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深圳市行知学校改名美术学校的全过程

董僖烽作者：董僖烽2024-12-05 10:38:49

深圳市行知学校自创办以来一直致力于提供优质的教育资源，多年来培养了众多优秀学子。然而，随着社会的发展和教育理念的不断更新，学校决定进行改名，将定位调整为美术学校。这一改变引起了广泛的讨论和关注，学校方表示这是为了更好地满足学生的需求，提升教学品质。新的发展方向将重点培养学生的艺术能力和创造力，为他们的未来发展打下坚实的基础。希望广大家长和学生能够支持并关注这一教育改革，共同促进校园教育的进步。

深圳市行知学校改名美术学校

潜辰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
潜辰，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：伏潜羲和兮止星辰，一洒万里兮倾河津

晠阔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其一》，原文：早岁虚仁鉴，频年阔素书

岭谊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岭，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其一》，原文：人言雪岭非银岭，三日晴光晒不融

霁琮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霁，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：今晨积潦霁，乌乌有好音

煊芉

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

罡墨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

宣骋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
宣，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：在昔中兴，周汉二宣

佐兹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
佐兹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：乐祁佐，退而告人曰：「今兹君与叔孙，其皆死乎

翼旷

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
翼旷，来源于杨巨源的《唐诗》《送李虞仲秀才归东都因寄元李二友》，原文：高翼闲未倦，孤云旷无期

郇兆

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

嵊影

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

支宗

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
支宗，来源于文天祥的《宋诗》《赵大监时赏第一百一十九》，原文：豪杰贵勋业，宗支神尧后

钏含

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
钏，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・牧羊关》，原文：他兀自未揎起金衫袖，我又早先听的玉钏鸣

箪鸥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：匜水错于槃中，南流，在西阶之南，箪巾在其东

僖央

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

常薇

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
常薇，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・混江龙》，原文：想着那丝纶阁上，常则是紫薇花对紫薇郎

泽楚

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
泽楚，来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：胸吞楚泽八九尽，气压巫峡羣山低

凝影

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凝影，来源于白居易的《唐诗》《八月三日夜作》，原文：烛凝临晓影，虫怨欲寒声

如昊

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
如昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：无不能止，瞻昂昊天，云如何里

璋籍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璋，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：何人才识最奇伟，惟公表里珪璋粹

筠稽

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
筠稽，来源于苏舜钦的《宋诗》《大禹寺》，原文：殿阁北垂连禹庙，松筠东去入稽山

銮政

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
銮政，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：洗眼看政成，携上金銮殿

愉尉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
愉，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》，原文：清时伯夷粟，愉色老莱衣

稽越

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
稽越，来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》，原文：羨它安晋温太真，壮它霸越会稽蠡

杨久

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
杨久，来源于李流谦的《宋诗》《客中二绝 其二》，原文：已作杨花著泥久，无多心事惹愁生

些般

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
些般，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(正末唱)恰便似卧麻般撇漾了些剑戟刀枪

诏柃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诏，来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》，原文：严宸有追诏，趣上太守符

君婧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
君，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：挽君君不留，去去终何归

致乾

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
致，来源于刘克庄的《宋诗》《泉牧帖请囊山福上人住持承天既至有沮之者兴尽而返戏赠小诗》，原文：易致实封者，难招不动尊

棋青

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棋青，来源于贺铸的《宋诗》《冬夜怀寄周文清郭天辅》，原文：悬想北园闲散伴，青钱堆坐赌宫棋

渌鉴

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
渌鉴，来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》，原文：青山拱簷楹，渌水鉴毛髪

章谦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
章谦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：谦逊明然得，滋章道理疏

奘僖

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

鸢景

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸢景，来源于苏轼的《宋诗》《虎丘寺》，原文：喜鹊翻初旦，愁鸢蹲落景

纮栗

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纮栗，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

蘅鸠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》，原文：茶烟黏衲叶，云水透蘅茆

影溯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
影溯，来源于方回的《宋诗》《初凉》，原文：止水池边临树影，逆风林下溯花香

勋永

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勋永，来源于蜀高祖王建的《唐诗》《赠别唐太师道袭》，原文：褒斜旧地委勋贤，从此生灵永泰息

篁愉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
篁，来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》，原文：早荷叶稍没，新篁枝半摧

赫勤

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
赫勤，来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》，原文：斋旄俄烜赫，书札尚殷勤

媛璃

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
媛，来源于陈允平的《宋词》《秋霁》，原文：相思万里，顿隔婵媛，几回琼台，同驻鸾翼

虔文

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虔文，来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》，原文：君不见广文博士老郑虔，才名四十寒无毡

闲瑧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
闲，来源于曾丰的《宋诗》《随牒至南康军呈李宰 其三》，原文：乘闲赢得答江山，答了江山未得闲

沉缥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沉缥，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 十二》，原文：沉醉处，缥渺玉京山

