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广播电视大学改名叫什么学校？

胡芨崎作者：胡芨崎2024-12-25 12:23:45

广播电视大学改名叫什么学校？这是很多人都关心的问题。广播电视大学是一所以远程教育为主的大学，长期以来提供广播电视等传媒专业的教育。而现在，广播电视大学已经进行了改名，大家都很好奇新的学校名称是什么。接下来，我们将为您揭示这个谜团。

广播电视大学改名叫什么学校

棋札

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
棋，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一六》，原文：得烂柯之棋，黑白未错

单页

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
单，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一四》，原文：少室单传，衲僧巴鼻

津筠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠，来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》，原文：江南驿使是知津，剪送琼枝裹绿筠

韫冉

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
韫，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：储灵韫异一发越，中和备体生奇英

卫襄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
卫襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郑伯怨惠王之入而不与厉公爵也，又怨襄王之与卫、滑也，故不听王命而执二子

黛瑗

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黛，来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：粉黛娉婷艳，芝兰笑语香

品玮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
品，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：英姿终有异，贱品足颠狂

朝冽

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
朝冽，来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》，原文：雪后朝寒犹凛冽，柳梢春意已丰茸

浠皎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于释文珦的《宋诗》《夜兴》，原文：长风扫重阴，皎月生东篱

容浦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
容浦，来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》，原文：如何容易买归舟，报南浦、桃花绿涨

桔珑

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桔，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：桔槹肥果茹，竹马戏儿孙

容璇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
容璇，来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》，原文：东山雅望意雍容，养素璇题振道风

岐研

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岐研，来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》，原文：临岐无他祝，简编细研求

芨烯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

渤楦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
渤，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》，原文：还将溟渤量，一了百川竞

辑砚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
辑，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：此外还有原来拟编入《补全唐诗》卷二、卷三的部份已辑录的遗稿，其中有「残诗集」、「单篇」诗，还有「敦煌人作品」

逊零

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
逊，来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》，原文：园竹今逾盛，壶山与逊青

徵闲

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：等闲展对声词

暌棠

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
暌，来源于范尧佐的《唐诗》《一字至七字诗 书》，原文：别后莫暌千里信，数封缄送到闲居

尹滔

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尹，来源于曾丰的《宋诗》《题朱虞卿自懒》，原文：令尹功成民所祝，双凫归路在三丘

桢椎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

旬至

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旬至，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：冬至一阳来服，三旬增一阳爻

新川

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
新川，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其一》，原文：柳色黄黄草色微，一川新渌两红衣

蕴纯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
蕴，来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》，原文：软语杂嘲谑，小酌见蕴藉

璆笠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璆，来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》，原文：幽岑自回抱，直下鸣青璆

幂允

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
幂，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：燕台暮集，对秋容凄紧，松阴幂幂

中晖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
中晖，来源于韦庄的《唐诗》《洛北村居》，原文：无人说得中兴事，独倚斜晖忆仲宣

阮浠

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
阮，来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》，原文：阮公出倾盖，而肯如白头

识韬

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
识韬，来源于李泌的《唐诗》《句》，原文：良弓摧折久，谁识是龙韬

扬栎

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
扬，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：谓如伯升勇，扬兵开宛叶

弈隽

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：俗心浪自作棼丝，世事元知似弈棋

钗涟

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
钗，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：被柳线、低萦鬓，绀云垂、钗凤半横

媵州

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

昭未

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昭未，来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》，原文：桓魋石椁嘻未达，昭陵玉匣荒丘垤

翀荣

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

诺些

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
诺，来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其三》，原文：百金得诺今无恨，千亩封侯不在言

暖君

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
暖君，来源于郑清之的《宋诗》《再和村边解嘲 其二》，原文：暖足番君老更便，摩挲笑问阿婆年

林益

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
林益，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》，原文：崇桃炫昼不足言，红艳烧林疑益烈

缃南

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缃南，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：折简问南宗，寄言满缃素

燿霖

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
燿，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：忽传天上凤衔诏，碧篆五云争焜燿

