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高三了还可以改名吗？——思考高三生活中的身份认同问题

胡戍奥作者：胡戍奥2024-12-18 08:44:12

高三了还可以改名吗？在我们的生活中，名字是我们的标识符，是我们的身份的象征。而在高三这个特殊的阶段，我们面临着巨大的考试压力和复杂的人际关系。有些同学会开始思考自己的身份认同问题，甚至想过改名来寻求一种新的身份认同。改名对于一个人来说，是一种重大的决定，不仅会影响我们的生活，还会影响我们的人际关系。在接下来的文章中，我们将探讨高三生活中改名的意义和可能性，以及如何找到自己在这个阶段的身份认同。

高三了还可以改名吗

翎籍

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
翎，来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》，原文：方知翅翎俊，可以凌埃尘

猷遒

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
猷遒，来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》，原文：曾闻老吏说先猷，咳唾珠玑下笔遒

妍秭

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
妍，来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其一》，原文：也知晴更好，草木已争妍

艾霏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
艾，来源于江砢的《宋诗》《句 其三》，原文：读书三年艾，逢世四角轮

竹韧

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
竹，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：种就长堤千亩竹，无边

泉婷

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
泉，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：到如今、不愿酒泉侯

勰纫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

纫彬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》，原文：若问灵均旧纫佩，零陵香出古湘中

凇昙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

琰涵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琰，来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》，原文：挑包不住雁边峰，万里来参琰浙翁

傅鸠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
傅鸠，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：忽然怜我鸒鸠鷃雀之凡毛，傅以鹏翼何其高

页治

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三一六二页）

白喻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
白喻，来源于曹勋的《宋词》《法曲第五煞・法曲》，原文：将尘寰喻，尘里白驹过隙

卫瑱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：晋师侵卫，卫不服也

钊琛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

屹瑹

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
屹，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：蒙冲千车屹傅城，犦槊万骑鸦譟营

淇薏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
淇，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕守舍》，原文：冶容淇上多游女，群饮街头有醉人

狄熙

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
狄，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十四》，原文：我拥军前（辛本、川本作「前军」、京本作「全军」）时正夏，南征（辛本、川本、京本作「侵」）北敌（京本作「狄」）苦冬寒

诣玺

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
诣玺，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

漪境

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
漪境，来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》，原文：晚凉领客泛涟漪，境胜形容颇费诗

恣轶

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恣，来源于晁咏之的《宋诗》《初行山》，原文：西风漾碧波，扁舟恣崎侧

捷缥

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
捷，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 灵照》，原文：老汉惊吾女，禅机捷乃翁

箬醇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
箬醇，来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》，原文：信潮暮送吴艎稳，公秫秋供箬酎醇

汶轶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汶，来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

晗严

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渝銮

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渝，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：秉操期不渝，长保孤松贞

飔泯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飔泯，来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》，原文：凉飔散窗户，炎熇泯如扫

页岱

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》，原文：（同前第六册第四三八八页

豫识

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
豫识，来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》，原文：丰穰识天意，暇豫可前约

竺晗

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
竺，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

崎昙

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
崎，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：频岁崎岖道路劳，江山妙处属吾曹

凰鹤

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
凰鹤，来源于无名氏的《宋词》《清平乐》，原文：更羽鹤来仪凤凰

意奥

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
意奥，来源于王庭珪的《宋诗》《梁道人借示丹经数册阅未遍辄告行归其书赠之以诗二首 其一》，原文：丹经汗损几车牛，奥意难从纸上搜

秭缥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
秭，来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

策夷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
策夷，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文：（正末云）论才干呵，（唱）我不让管夷吾霸诸侯那手策

情缎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
情，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十二》，原文：莫问□□□，□□逐性情

斌缤

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

烯乔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：古庙依乔木，开门对浅沙

荑峤

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荑，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿荑

藻沁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
藻，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：烟虹铺藻翰，松竹挂衣冠

皤润

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：太公严子陵，皤然两渔人

匠芝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
匠，来源于项安世的《宋诗》《寄高象州》，原文：蟋蟀已非今角匠，鹧鸪犹是旧亭侯

绪境

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绪境，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 塔山二首 二》，原文：乘驺翫罢归禅院，佳境（《光绪志》作「地」）原来尽属僧

肖庆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
肖庆，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

甯诏

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
甯，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

尤梁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尤梁，来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》，原文：莎庭治行推尤异，梁苑声华占上流

松暖

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
松暖，来源于饶节的《宋诗》《送张师哲秀才出山》，原文：眠云未暖出山去，溪月松风可负君

白罡

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
白，来源于顾况的《唐诗》《望简寂观》，原文：青嶂青溪直复斜，白鸡白犬到人家

史琢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
史琢，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：经史多贯串，德业加磨琢

懿郝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
懿，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》，原文：陈留王立共五君，大业卒传司马懿

