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国资收购后股票改名:全面解析国资收购后公司股票改名的影响和策略

李纲戈作者:李纲戈2024-12-09 19:19:54

随着国家资本的不断壮大,越来越多的公司被国资收购。国资收购后,公司的股票名称可能会发生改变,这种现象引起了投资者的广泛关注。国资收购后股票改名会对股票走势产生影响,因此公司需要制定适当的改名策略来维护股价稳定。接下来,我们将详细探讨国资收购后股票改名的影响和相应的应对策略。

国资收购后股票改名

黎团

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
黎团,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:阇黎钟后访团蒲,江色漫漫昼欲晡

芈延

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

骓零

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
骓,来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》,原文:桥阔川长恨已多,斑骓嘶断隔云萝

休磊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
休磊,来源于方回的《宋诗》《偶书二首 其一》,原文:磊落终休矣,艰难晚见之

子植

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
子植,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:炎精孕秀多灵植,荔子佳名闻自昔

舜恒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
舜,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

沛沅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,齐侯田于沛,招虞人以弓,不进

采瑜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
采瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

熠汝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熠,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:水碧色兮石金光,灩熠熠兮濙湟湟

君波

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
君波,来源于王柏的《宋诗》《和咏飞春蔬 其二》,原文:社日何曾梦蹴蔬,遯翁波及实君余

札南

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
札南,来源于王之道的《宋诗》《次韵许志仁》,原文:笔札擅南州,文章动西京

禄奘

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》,原文:诗书定何物,为汝市爵禄

恣晖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恣,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:挈携壶从笑傲,踏青挑菜恣追寻

鸢浩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸢浩,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

钧晋

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
钧晋,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 一》,原文:秦汉事谗巧,魏晋忘机钧

秭缎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

锐蕴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
锐,来源于苏辙的《宋诗》《送张正彦法曹》,原文:试剧何轻锐,当官便激昂

乔悟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
乔,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:行行三两里,夹道乔木植

择良

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
择良,来源于陆游的《宋诗》《题舍壁二首 其二》,原文:穷达本无择,死生良自如

予炘

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
予,来源于梅尧臣的《宋诗》《宋中道快我生女》,原文:尔尝喜诅予,生女竟勿怪

欢贤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
欢贤,来源于林希逸的《宋诗》《踰月苦旱忽得邑宰喜雨诗用韵二首 其二》,原文:布谷催耕叹雨干,诸贤欢咏我辛酸

霜旎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霜旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

伽音

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
伽音,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:小圣相国寺伽蓝,奉观音法旨,分付小圣,因为秀才郭华与王月英本有前生夙分,如今

瑧岳

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于杨元亨的《宋词》《沁园春》,原文:算岳牧词人谁似之

璨葆

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璨,来源于白居易的《唐诗》《偶以拙诗数首寄呈裴少尹侍郎蒙以盛制四篇一时酬和重投长句美而谢之》,原文:报我之章何璀璨,累累四贯骊龙珠

奕昀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奕,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:奕叶今荣耀,蝉联旧素封

玫暌

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

敦序

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
敦序,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其五》,原文:东作西成皆有序,欲民敦本使前知

篌专

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

挚玄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
挚玄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

皓知

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皓知,来源于邢居实的《宋诗》《题李伯时画黄知命骑馿图》,原文:道傍观者那得知,相逢疑是商山皓

鹄兆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鹄,来源于释德洪的《宋诗》《余所居竹寺门外有谿流石桥汪履道过余必终日既去送至桥西履道诵笑别庐山远何烦过虎谿之句作十诗以见寄因和之 其七》,原文:我诗水清浅,只鹄浴不烦

伽珺

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
伽,来源于张镃的《宋诗》《真珠园和浄慈僧韵》,原文:何须随喜楞伽讲,始似闲行白乐天

斌沉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

霖奎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霖,来源于喻凫的《唐诗》《秋日将归长安留别王尚书》,原文:朔漠正秋霖,西风传夕砧

崔瑥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
崔,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:下马问所适,褰衣指崔嵬

滇素

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

冶瑜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冶,来源于柳永的《宋词》《西江月》,原文:师师生得艳冶,香香于我情多

严栎

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
严,来源于王柏的《宋诗》《舟中和叶圣予三首 其一》,原文:卧闻严子濑,只在片时间

唯臻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
唯臻,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

彦舟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彦舟,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:联镳载羣彦,骈筵驾方舟

