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浙工大之江学院改名：历史变迁与未来展望

周霓砚作者：周霓砚2024-12-14 04:06:53

近日，浙工大之江学院正式宣布改名的消息引起了广泛关注。这所具有悠久历史和优质教育资源的学院将迎来全新的发展阶段。改名背后的原因究竟是什么？这一举措将如何影响学院的发展方向与形象呢？本文将从历史变迁的角度出发，分析浙工大之江学院改名的深层次含义，并展望未来的发展趋势。

浙工大之江学院改名

律瑄

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
律，来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》，原文：谷中知律变，林下觉春归

植懿

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
植，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一四》，原文：盍归封植之，岁岁为此言

婵亘

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婵，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》，原文：其下谁换骨，润州小婵娟

闰娴

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
闰，来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻春风有感奉寄同院子华紫微长文景仁》，原文：闰后春深雪始锁，东风凌铄势方豪

谊松

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谊松，来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》，原文：古谊不胜俗，岁寒松后凋

良虢

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
良，来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》，原文：许多良夜，怎生闲得

杉博

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杉，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十九》，原文：金液变来成雨露，玉都归去老松杉

识鹤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
识鹤，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：谁向市尘深处，识辽天孤鹤

洛铮

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
洛，来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景望赴国子丞诗二首 其一》，原文：好溪寒已半，京洛暖应回

晤葵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》，原文：晤语逢清夜，兹怀殊未央

忱童

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
忱，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：皦绎圜钟奏，忱恂祝册辞

栾阔

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
栾阔，来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》，原文：二十年间嗟契阔，八千里外得团栾

玢苑

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

箪淄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
箪，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》，原文：陋巷箪瓢依圣师，何殊禹稷游平世

逵浩

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
逵，来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》，原文：未续戴逵赞，闲寻支遁书

钊邕

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

莱运

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
莱运，来源于杨杰的《宋诗》《刘纯之以便亲请还蜀》，原文：愿辞灵运史，欲着老莱衣

景蓓

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
景，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：芳景为谁残

晢渲

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

零兆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
零兆，来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》，原文：缥缈初闻寺阁钟，霏微零雨兆年丰

乘潇

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
乘潇，来源于钱起的《唐诗》《送王谏议任东都居守》，原文：经过乘雨露，潇洒出鸳鸿

子羿

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
子羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：孟子曰：“是亦羿有罪焉

诣焘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：祈真登紫府，告命诣灵坛

芨倩

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

理嵘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
理，来源于苏辙的《宋诗》《移花》，原文：理畦西轩西，花好未忍弃

樨莲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

棹鸥

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棹鸥，来源于林淳的《宋词》《浣溪沙》，原文：轻舟短棹不惊鸥

鸢瑹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鸢，来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》，原文：石怪山奇谁造化，鸢飞鱼跃我家风

择寓

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
择寓，来源于王十朋的《宋诗》《东园小合丹粉一新昌龄有诗次韵》，原文：月明星稀乌择木，吾爱吾庐堪寓目

宣樨

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
宣，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：苗狝申军法，蕃宣奉帝俞

爀嫒

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

缥固

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
缥，来源于梅尧臣的《宋诗》《郡阁阅书投壶和呈相国晏公》，原文：画楼晚去闻寒角，缥帙看来落蠹鱼

意缃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
意缃，来源于廖刚的《宋诗》《抚州次韵李成德桃李花诗》，原文：韶光端许见分明，白雪缃云意态轻

珂瑭

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珂，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：春朝鸣珂，秋塞沈柝

胧合

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
胧合，来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》，原文：合沓巖嶂深，朦胧烟雾晓

潭勤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潭勤，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：千古不愁为佛护，夜潭勤礼玉毫光

峨郁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峨郁，来源于李白的《唐诗》《五松山送殷淑》，原文：明日别离去，连峰郁嵯峨

樗峻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
樗，来源于黄庶的《宋诗》《赋小桐》，原文：小桐才几尺，气压百岁樗

植容

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
植容，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二○》，原文：动植各生遂，德容自清温

曜覃

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曜，来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》，原文：华风不常煖，华月岂常曜

攸謇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：爰字孔嘉，髦士攸宜

典烨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
典烨，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

彬渌

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彬，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：累建高牙大纛，循良治、是处彬彬

礼析

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
礼析，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

谆慕

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
谆，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：我亦空餐慙汝士，谆谆惟切痛民膏

知波

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
知波，来源于汪藻的《宋诗》《次韵刘立道二首 其二》，原文：心知薄领令人俗，赖有烟波双属玉