煦琤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：恩覃春煦，令布风驰

洵新

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

凛暌

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
凛，来源于郭祥正的《宋诗》《酬吴著作》，原文：千年不落一字俗，凛凛秋风吹太阿

央幽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
央幽，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：景物看无厌，幽栖兴未央

玉瞻

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玉瞻，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：瞻玉兔，倒琼彝

芨致

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

茶轶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茶轶，来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》，原文：酒轶刘伶颂，茶高陆羽经

其誉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
其誉，来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》，原文：反惑怨其他，转誉以为毁

望泽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
望泽，来源于司马光的《宋诗》《送贤良陈著作签书寿州判官》，原文：佗日苍生望，非徒泽寿春

娥秸

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
娥，来源于范成大的《宋词》《念奴娇》，原文：醉舞空明三万顷，不管姮娥愁寂

鹭希

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鹭，来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》，原文：机杼蛩声里，犁锄鹭影边

彰遥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
彰遥，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：素翟宛昭彰，遥遥自越裳

郅煊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

柳璋

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柳，来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》，原文：山衔初月明疏柳

涟宣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涟，来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》，原文：永怀千古事，感慨泪涟涟

博年

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
博年，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：博士当年教玉筝，六宫谁敢鬭新声

祁鼎

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
祁鼎，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》，原文：积轻曾覆祁公鼎，偏重能翻涑水舟

婕媪

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

笈琮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

鹤尔

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
鹤尔，来源于司空图的《唐诗》《题休休亭》，原文：黄金难买堪骑鹤，若曰尔何能，荅言耐辱莫

燏凇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

炳曦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炳，来源于吴势卿的《宋诗》《挽蔡久轩 其二》，原文：识见先几炳蔡蓍，艰难国事虑阽危

颜涛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
颜涛，来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》，原文：吴中辩士嗤枚叟，漫说观涛可慰颜

理虢

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
理，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：朱弦重理相思调

遒诏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》，原文：来日无多去日遒，朱颜那肯为人留

泷秉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泷，来源于张方的《宋诗》《资水桥》，原文：涨泷往日惊河伯，砥柱千年要石兄

蓁葆

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

仟潭

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

樟猷

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

棋亘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棋，来源于张耒的《宋诗》《春游昌谷访李长吉故居》，原文：苍崖左右壁，田垅亦棋布

瑜羡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

甯庆

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
甯，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：夙夜甯无准，忧勤事万机

枝翙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
枝，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其二》，原文：请诵古人诗一句，五枝芳桂一枝椿

萱季

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萱，来源于张载的《宋诗》《萱草》，原文：萱草花开十日余，花繁日日倍于初

秋什

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秋什，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其五》，原文：一出光阴销远郡，两形篇什咏清秋

瑺文

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

禺椰

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
禺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：战于郎，公叔禺人遇负杖入保者息，曰：「使之虽病也，任之虽重也，君子不能为谋也，士弗能死也

鸥邕

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
鸥，来源于刘攽的《宋诗》《从刘园至澄心寺》，原文：悔将车马来，鸥鸟未可亲

崧焘

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：崧岳生申甫，河洛出图书

泉园

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泉园，来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》，原文：园金布为地，泉玉漱成池

湲璋

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
湲，来源于韩淲的《宋诗》《送八歌归寓里》，原文：故山修竹多，春流正潺湲

旒琬

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子之冕，朱绿藻十有二旒，诸侯九，上大夫七，下大夫五，士三

情宣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
情宣，来源于陶弼的《宋诗》《句 其二七》，原文：五十溪州五寨城，广宣恩诏谕蛮情

庆德

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
庆德，来源于楼钥的《宋诗》《陈夫人挽词 其一》，原文：平生阴德在，余庆尚难量

枫隽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
枫，来源于王镃的《宋诗》《山中述怀柬详议梅磵四弟》，原文：抽丁不到空林客，自采枫香礼斗君

涧易

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涧易，来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》，原文：涧水桃花路易迷，不同人世下成蹊

霖璂

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
霖，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨见寄》，原文：愁霖愁霖尔何错，灭顶于余奚所作

奂郄

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》，原文：洞天有分人人到，轮奂峨嵯起笔端

汉决

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
汉决，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 流杯池》，原文：仰手斸河汉，决向天南来

毓肖

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
毓肖，来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》，原文：喜气棱棱肖紫巖，向来石燕毓奇男

裴敖

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
裴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁皇太后册宝三首 降坐用《干安》。》，原文：恭授宝册，翠旄裴回

澄詹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澄，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：好秋澄似洗，函夏肃无尘

征青

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
征青，来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》，原文：金戈玉剑十年征，红粉青楼多怨情

葭骃

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
葭，来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》，原文：灿然珠玉间，尚许蒹葭倚

霆和

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
霆和，来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》，原文：柱史颜如春，和风蓄惊霆

芾舜

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芾，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：蔽芾余千本，青葱共一园

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