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如何获取新的教育从业资格证？

于尚作者：于尚2024-12-22 00:24:40

教育系统是一个不断发展和变革的领域，教师资格证作为教师从业的基本条件，也需要不断适应变化。如果教师资格证突然改名字，那么如何获取新的教育从业资格证就成为了关注的焦点。一般情况下，教育部或相关主管部门会发布通知，详细说明新的教师资格证的名称及办理流程。教师们需要按照相关规定，准备好必要的材料，如学历证明、培训证书等，前往当地的教育局或考试中心办理。通过参加考试或培训，完成相关手续，领取新的教育从业资格证。在这个过程中，教师们需要密切关注相关信息，以确保及时了解新政策和要求，顺利获取新的教师资格证书。

教师资格证如果突然改名字

岿朴

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岿，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：翁今岿然鲁灵殿，砥柱一叶万仞中

闳冉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

自矜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
自矜，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：五世鸣钟不自矜，肯向人前进遗履

箫柒

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
箫，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》，原文：庙祀瞻龙衮，韶音遏凤箫

韪笛

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

至荣

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
至荣，来源于郑侠的《宋诗》《渔家》，原文：不知世有荣华事，何至中藏喜惧心

园藻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
园藻，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：东鄙人摛藻，西园客燕胥

鼎楠

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鼎，来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》，原文：金汞初抽，火鼎铅华退

晗郇

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

恽璃

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

绎璐

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绎，来源于周行己的《宋诗》《营居有感》，原文：雌飞雄啄食，络绎日百遭

燿栎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

琛廷

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琛，来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》，原文：堂堂山立旧朝簪，久屈清流督献琛

珉青

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珉青，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：陛级青珉滑，秋千彩旆斜

飖炜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飖，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾

旆瑱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旆，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》，原文：去国双红旆，携家两白头

润畚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
润，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：微薰入衣屦，余润侵筑磬

裳桔

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
裳桔，来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》，原文：荃葛野裳交羽扇，桔槔邻圃响蔬畦

炳零

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炳零，来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》，原文：宸章炳焕神物护，断碑零落苍苔封

娴韬

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

郄城

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：十三、晋郄缺帅师救郑

佐裕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佐裕，来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》，原文：阜财昌国本，裕食佐民天

般町

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
般，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：重愁叠恨，万般都在胸臆

缮绪

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缮，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

冉圭

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《小桃花曲》，原文：柔柔冉冉不禁风，密密排排浑是绣

瑷晶

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

壹漓

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
壹，来源于宋祁的《宋诗》《西征道中寄友人》，原文：文章满腹真何益，深愧囊中赵壹钱

淇维

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《送魏八》，原文：更沽淇上酒，还泛驿前舟

涟汀

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
涟汀，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：埼岸束呜咽，沙汀散沦涟

邕奥

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
邕，来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》，原文：迁史虽犹缺，邕碑亦孔昭

曼潜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曼潜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑祭足、原繁、泄驾以三军军其前，使曼伯与子元潜军军其后

秉钏

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秉，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：秉操期不渝，长保孤松贞

庭洌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
庭，来源于杜安世的《宋词》《虞美人》，原文：彤庭早晚瞻虞舜

洲和

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
洲和，来源于毛文锡的《唐诗》《应天长》，原文：芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭

胥唯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胥唯，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其四》，原文：古人重繇使，竭作唯追胥

笺沛

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笺，来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿笺长写新成曲

楠纴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
楠，来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》，原文：巖下楩楠秋复春，当年觞咏悉名臣

骊沉

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
骊沉，来源于艾性夫的《宋诗》《题明皇醉归图》，原文：太官供顿宴骊山，三郎沉醉归来晚

昕理

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昕理，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》，原文：万物有常理，动息随昏昕

尹籍

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
尹籍，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：来饯花封贤令尹，籍籍攀辕耳语

昃崎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昃，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

栗扬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
栗扬，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其六》，原文：尔时扬仁风，到今犹栗然

戚誉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戚，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其八》，原文：吾戚饶风力，伊人最直清

孝重

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孝重，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：过君资孝友，早识真重轻

珧援

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

霁伽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霁，来源于戴昺的《宋诗》《江滨晚霁》，原文：十里平沙路，人行晚霁间

琳贞

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琳，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：琳科宣蕊笈，玉府下云軿

衡湛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
衡湛，来源于王揆的《唐诗》《长沙六快诗》，原文：衡峰排古青，湘水湛寒绿

