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成年人改名字对运势 - 改名如何影响运气？

唐皖作者：唐皖2024-12-20 03:17:36

成年人改名字一直被认为是一种改变运势的方法。在传统的文化中，人们相信名字是个体运气的重要因素。改名字可以改变一个人的气场和运势，让人更加顺利。不过，现代社会对于改名字的看法却并不一致。一些人认为改名字只是一种心理安慰，没有实际的作用。但是从神秘学的角度来看，名字与人的生命之间是有着千丝万缕的联系的。改名字可以改变一个人的能量场，从而影响个体运势。在选择改名字时，最好是遵循一定的原则，如五行八字、生肖运用等。

成年人改名字对运势

橙墨

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
橙，来源于周密的《宋诗》《社日即事》，原文：正是故园新酒熟，橙脐微绿蟹脐黄

珩常

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珩，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》，原文：珩璜锵鸣，笾豆丰洁

愿乔

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
愿乔，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》，原文：愿生乔木阴，寅缘若丝萝

和其

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
和其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：遂以狩田，以旌为左右和之门，群吏各帅其车徒，以叙和出，左右陈车徒，有司平之

崇中

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崇中，来源于皎然的《唐诗》《奉送李中丞道昌入朝》，原文：文宪中司盛，恩荣外镇崇

霄兴

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霄兴，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公以司空裴相见招南亭看雪四韵》，原文：瑞呈霄汉外，兴入笑言间

情勉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
情勉，来源于韦骧的《宋诗》《夜宿淤丘》，原文：勉强官途情易厌，冲蒙狙诈力难任

纯淼

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：司宫具几，与蒲筵常缁布纯，加萑席寻玄帛纯，皆卷自末

焓零

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于杜甫的《唐诗》《衡州送李大夫七丈勉赴广州》，原文：王孙丈人行，垂老见飘零

翙谧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

靛希

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

同胤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
同胤，来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》，原文：同承太岳胤，俱值太平时

德明

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
德明，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：罔不秉德明恤，小臣屏侯甸，矧咸奔走

麟尚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
麟尚，来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：鸥鹭心情虽退志，麒麟图画尚追求

斓庄

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
斓，来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵再题欧阳长老墨梅 其二》，原文：不比真花怯，斓斑怕雨来

燮杉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燮，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：汉家燮调岂无术，阴阳纵闭归董生

隋琅

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
隋，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

阑纤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
阑纤，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：阑倚处，玉垂纤

尔旭

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
尔旭，来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》，原文：胶胶司晨鸣，报尔东方旭

蓓秋

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蓓秋，来源于郑獬的《宋诗》《菊》，原文：绿蓓今著花，又见秋风回

槐昃

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
槐，来源于宋祁的《宋诗》《兔》，原文：狂目兼槐落，惊毫共月捐

玖仪

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
玖，来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》，原文：藿葵䫲颔欠琼玖，谁羹甘露医沧浪

旖自

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旖自，来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》，原文：残雪枝头君认取，自有清香旖旎

亦桔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
亦桔，来源于王安石的《宋诗》《北窗》，原文：病与衰期每强扶，鸡壅桔梗亦时须

闻同

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闻同，来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》，原文：岂同祖、同闻而已

潭淅

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
潭，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 泮山》，原文：光延东岭月，清转碧潭风

华胧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
华胧，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：世华徒熠耀，虚室自朦胧

竹境

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
竹境，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：老境一廛依水竹，壮游万里犯风沙

天简

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
天简，来源于白玉蟾的《宋诗》《拙庵》，原文：冠简投关离玉阙，天人推出镇琳宫

尚筝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尚筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：残日尚弯环，玉筝和泪弹

尧芉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
尧，来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》，原文：盍出致吾君，尧舜其尔俗

重裕

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
重裕，来源于钱藻的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：山重水远地万顷，居者暇裕无毁谗

霁允

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
霁，来源于张耒的《宋诗》《三更》，原文：惟应园林好，新霁千花吐

犹漾

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
犹漾，来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其二》，原文：目穷犹起羨，演漾一渔篷

鸥桠

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
鸥，来源于张栻的《宋诗》《重阳前一日》，原文：野菊闲无数，沙鸥静不猜

苍泽

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
苍泽，来源于张祜的《唐诗》《题松汀驿》，原文：山色远含空，苍茫泽国东

札栎

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
札，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴子诸樊既除丧，将立季札

和朗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
和朗，来源于严维的《唐诗》《句》，原文：（见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷下《无常》）（〖1〗川口久雄校注《和汉朗咏集》云：「底本注作者为『罗维』，柿村氏以为『罗维当系严维之误』

袁鸥

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袁，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：肯为袁安卧，宜赋刘叉诗

芸渲

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芸，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送方此山归盘中》，原文：苍藤老树覆林磵，芸夫纶叟时相寻

芙同

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芙同，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

品缈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
品，来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》，原文：明堂会朝飨诸侯，饔官有品供王羞

暖夕

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
暖夕，来源于董嗣杲的《宋诗》《予辛酉春哭钟松巖于余杭灵溪壬戌春于江州马头渡得家问知田耕月亦为古人因述长句》，原文：风晴江气暖，日夕山色暮

诣峨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
诣峨，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其二》，原文：最怜超诣处，高标鬰嵯峨

