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吉林省一八哪些大学能改名

冯泊砚作者：冯泊砚2024-12-22 19:18:39

吉林省作为我国北方重要的省份之一，拥有众多高校资源。其中，有些大学可能因为历史渊源、学科发展或者形象建设等原因，有可能进行改名。对于吉林省一八那些大学有可能进行改名，这是一个备受关注的话题。在未来的发展中，这些高校可能会面临名字的重新定位，以适应时代发展的需要。通过深入的调研和分析，我们可以更好地了解吉林省高校的发展动态。

吉林省一八哪些大学能改名

栗棹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
栗棹，来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》，原文：鄠杜忆过梨栗墅，潇湘曾棹雪霜天

楦秭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

缃飐

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缃，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》，原文：壑源包贡第一春，缃奁碾香供玉食

栗璁

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栗，来源于李新的《宋诗》《南至日过盐埧官亭》，原文：梨栗随所有，大白更增一

郦璂

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

骅尚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
骅尚，来源于周行己的《宋诗》《观傅公济胡志衡楚越唱和集因成短句奉赠》，原文：伯乐尚未遇，焉知非骅骝

璇鹄

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《有雪》，原文：璇玑不愆四七正，时歌玉烛滋黔黎

椒琲

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
椒，来源于释德洪的《宋诗》《大雪》，原文：想见茅斋已摧压，曲肱清梦到山椒

棣启

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
棣，来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》，原文：萱草满堂长衎衎，棣华联萼更怡怡

献亦

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
献亦，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

惋阔

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
惋，来源于葛胜仲的《宋诗》《硖石寺闻系猪明不能食》，原文：右军惋烹鹅，东家嗅供雉

冰壬

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
冰，来源于毛滂的《宋诗》《徐守生辰》，原文：谁伴岁寒色，冰霜十八公

徵棹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋诗》《玉井桥》，原文：何日回征棹，归来赋短篇

鸠寒

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
鸠寒，来源于文同的《宋诗》《久雨》，原文：寒鸠劬劬屋上鸣，欲使此雨何时晴

珲恒

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：’ 民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心

壹颐

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》，原文：凡为位者壹袒

滢玮

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

净娅

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
净，来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》，原文：清净明珠戒，庄严佛道塲

毓缮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：芳毓燕山桂，庆衍谢庭兰

篁文

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
篁文，来源于艾性夫的《宋诗》《陈庭翠水竹清处》，原文：晴波漾文绮，风篁弄家声

冉继

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冉继，来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》，原文：岁月滔滔催后进，功名冉冉继前脩

荏炀

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荏，来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》，原文：野膳调藜荏，山依缉薜萝

熙凇

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
熙，来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其一》，原文：终日熙熙，省定晨昏

绅零

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绅，来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》，原文：簪绅非无欲，鱼鸟从所便

萝晣

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萝，来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》，原文：岱松珮萝茑，海石糊莓苔

蕾恒

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蕾，来源于王炎的《宋诗》《郊外见梅再用前韵三首 其一》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢头茁小红

贞荷

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
贞荷，来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 一》，原文：荷贞人兮信义长，令骨肉兮还故乡，永言惭愧兮何时忘

经芨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
经，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫

栾崔

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
栾崔，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：崚嶒玉崔嵬，团栾金匼匝

松舸

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
松舸，来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》，原文：凉秋定扣松扉去，一舸从君理钓缗

运芗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
运，来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》，原文：皇运有返正，丑虏无遗魂

澄燏

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
燏yù木火光貌。
国学点评
澄，来源于张正一的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月得苍字》，原文：远水澄如练，孤鸿逈带霜

瑜庄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑜，来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》，原文：直节曾无苦，全瑜更不瑕

栗戈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
栗，来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》，原文：霜朝巡栗树，风夜探渔船

荑镌

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
荑，来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》，原文：绿荑含素蕚，采折自逋客

箴璐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箴，来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》，原文：邂逅得归汉，箴规当借秦

陟琲

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
陟，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

寒禧

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寒禧，来源于黄裳的《宋诗》《积雪》，原文：知我为余寒，不知为繁禧

盛郁

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
盛郁，来源于李频的《唐诗》《贺同年翰林从叔舍人知制诰》，原文：芳年贵盛谁为比，郁郁青青岳顶松

禧霓

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
禧霓，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

蔚瑶

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蔚，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：扶桑五色枝拂日，蔚蓝一碧壶藏天

琛茯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

益燏

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
燏yù木火光貌。
国学点评
益，来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》，原文：纵情孰虑损，听论自招益

励缔

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
励，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