葭尧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
葭，来源于乔吉的《元曲》《一枝花・忙拈鹊画弓，急取雕翎箭，端直了燕尾钅比，搭上虎筋弦，秋月》，原文：弓圆，箭发如飞电，觑高低无侧偏，正中宾鸿，落在蒹葭不见

棋韫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
棋，来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》，原文：远寺携棋局，高亭把酒钟

椿镜

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
椿镜，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：平坦旃檀不肯收，要须登险（《宗镜录》作「陟」）访椿林

盛沉

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
盛沉，来源于吴城的《宋诗》《过至孝墓》，原文：吾邦有盛德，岂宜久沉冥

隋笛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
隋，来源于张先的《宋词》《江南柳》，原文：隋堤远，波急路尘轻

谐黎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谐，来源于孟浩然的《唐诗》《奉先张明府休沐还乡海亭宴集》，原文：归来休澣日，始得赏心谐

锋文

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
锋文，来源于窦庠的《唐诗》《于阗钟歌送灵彻上人归越》，原文：手提文锋百炼成，恐刜此钟无一声

梦钊

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梦，来源于吴文英的《宋词》《柳梢青》，原文：断梦游轮

樨炀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

陟童

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
陟童，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

铮夷

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

渊笠

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渊，来源于刘黻的《宋诗》《城中有高树》，原文：渊明酷爱菊，张翰勤思莼

嵊励

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

笙陇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
笙陇，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：野□晴初，陇梅花下，玉笙吹酒

纯秋

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纯秋，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：宝圭纯不琢，秋汉阔无浑

德霜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
德霜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：故应桃李知阴德，聊许冰霜作后尘

舜新

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
舜新，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三六》，原文：三十年后重新举，舜若多神惊吐舌

卫凰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
卫凰，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：羽林为卫兮虹霓为旗，鳯凰左右兮扰伏蛟螭

昕熙

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昕，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：炎凉仅昕夕，晦朔分枯荣

秋肖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秋肖，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》，原文：风筝吟秋空，不肖指爪声

政恽

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
政，来源于戴复古的《宋诗》《访陈与机县尉于湘潭下摄市 其二》，原文：题诗记颠末，政不假人碑

团初

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
团初，来源于戴察的《唐诗》《月夜梧桐叶上见寒露》，原文：萧疎桐叶上，月白露初团

茜怡

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茜怡，来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》，原文：茜袍頳萼春怡融，堂上老人双颊红

琀旒

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于包恢的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：石为云盖上垂旒，水作冰壶一击球

舟英

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
舟英，来源于郑思肖的《宋诗》《苏东坡前赤壁赋图》，原文：泛舟赤壁痛衔杯，孟德英豪安在哉

坤谊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
坤，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：变大呵，干坤中较窄

蕴璂

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蕴，来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》，原文：五蕴山头多白云，白云深处药苗芬

瑧燮

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：布燮，长和国人犹言宰相也，非人名，《全唐诗》与作者名等视之，失察矣

霁志

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
霁志，来源于方凤的《宋诗》《寄功父》，原文：云霁志气消磨后，锦绣园林破碎余

炯笠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炯，来源于喻良能的《宋诗》《都丞李侍郎叔永和予小园二十六诗因成古风一首奉谢》，原文：焚香发轴得新诗，炯炯骊珠二十六

州渊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
州渊，来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》，原文：端溪四山下龙渊，鬰积中州清淑气

赫时

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
赫时，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》，原文：赫赫尚父，时维鹰扬

飖白

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
飖白，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：飘飖白猿声，答我雅正吟

霁澎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
霁，来源于张耒的《宋诗》《上元家饮值文安君诞辰》，原文：新正值家节，时雨霁良宵

津芊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
津，来源于王安上的《宋诗》《句 其三》，原文：齿牙不觉流津津，比似投醪同饮醇

婵颍

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婵颍，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

潆楹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

兴粹

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
兴粹，来源于何得之的《宋词》《天香》，原文：南国蜚声，三鳌孕粹，中兴循吏称首

史椰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
史，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：〖诗见《尘史》卷中

筱汶

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

霓珊

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霓，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一○》，原文：霓旌影乱箫声远，天子龙舆过玉楼

幂单

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
幂，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：碧落飞明镜，晴烟幂远山

钰冽

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》，原文：况今玄冥令凛冽，难把赤立身支当

绅淼

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
绅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，笄总，衣绅

燿涟

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

葭寅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
葭，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：平施入穮蓘，余润到蓬葭

籍炳

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
籍，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：著籍占杜曲，别业在临淄

新漳

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
新漳，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：过尽蛮荒兴复新，漳州画戟拥诗人

堰鸥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堰，来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》，原文：堰绝滩声隐，风交树影深

境睿

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
境，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：山中饶胜境，一览未易了

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