紫微,玉城风露冷霏霏

序正

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
序正,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:天时四序正,君德万方明

炀圆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

瑹鹤

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于张埴的《宋诗》《书后村诗卷》,原文:木龙有造化,野鹤无烦恼

栾晷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
栾,来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》,原文:却忆谢公巖下路,水风凉处战檀栾

诺霆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诺,来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》,原文:已践支许诺,不慙夙尚魂

晖遥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晖遥,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:爽籁生遥圃,斜晖落半岑

莹颍

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莹,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:金叵罗中莹,玉玲珑畔歌珠缀

楦馚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

桥戈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桥戈,来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》,原文:天兵从昔度长桥,四海干戈一战销

箩袅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

潮焘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潮,来源于许棠的《唐诗》《早发洛中》,原文:堑黑初沉月,河明欲认潮

泷莞

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:泷通伏波柱,帘对有虞琴

蔻遒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:雨渍丁香结,春生豆蔻梢

樗壹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(「榻蒲」,张锡厚改作「樗蒲」

情其

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
情其,来源于黄庭坚的《宋诗》《绝句》,原文:花气薰人欲破禅,心情其实过中年

芍谧

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芍,来源于邵雍的《宋诗》《李少卿见招代往吟》,原文:微雨过牡丹初谢,轻风动芍药才开

尤良

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
尤良,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:陵井已偕儒术显,巽巖尤擅史才良

凇缔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

曦翊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
曦,来源于刘一止的《宋诗》《访石林叶少蕴观文二首 其一》,原文:竹露先参差,晴曦破萧晨

郅澄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

堰旆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:坐令郡两堰,岂减渠六辅

与和

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
与和,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其五》,原文:色与香无价,飞和雪作团

青川

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
青川,来源于夏竦的《宋诗》《洛中春旱祷龙门无畏塔得雨》,原文:泛灔洛川皆帝力,好浮青鲤瑞烟寻

韧焘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

玢波

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

华弘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
华弘,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:但嗣昭封陇西郡公,未封弘农,或因弘农华阴以杨氏族望为称也

葭珐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:蒹葭自幸犹依玉,髋髀何能学奏刀

轼恺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

波泱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
波泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

瑗町

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

越璁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
越,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:与时真楚越,于我实伯仲

祈琲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祈,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:朝方得其情,莫祈当路改

驹元

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
驹元,来源于彭汝砺的《宋诗》《瑛首坐访及颁示四颂而有选佛选官俱第一之句既赓元韵因寄末章 其二》,原文:马驹元似出西江,吾姓音声亦似庞

维音

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
维音,来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其二》,原文:自非水月观音样,不称维摩居士家

珹舸

拼音五行释意
chéng玉名。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于刘子翬的《宋诗》《春雨》,原文:柳岸游车歇,涛江钓舸移

乘韦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
乘韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

迪裳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

萱辰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萱辰,来源于张纲的《宋词》《万年欢》,原文:庆诞佳辰,开筵盛集萱堂

琝苓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

暖恽

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
暖,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:入夜笙歌渐暖

愉暄

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
愉,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:郑公理三载,其理用喣愉

琳莜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琳,来源于刘弇的《宋诗》《送螺川张太守二首 其二》,原文:海边有梦通琳阙,物外无心挂隼旟

荣仲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荣仲,来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其三》,原文:夏雨春风穷管仲,停云荣木老渊明

嫣盛

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
嫣盛,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 袭芳》,原文:红紫事鼎盛,嫣然媚日风

匡珵

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
匡,来源于辛弃疾的《宋诗》《送悟老住明教禅院》,原文:道人匡庐来,籍籍倾众耳

韫荣

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韫荣,来源于岳珂的《宋诗》《韩献肃古法书诗帖赞》,原文:遗篇之若褚若柳,手笔之或顾或陆,想其锦绣在篚,璵璠韫椟,名蹟争丽,荣光相属