芾骓

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芾，来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》，原文：遗德在人棠蔽芾，旧游经眼树婆娑

榷佰

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
榷，来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》，原文：我慙门巷非尺五，字欲问奇谁与榷

钟术

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钟术，来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》，原文：南音楚国钟仪操，仁术函人孟氏言

储袤

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
储，来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其一》，原文：子云家无儋石储，日有载酒过门闾

皖宓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

浠辰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于方回的《宋诗》《九月三日晚登秀亭分韵得七字》，原文：登高佳辰近，暗数屈指七

遒渌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遒，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五》，原文：不见九灵母，北真道相遒

序泊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
序泊，来源于张耒的《宋诗》《出都有感》，原文：四序风光半为客，百年飘泊一浮名

子蔓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
子蔓，来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》，原文：子孙蔓衍负奇才，承颜弄鸟咏南陔

羡烟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
羡烟，来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》，原文：厌市朝车马多，羡凌烟阁功劳大

殷韵

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
殷韵，来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》，原文：宋生輙作过情语，十韵殷勤为跋后

孜晖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孜，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：劳神甘戚戚，攻短过孜孜

明骞

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
明骞，来源于张方平的《宋诗》《有所思行》，原文：彼美一人骞且都，明月环珮云霞裾，蹇于翔兮不我留

岭耘

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
岭耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：下田督未耘，入岭按新畬

墨馚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
墨，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：垂翰墨，光日星

笙辽

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
笙辽，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：玉笙王子驾，辽鹤令威身

旖沧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旖，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

薏薇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薏，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

逻钗

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
逻，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

棹晷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
棹，来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》，原文：山尊在渔舟，棹月情已醉

洌砚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

锋君

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锋君，来源于李弥逊的《宋诗》《奉酬龙兴益老伽陀》，原文：箭锋相拄君休问，千里同风始见亲

媖婴

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

纭砺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纭，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：纷纭战宠辱，矛盾相撞抶

闲烯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
闲，来源于白居易的《唐诗》《和裴相公傍水闲行绝句》，原文：为报野僧巖客道，偷闲气味胜长闲

纴谨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

易沛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
易沛，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：逢迎俗客言多忤，颠沛穷途计易非

辽自

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
辽自，来源于陆游的《宋诗》《岁暮出游》，原文：此身自笑知何似，万里辽天一鹤飞

皙蘅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皙，来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》，原文：效颦可丑张元妹，竞爽宜为束皙兄

媪序

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
媪，来源于许及之的《宋诗》《入泗州》，原文：越境张旃入泗州，隔帘翁媪拜含愁

诺桢

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诺，来源于曾协的《宋诗》《拟结客少年场》，原文：仓皇夜扣门，然诺曾不难

诗札

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诗札，来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其一》，原文：懒不脩书札，将诗问起居

常绅

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
常绅，来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》，原文：得非拖天绅，常恐浮地脉

彻馚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
彻，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：秋光莹彻

鹭诏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹭诏，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》，原文：行有丝纶诏，宁终鸥鹭盟

央滦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
央，来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其四》，原文：寒尽春生夜未央，酒狂狂似醒时狂

典榆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
典榆，来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》，原文：泡幻初无典要，光阴况已桑榆

袤佶

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

桢鹤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

纪茹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纪，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其三》，原文：羣生欣按堵，三纪仰垂衣

存蓁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
存，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：」盖仅有存者

岚晗

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
岚，来源于洪适的《宋诗》《寄吴明可正字》，原文：体怯山岚重，心随驿路长

箴治

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箴治，来源于贺允中的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗》，原文：吾皇方愿治，十事想遗箴

子瑄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
子，来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》，原文：钟子无使令，其子供靧盥

楚菀

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楚，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：楚江万顷疏汤沐

典虢

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
典，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：内典存心久，家居戒行僧

鸠卿

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
鸠，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

晷韧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
晷，来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》，原文：日月无停晷，星汉迭回光

皓琰

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皓，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》，原文：凉秋一半无边爽，皓月十分何太明

缈猷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《八声甘州》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

源才

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
源才，来源于京镗的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：更词源峡水，才刃干将

沅圆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沅，来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》，原文：沅湘春色还，风暖烟草绿

悟葵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
悟葵，来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》，原文：病葵萱未悟，落果草偏深

阔芗

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
阔，来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》，原文：陆贾真迂阔，终童久寂寥

瞻旬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞻旬，来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》，原文：南方宝界几由旬，八部同瞻一佛身

漪泱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漪，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：荡霁色、流入横塘，看风外漪漪，皱纹如縠

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