佰谐

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

泉颍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泉颍，来源于黄庶的《宋诗》《过许由冢》，原文：稷契宁渴死，不饮箕颍泉

麒诏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
麒诏，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：难淹久，看诏催入侍，香案麒麟

萃盛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萃盛，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：萃一门盛事，皆诗书力

孜尤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

零槿

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
零槿，来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》，原文：今来借问独何处，日暮槿花零落风

远勘

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
远，来源于张先的《宋词》《御街行》，原文：主人凭客且迟留，程入花溪远远

婳郇

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

哲琤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
哲，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：哲王慎民监，措术如和羹

影肖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
影肖，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：苍松倒影肖鳞角，根盘石壁徒崚峥

柒壬

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

明芸

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
明芸，来源于耿湋的《唐诗》《送姚校书因归河中》，原文：明日过闾里，光辉芸阁郎

融固

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
融固，来源于孔武仲的《宋诗》《三峡桥》，原文：颇闻开辟初，融结固异状

爕鹄

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

曜颐

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曜，来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》，原文：京师车马曜朝日，何用扰扰随轮蹄

壹憧

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：礼以节之，信以结之，容貌以文之，衣服以移之，朋友以极之，欲民之有壹也

与荑

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
与荑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

淮绪

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淮绪，来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其一》，原文：淮平舟未进，远绪怅依依

阮瑥

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
阮，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：肯为阮籍醉，忍效接舆狂

衡鼎

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
衡鼎，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：自檄草参筹，宾筵领袖，鼎梅助味，省闼权衡

巍璁

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
巍，来源于赵蕃的《宋诗》《送张刚中赴省》，原文：王都观阙两巍巍，远道观光亦已稀

鑫晖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》，原文：独树翘寒色，闲云澹落晖

忻晰

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：忻忻笑语喧闾阎，言此丰岁将饫餍

荏芨

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
荏，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：荏苒百工休，郁纡迟暮伤

元阔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
元阔，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：问常娥丰貌，间何阔矣，元不老、只如故

婳蓁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

宣唯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宣唯，来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》，原文：直为冕旒宣圣训，岂唯囹圄被宽恩

淮庆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
淮庆，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：台分金石，源锺淮水，流庆无穷

真晃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
真晃，来源于范成大的《宋诗》《衡岳寺僧刺血法华经赞》，原文：佛手真法身，晃耀紫金色

彻乔

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彻乔，来源于赵必的《宋词》《朝中措》，原文：大儿清彻，小乔初嫁，雨腻云娇

自甯

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
自甯，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：公侯甯有种，自致唯斯文

涧唯

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涧唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《过永庆院》，原文：庭下已无柏，涧边唯有松

璋蕖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璋，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

白昶

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
白，来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》，原文：白首归何晚

承昶

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
承，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：西清承密旨，东观类羣书

纫德

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纫德，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》，原文：四序纫华衣，未足酬其德

汐裕

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》，原文：姚江千里海汐应，山井亦与江潮通

晶霖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晶，来源于李白的《唐诗》《玉阶怨》，原文：却下水晶帘，玲珑望秋月

尔冽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
尔，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：尔何曾比予于是

茂君

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茂君，来源于强至的《宋诗》《赠杨尉纯甫》，原文：君家茂族出关西，壮气长干万丈霓

嵊忻

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

梁磐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
梁，来源于赵希的《宋词》《点绛唇》，原文：翠碧雕梁，风软帘通燕

瑥麓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于史浩的《宋诗》《上赐御制新秋过雨书怀诗且令属和》，原文：俯听林麓间，万汇喧天籁

益笠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
益笠，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：中流益荡兀，短蓬不当笠

蕋暖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

澜溯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澜溯，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：直疑潢潦惊翻，斜风溯狂澜

玖援

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玖，来源于刘攽的《宋诗》《分题李花得香字》，原文：念无琼玖报，聊复进雕觞

其蕋

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
其，来源于姜特立的《宋诗》《诗人有至乐》，原文：方其乐其乐，蛭蛆甘所嗜

择晢

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
择，来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》，原文：制锦不择地，操刀良在兹

勋虔

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勋，来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其一》，原文：几窗缠结习，翰墨录殊勋

戍曙

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
戍，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：迥戍危烽火，层峦引高节

桢涵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

映晰

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
映，来源于毛文锡的《唐诗》《巫山一段云 一》，原文：雨霁巫山上，云轻映碧天

纮筠

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

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