圣希

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
圣希,来源于真德秀的《宋诗》《闲吟》,原文:希圣希贤真事业,潜天潜地细工夫

晃昱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

书至

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
书至,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起闻鸡》,原文:束书徒负载,饥至不堪论

诣缃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其一》,原文:诣人三十已当止,年事那堪更倍过

璁涧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

源潆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
源,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:霜降水归源,日旭星就阴

页敖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

篁岱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
篁,来源于沈与求的《宋诗》《东西二林寺 其二》,原文:修篁同碧嶂,寒溜合清溪

攸曜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:心之动也,化育攸关

融振

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
融振,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:雷公祝融借光彩,蓬飞中原鲸振海

翊翼

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翊翼,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》,原文:炎兴指日中原复,賸是茅君翊翼功

珺毓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:水解毓仙骨,根着泉源混

浠轼

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

执炅

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
执,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:何以告之,曰允执其中

炅朔

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

兴燿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兴,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:幽兴

璆晳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

鼎般

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鼎般,来源于刘得仁的《唐诗》《送高湘及第后东归觐叔》,原文:此去几般荣,登科鼎足名

漪涧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漪涧,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:剪开净涧分苗稼,划破涟漪下钓筒

术蔚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
术蔚,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:之子富经术,蔚如井大春

理鸿

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
理鸿,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:谁其相料理,回首送鸿鹄

泽晟

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泽,来源于孔武仲的《宋诗》《至节小雨》,原文:皇恩与天泽,浑逐管絃流

宣濡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宣濡,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:侧弁聆神算,濡毫俟密宣

恬炀

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恬,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其五》,原文:朝市无恬波,山林有深意

辕璆

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
辕,来源于文天祥的《宋诗》《铁错》,原文:貔貅十万众,日夜望南辕

茗稽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
茗稽,来源于晏殊的《宋诗》《煮茶》,原文:稽山新茗绿如烟,静挈都蓝煮惠泉

旌箐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旌,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:举首望旌戟,指期咏襦袴

涧琅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涧琅,来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》,原文:此时妙音谁能领,绕石琅琅走涧泉

颉砺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:欲追霞佩小颉颃,手倦束书携不起

仁郇

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仁,来源于吕午的《宋诗》《题仁义寺》,原文:寺以仁义名,当求仁义实

同炘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xìn见“炘炘”。
国学点评
同,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》,原文:和与同近似,同乃异于和

白楦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
白,来源于王庭珪的《宋诗》《谢魏彦成知郡寄惠漂布》,原文:恨无青丝白玉鞭,醉骑白马踏江月

樟荏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

岚琪

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岚,来源于易祓的《宋词》《水调歌头》,原文:望前驱,陪后乘,破晴岚

胥翀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
胥,来源于范成大的《宋诗》《万景楼》,原文:川灵胥命各东去,我亦顺流呼短篷

珩潞

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

璂峨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

霄竺

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》,原文:玉几凌霄,横趋密室

含珊

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
含珊,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:珊瑚炫转光夺目,含曦一读忘饥饿

润奈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
润奈,来源于吴文英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:润玉留情,沈郎无奈,向柳阴期候

郇岭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

继嶂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
继,来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》,原文:继承才业,算来真是名族

兴蓓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
兴,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:乘兴去,桑榆得

璋楚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璋楚,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:眼底承家人物在,楚楚璋兰玉

暖戚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
暖,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 七》,原文:斫筤天虽暖,穿区冻未融

晗婉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

檀奂

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中安正堂观牡丹》,原文:檀口似迎迟日笑,香心肯逐疾风颓

昊韬

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:戊午,日下昊,乃克葬

昉袤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

倾融

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
倾融,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:宝篆融融满,□流细细倾

宛焓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
宛,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:迢迢万丈岭,宛转苍龙脊

岐媖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīng女子的美称。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:尺盛尺弱分两岐,句拙语俗意有疵

燿轶

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

存梁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
存梁,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》,原文:屋梁见落月,殷忧存我心

艾胥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
艾胥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:139 艾,历,覛,胥,相也

銮杉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
銮,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

棋航

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棋,来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其二》,原文:鸣棋振幽谷,把酒听流莺

恣愿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
恣愿,来源于卢茂钦的《唐诗》《无题(伯三一九七)》,原文:若表恳成(诚)心所志,愿将恣貌梦中来

仞粹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仞,来源于胡仲弓的《宋诗》《和壁间韵》,原文:万仞冈边去路长,道人采药试丹方

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