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蕲春县城关高中是否改名字？答案揭晓！

萧矜仁作者：萧矜仁2024-12-10 18:19:35

近日，有关蕲春县城关高中是否改名字的传闻不断，引起了广大市民的关注。针对这一疑问，我们进行了调查，一切的答案即将揭晓。蕲春县城关高中作为当地的重要学府，名声在外。究竟是否改名字？敬请关注后续报道，让我们一起揭开这个谜底。

蕲春县城关高中是不是改名字了

裕亦

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
裕亦，来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》，原文：国用既云裕，民瘉亦云瘳

戚怀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
戚怀，来源于鲍溶的《唐诗》《羽林行》，原文：临风亲戚怀，满袖儿女泪

桔砺

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桔，来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》，原文：区区抱瓮不辞劳，俯仰安能似桔槔

磐樗

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
磐，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：咄嗟蚩蚩乃邦本，基本坚厚邦如磐

邕析

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《答杨浩》，原文：今代李邕领袖手，往来碑版不须嗟

朝钲

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
朝钲，来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》，原文：朝从日挂钲，暮至月吐璧

睨墨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
睨墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其三》，原文：睥睨纨袴儿，可饮三斗墨

棋汉

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
棋汉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 费祎 其一》，原文：渭南营里夜眠迟，汉寿屯中醉里棋

霈钧

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
霈，来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌（题拟）》，原文：望云光兮拜千百，西泽霈兮均东泽

鼎仟

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鼎，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：勋烈轻铭鼎，光华外奏骜

棋晖

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棋，来源于戴复古的《宋诗》《白鹤观》，原文：赊得溪翁酒，闲寻道士棋

瑱浩

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

旭知

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旭知，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：楚人每道张旭奇，心藏风云世莫知

瓷蕊

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瓷，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

博晋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
博晋，来源于文偃的《唐诗》《偈颂 三》，原文：凤羽展时超碧汉，晋锋八博拟何凭

菡睨

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
菡，来源于薛逢的《唐诗》《句》，原文：碧碎鸳鸯瓦，香埋菡萏罏

征尚

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
征尚，来源于释文珦的《宋诗》《临安县》，原文：故俗多征歛，遗民尚寂寥

攸瑚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
攸，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

峻彰

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峻彰，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》，原文：门墙日以峻，德望闇然彰

章潜

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
章潜，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：正须今代如椽笔，尽发潜光著石章

暄晋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
暄，来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其一》，原文：丽日暄风下大荒，百花气暖汉宫香

休沥

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
休沥，来源于李白的《唐诗》《古风 三十八》，原文：飞霜早淅沥，绿艳恐休歇

磊辽

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
磊，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：磊落男儿，暂睹蠢尔之徒

葭玢

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
葭，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：蒹葭逐岸靡，烟雨隔林迥

孝缥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
孝，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇嗣出入升降》，原文：至人光俗，大孝通神

天昙

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
天昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》，原文：日出中天，云开岳面，如优昙花时一现

谒濡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
谒，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：一祗贤良诏，遂谒承明宫

郝酝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

英炯

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
英炯，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：尹侯东州英，炯若珠在渊

琳吟

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琳吟，来源于王高的《宋词》《水调歌头》，原文：馀事剩吟咏，金薤灿琳琅

旨藻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
旨藻，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》，原文：幽香萃花岛，鱼藻旨且多

秸初

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
秸，来源于徐似道的《宋诗》《舟行》，原文：平铺藁秸荐猫犬，剩买枣栗供猨猱

纬煜

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纬，来源于朱松的《宋诗》《徐彦猷寄示诗数章皆隠约世外语诗律深妙岂胜叹仰辄次韵和呈彦猷素富学未壮而弃场屋故诗中极道江湖放浪之乐以动荡其心志而卒反之以古人出处之义当有隠君子弄舟烟雨之外倚其声而歌之亦可以一笑也 其二》，原文：颇怜胸次抱经纬，半缕不上山龙衣

诗柔

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
诗柔，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》，原文：又与兹器殊柔刚，感慨作诗聊激昂

笈壹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笈，来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》，原文：禹穴苍茫不可探，人传灵笈锁烟岚

闳苓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

溯旆

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送丁少卿自桂帅移镇西蜀》，原文：琼海收兵玉帐闲，又移斋舰溯涪湾

飐伽

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飐，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：慢飐舞娥香袂

易州

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
易州，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬答陈席庆伯见贻二首 其一》，原文：旧契百年谈未易，且言家共古扬州

绚薏

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
绚，来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》，原文：渚蒲方蒨绚，汀草亦芊緜

墨合

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
墨合，来源于刘攽的《宋诗》《次韵宋职方新脩厅事》，原文：云山喷墨文屏合，金兽衔环洞户开

慕禹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
慕禹，来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》，原文：尧丧三载慕，禹葬百神朝

昭召

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昭召，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：召伯功勤黑社传，昭王意气金台古