正闲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
正闲,来源于李弥逊的《宋词》《念奴娇》,原文:风帘弄影,正闲堂永昼,香销人寂

仓僖

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仓,来源于俞德邻的《宋诗》《后哀哉行》,原文:前年强寇至,仓忙避空谷

采召

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
采召,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

帧冉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

鹭芍

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
鹭,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:苍苍前洲日,的的回沙鹭

园尔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
园尔,来源于余靖的《宋诗》《子规》,原文:名缰慙自束,为尔忆家园

炽琬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:地炉炽新炭,三酌对山妻

婴皤

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
婴,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/赏花时》,原文:(唱)你是必好觑当小婴孩

存濡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
存濡,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》,原文:思奉松楸存寤寐,不国濡露始勤诚

潞秋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

颜洵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颜洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

钟幻

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
钟幻,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其五》,原文:鬰垒钟馗尚改更,青云变幻几公卿

泷昀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

蓬逸

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蓬逸,来源于王十朋的《宋诗》《洪帅陈阜卿寄笋》,原文:均是蓬山逸远官,梦中犹问竹平安

谒熹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谒,来源于齐己的《唐诗》《送朱秀才归闽》,原文:努力成诗业,无谋谒至公

箪忆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
箪忆,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:敝裘千里北风寒,还忆箪瓢陋巷安

仪秭

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仪,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:其言不朽,其仪不忒

圣静

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
圣静,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题福州程进道止戈堂二首 其二》,原文:坐厌文书朱墨里,静思谈笑圣贤中

町煦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

政旆

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
政,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公不得为政尔

晠銮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:銮路尘清

耘舟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
耘,来源于施枢的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》,原文:向来官里赐,今属野人耘

陇娣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
陇,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其二》,原文:陇麦茁尚短,畦蔬裁未匀

绡炀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绡,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:龙绡照明珰,凤钗横贵宝

岐敏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
岐敏,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:卬虽不敏真知得,为子临岐釂一觞

嵘仞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵘仞,来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》,原文:壁立峥嵘万仞峰,骑鲸俄蜕葛陂筇

琲峨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

择琲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
择,来源于黄裳的《宋诗》《归燕》,原文:安危应择主,去就尚知时

澄轶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澄,来源于陈俊卿的《宋诗》《林元美司户耕乐亭》,原文:岂惟水澄碧,山色佳有余

鸯文

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸯文,来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》,原文:机中挑出锦文诗,泪满鸳鸯半身紫

韵孜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韵,来源于苏舜钦的《宋诗》《荐福塔联句》,原文:韵铎翻天籁,危觚驻夕红

遒玢

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:滋章一时罢,教化天下遒

菀时

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
菀时,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

茯巡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茯,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

婉辽

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
婉,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:君今联上合,婉画赞筹帷

缈郦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缈,来源于姜夔的《宋诗》《过德清 其一》,原文:木末谁家缥缈亭,画堂临水更虚明

维泉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
维泉,来源于方岳的《宋诗》《胡道士山房听琴》,原文:石亭老入维摩室,三尺流泉长挂壁

理航

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
理航,来源于李洪的《宋诗》《八月十八夜月有怀伯封》,原文:扬晖千里谁同赏,心折刀头快理航

暄滔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暄,来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》,原文:帘暄巢幕燕,池跃戏莲鱼

珲慷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于吴芾的《宋诗》《和陈平仲中秋怀旧游》,原文:感时歌慨慷,醉来翻不悦

飔榷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:锦叠空牀委堕红,飔飔扫尾双金凤

泽沅

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泽,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:” 曰:“谏行言听,膏泽下于民

楣晏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

单钥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
单,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:欲把单衣,鼎新裁翦,又怕供春瘦

菀术

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

蘅湫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》,原文:方塘波绿杜蘅青,布谷提壶已足听

召謇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
召,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:青童会羣真,趣节召扬许

仁轼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:礼乐交修,仁德该洽

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