笠炘

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
笠，来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》，原文：蓑笠渔船，琴书客坐，清夜尊倒

帧珞

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

骊零

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
骊零，来源于刘舟的《唐诗》《送萧颖士赴东府得适字》，原文：骊山浮云散，灞岸零雨夕

航筹

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《是日大雨水涨》，原文：海风石首随潮上，梅雨航船入市浮

晏羲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晏羲，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：及羲鞭兮未晏，导帝之兮轨路

隋冽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
隋，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》，原文：太宗造唐刬隋乱，仁义结民过炎汉

裕焘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
裕，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 良哉二章（一章十句，一章十二句）（良哉，协帝赉也。） 二》，原文：煌煌发辉，绰绰垂裕

篌映

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
篌映，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

徵挚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊辰，刘子挚卒，无子，单子立刘

润傅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
润傅，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：坤马承干禁掖清，傅霖苏旱华夷润

缨本

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缨本，来源于张即之的《宋诗》《怀保叔寺镛公》，原文：茶笋家常原有分，簪缨世路本无情

攸茶

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：廼立冢土，戎丑攸行

兹南

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
兹南，来源于张嵲的《宋诗》《橘林》，原文：徕服兹南土，素艶方氛氲

菀珧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

煦颀

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

鉴曦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鉴，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：（见《宋文鉴》卷十四

芈益

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

恣明

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
恣明，来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其三》，原文：扁舟古岸恣闲眠，明月芦华深稳密

峨桅

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
峨，来源于郑思肖的《宋诗》《春雪中作寄萧梅初》，原文：峨冠甘虏笠，正语化蛮音

鸿宏

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鸿，来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》，原文：一缄来信托飞鸿

凝秭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《望远行》，原文：凝睇

蓓绅

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬

儒熠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
儒，来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》，原文：方袍为佛者，学术以儒兼

燃珞

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燃，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其二》，原文：绮席金炉香正燃，铜壶银箭漏初传

驹炘

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
驹，来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》，原文：相望如辕驹，岂足为君叹

润靛

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
润，来源于张耒的《宋诗》《赋得瀑布》，原文：深将一源润，首出万峰巅

越蔻

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
越蔻，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：常思剑浦越清尘，荳蔻花红十二春

堇勤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

婳洵

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

舜艾

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
舜，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其二》，原文：南天望云气，应泣舜苍梧

备承

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
备承，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：楚师骤胜而骄，其师老矣，而不设备，子击之，郑师为承，楚师必败

夷觅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
夷觅，来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》，原文：蹋雨敲门觅季夷，襞笺同和仲高诗

啸昶

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
啸，来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》，原文：豺虎恣搏噬，鼯鼪啸朋俦

莘泊

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
莘，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：亳后出，莘野兴

润崇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
润崇，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：若夫润泽事，在师更崇肃

骥霜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
骥霜，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：途长知騄骥，霜后识松筠

蓁肖

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蓁，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

弘灿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弘，来源于顾况的《唐诗》《独游青龙寺》，原文：摆落区中缘，无边广弘愿

澄茜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
澄，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：风霁远澄映，昭昭涵洞天

湫漾

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：湫初来徙雷霆夜，鬼借百车载渊奫

语颉

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
语颉，来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》，原文：超摇外形检，语笑供颉顽

严苍

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
严苍，来源于李白的《唐诗》《山鹧鸪词》，原文：紫塞严霜如劒戟，苍梧欲巢难背违

援苑

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
援苑，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

萌忱

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
萌，来源于薛季宣的《宋诗》《立春》，原文：嫩绿萌芳蕊，新红茁绽芽

鑫缈

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》，原文：云华缥缈闻箫笙，宝室光腾下鸾鹤

权遥

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
权遥，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》，原文：对领专征寄，遥持造物权

鸥朴

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸥，来源于刘黻的《宋诗》《赋渔村晚照》，原文：利名俱是幻，鸥鹭亦相忘

梁闲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
梁闲，来源于于邺的《唐诗》《秋夜达萧关》，原文：扰扰浮梁路，人忙月自闲

镌笠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
镌，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：顾凯丹青列，头陀琬琰镌

伊璐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
伊，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十三》，原文：伊昔辨福初，胡为迷祸终

晢喻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

栎淖

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
栎，来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》，原文：自恨山中老樗栎，拥肿不堪逢匠石

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