种绪

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
种绪，来源于李远的《唐诗》《题僧院》，原文：别绪长牵梦，情由乱种愁

焘泷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
焘泷，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

札析

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
札，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：尔来居邑邻，颇便书札贡

暖弛

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
暖，来源于严仁的《宋词》《蝶恋花》，原文：院静日长花气暖

睿隆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
睿隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

霈储

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
霈，来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》，原文：造物见怜甘泽霈，倚天会见百寻高

寅莱

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：庚寅，卫侯速卒

勰琰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

裕筝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
裕，来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》，原文：裕陵神谟与天通，昆仑以西俱凿空

潮峰

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潮峰，来源于陆游的《宋诗》《闲中信笔二首其一追和陈去非韵其一追和王履道韵 其二》，原文：小江之上千峰立，潮回艇子争来集

书峪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其六》，原文：檄书才下降书至，不用儿郎打女真

楹罡

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楹，来源于饶节的《宋诗》《次韵谢公定时夏均父招诸客泛舟游百花洲》，原文：试看楹间悬，俯仰岁月永

孝雯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
孝，来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》，原文：吾君孝心远，文考百无忧

谧飔

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
谧，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：恳切深惟保蜀方，蜀苟措安国宁谧

凡珉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凡，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一》，原文：要津把断，凡圣俱亡

殷博

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
殷博，来源于陆文圭的《宋诗》《送信讲师》，原文：殷勤翻短褐，博雅愧前修

妤子

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
妤子，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

爀戈

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

徽翀

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
徽，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：颜子操中何足怨，醉翁徽外无人续

诚种

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
诚种，来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其二》，原文：日饮无何自醉醒，平生种种是真诚

萱辽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
萱，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》，原文：医俗賸延竹色，疗愁催拆萱房

泊琳

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泊，来源于白居易的《唐诗》《感秋怀微之》，原文：推移感流岁，漂泊思同志

识华

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识华，来源于李洪的《宋诗》《漫成》，原文：欲识道人真静处，南华一卷是医王

阮姿

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
阮，来源于韩淲的《宋诗》《赠季伦伯皋叔姪》，原文：两龚二阮古来希，古月之家喜得之

奥允

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：豁达幽深远，奥妙入玄机

祯久

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
祯久，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》，原文：名利甘刀害，将非安久祯

沅斯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沅，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

宸常

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宸常，来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》，原文：草木曾留高庙跸，香灯常带紫宸麻

烽彦

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
烽，来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》，原文：长安不见，烽起夕阳间，魂欲断、酒初醒，独下危梯去

淅燮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淅，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》，原文：淅淅干坤灏气盈，多情明月共秋清

寒昭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寒昭，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：苍烟晦楚野，寒浪埋昭丘

臻潇

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
臻潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：张臻虚心而学竹，风雨潇潇生锦轴

楦驹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
楦驹，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

澜桠

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澜，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》，原文：一更山吐月，修木莹澄澜

笈乘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笈乘，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：君方负笈金陵去，我欲乘桴沧海浮

榭域

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榭域，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：水心台榭超尘表，楼上干坤跨域中

秋零

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秋零，来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》，原文：碧展一奁秋练练，似怜玉色镜中零

献爀

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
献，来源于晁说之的《宋诗》《日暮池上》，原文：故人行在乐，献纳有云台

熙恤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
熙，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》，原文：吾道无纲纽，熙朝乏鼎梅

婉英

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
婉英，来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》，原文：但数点红英，犹识西园凄婉

兆季

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
兆季，来源于刘敞的《宋诗》《鲁拾遗挽词二首 其一》，原文：始兆滕公室，来观季子坟

湲章

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
湲，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：讵复畏执热，况若闻潺湲

久漫

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
久漫，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》，原文：红紫漫纷纷，爱此耐久绿

沐丁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
沐，来源于徐凝的《唐诗》《送李补阙归朝》，原文：还从清切禁，再沐圣明恩

笈璁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笈，来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》，原文：负笈有机尊鲁国，扣阍无力上燕台

桠璂

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

央泽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
央泽，来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》，原文：长人勋业茂，恩泽未渠央

影肖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
影肖，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：苍松倒影肖鳞角，根盘石壁徒崚峥

宁津

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宁津，来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》，原文：由来人事常反覆，久立要津宁尔福

霏棹

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
霏棹，来源于陆游的《宋诗》《晚归》，原文：梅市桥边弄夕霏，菱歌声里棹船归

柃椿

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》，原文：人生几舜华，洞天自灵椿

媛幽

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
媛，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：刘郎别浦横，孙媛荒台蹲

翡靛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
翡，来源于朱弁的《宋诗》《秋泉次韵》，原文：翡翠杯深云液凝，鸬鹚杓满月波翻

缮年

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缮年，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：缮性虽知众射标，颓年无奈羽谯谯

蓁闻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

南虢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
南虢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》，原文：西虢春游池百顷，南溪秋入竹千枝

郝支

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

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