瑱蓓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

钲麒

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钲，来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》，原文：士喜击中鼓，虏疑闻后钲

暖奈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暖奈，来源于程俱的《宋诗》《数日江上颇有春色偶成绝句遣兴五首 其四》，原文：不奈江头春色何，暖光摇日涨晴波

和桅

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
和桅，来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》，原文：般添春意和毡墨，嗺送花风上翠桅

斐宓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
斐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

谆冬

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谆，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》，原文：亹亹闻谆诲，拳拳激懦衷

尔仑

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
尔仑，来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》，原文：自后流传指拨衰，昆仑善才徒尔为

渲琪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

姝缔

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》，原文：输他杭越花如锦，画舫名姝夜按笙

晠潜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于释大观的《宋诗》《颐蒙法师赞》，原文：古潜清苕，珠媚蟾辉

霖馟

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《次韵刘召虎》，原文：久旱为霖日，余凉畏暑天

榷迪

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
榷，来源于袁燮的《宋诗》《安边》，原文：关市擅征榷，金帛丰赐予

援琀

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
援，来源于杨万里的《宋诗》《秋浦登舟阻风泊池口》，原文：军鼙雷鼓百千面，援桴齐下作一鸣

潮正

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潮正，来源于何筹斋的《宋诗》《题柯山道中》，原文：趁取暮潮归旧隠，豆花篱落正秋深

卓禺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
卓，来源于释子益的《宋诗》《题幽林寺》，原文：幽林卓锡地，香火续深禅

蒲韦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蒲韦，来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》，原文：韦温石上寻遗迹，蒲邓天边忆俊游

袤琮

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

汐云

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
汐云，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：吴江阻潮汐，越峤望云烟

芍典

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
芍，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：芍药酴醾满院春

滔仟

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滔，来源于王安石的《宋诗》《杂咏三首 其一》，原文：滔滔声利间，绛灌亦何知

沁夕

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沁，来源于彭泰翁的《宋词》《忆旧游》，原文：昨夜残妆在，最难胜珠络，都沁铅红

邵闰

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
邵，来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》，原文：旧隠不须相掉罄，要须归种邵平瓜

芈榆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

航瑭

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
航，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其一○》，原文：圩上人牵水上航，从头点检万农桑

境覃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
境，来源于陈著的《宋诗》《题黄长孺松江图古笺》，原文：□□□□□，人境那可期

葵岚

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
葵，来源于刘叉的《唐诗》《与孟东野》，原文：寒衣草木皮，饥饭葵藿根

廷佳

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
廷佳，来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》，原文：天气未佳欲寒食，朝廷有道政青春

萧焘

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萧，来源于高翥的《宋诗》《喜乡友来》，原文：萧萧春夜雨，有客渡江来

兴檬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
兴，来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》，原文：孟襄阳，兴何狂

釉樗

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》，原文：未忘嘱付樗居士，送紫云师紫帽游

继峻

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
继，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：后来戒翦伐，当继甘棠篇

丁凝

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
丁凝，来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》，原文：红绡皮皱核丁香，日曝风凝玉露浆

云缎

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
云缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

盂亘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
盂，来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧卓》，原文：瓦盂锡杖布行纒，风意泠泠意欲仙

旭繁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
旭，来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》，原文：出郭及初旭，郊原豁寒晴

薏常

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
薏常，来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》，原文：贵珍讵敢杂常馔，桂炊薏米圆比珠

固纲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
固纲，来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其一》，原文：坠典固尝深探讨，颓纲犹未许弥纶

自言

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
自言，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其四》，原文：不言自是行天运，独智何妨入圣门

瑱洛

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

妤凇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
妤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

优晢

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
优，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 登场》，原文：禾黍已登场，稍觉农事优

嶛沅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

竺棕

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
竺，来源于李茂之的《宋诗》《侍家君诣洞霄宫道出天竺山纪兴》，原文：九里松阴路，三天竺国山

林谒

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
林谒，来源于释正觉的《宋诗》《送僧归抚州》，原文：不肯云林伴冷凄，疏山归谒矮阇梨

娥萃

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娥，来源于杨万里的《宋诗》《早入东省残月初上》，原文：素娥独早作，碧沼澣黝盆

姝椿

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
姝，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：不如杉屋寿且姝，风雨不动何渠渠

骥仟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骥，来源于李廌的《宋诗》《壁间所挂山水图》，原文：老骥无能空在闲，苜蓿既饱思行山

典黎

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
典黎，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈潮州伯霆》，原文：入游太乙曾临地，出牧昌黎所典州

庆晃

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
庆，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：蚤岁收名第，华章烂庆霄

婧蔓

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于苏轼的《宋诗》《游洞之日有亭吏乞诗既为留三绝句于洞之石壁明日至峡州吏又至意若未足乃复以此诗授之》，原文：滑磴攀秋蔓，飞桥踏古槎

杉壹

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》，原文：笔精垂壁溜，诗涩滴杉冰

南轶

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
南，来源于王安国的《宋词》《点绛唇》，原文：正绕南枝鹊

其圣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
其圣，来源于詹初的《宋诗》《中道》，原文：圣贤自古执其中，允执此中万理通

纾熙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纾熙，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：至矣纾宵旰，熙然协雨旸

楦詹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

勖献

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

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