乾慷

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》，原文：激昂双剑舞，慷慨万人歌

旌亭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旌亭，来源于孔平仲的《宋诗》《知郡太博临宴公宇诗以为谢唐林夫在席》，原文：眷深贤守已忘形，肯屈旌旗到小亭

濡才

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
濡才，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 濡须桥》，原文：徒向濡须欲受降，英雄才略独无双

南韵

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
南韵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵王觉之裕之承务二首 其二》，原文：韵高山岳横南极，机妙鲲鹏化北溟

燝觉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

砚烊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
砚，来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》，原文：山藜不充腹，笔砚久已冰

桥楹

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桥楹，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：画桥蹑虹蜺，宝殿觇楹磶

绪桅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
绪，来源于李处全的《宋词》《贺新郎》，原文：聊须作意成欢绪

翊岐

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翊，来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其二》，原文：衮衣赤舄我公归，共傒登庸翊政机

辽壬

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
辽，来源于窦巩的《唐诗》《少妇词》，原文：坐惜年光变，辽阳信未通

予皤

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
予，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》，原文：愿言歌缁衣，子粲还予授

纾皋

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纾，来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》，原文：天王有意苏疲俗，何术与纾鞭箠痛

颜鹭

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
颜鹭，来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》，原文：鹭飞点点星颜色，那似公山鹤有灵

望烟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
望烟，来源于柳开的《宋诗》《磐石》，原文：疏箔卷烟雾，明时望泬漻

什鼎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
什鼎，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》，原文：儿家昔鼎贵，煌煌什朱毂

陇珐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
陇，来源于姚系的《唐诗》《京西遇旧识兼送往陇西》，原文：即此不胜愁，陇阴人更去

甯南

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
甯南，来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》，原文：而况出门去，甯知南复北

洛逵

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
洛，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：东嘉侔洛师，雅号士渊薮

恢烨

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恢烨，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

尉蕙

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
尉，来源于苏辙的《宋诗》《寄梅仙观杨智远道士》，原文：梅翁汉朝南昌尉，手摩龙鳞言世事

斌权

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

荣谊

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝出门用《正安》。》，原文：于以荣亲，振古所无

畚由

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
畚，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》，原文：岂耻夫善恶之相纷，且欲畚三河之膏壤

鸥驹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
鸥驹，来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》，原文：鸥盟慙久寒，驹足谁苦絷

滟夕

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滟夕，来源于陆游的《宋诗》《舍北溪上垂钓》，原文：春涨新添塘滟滟，夕云仍带雨霏霏

圣晗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
圣，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：主圣臣贤

浠荑

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回

逵郁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》，原文：上直蓬山远，轻轩截九逵

酝霆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
酝，来源于赵蕃的《宋诗》《呈莫信州障二首 其二》，原文：无功良酝不可恋，仲叔猪肝犹累人

之珺

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：称人之美，则爵之

怡蓁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
怡，来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：怡然变芳节，愿及一枝荣

澧娥

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

銮般

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
銮般，来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》，原文：曾亲文景上金銮，语共容城语一般

萱泰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
萱泰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

茯吟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

砺缎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
砺，来源于谢翱的《宋诗》《雨饮玲珑巖下》，原文：盆中蓄海石，左顾如牡砺

鸥潆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
鸥潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

崇堇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
崇堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

傅恤

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
傅恤，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其七》，原文：身为帝傅辩章公，慎恤奇丸侈后宫

蔳沉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于黄裳的《宋诗》《暑中偶怀江上舟行 其三》，原文：倒影沉沉长自在，谩怀今古叹人非

童醇

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
童，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：端忧类童稚，习书倒偏傍

绚鑫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》，原文：东鄂城东安乐宫，李花练绚玉玲珑

衡芃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
衡，来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》，原文：衡门阻静僻，高卧乐优游

致斯

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
致斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其八》，原文：碝磩采致，载备斯册

嫒覃

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：岁晚草玄经，覃思写天维

贤亘

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
贤亘，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

璋纪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
璋，来源于傅大询的《宋诗》《贺生第五子》，原文：偶逢贺夏随飞燕，不误题书作弄璋

容彻

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
容彻，来源于欧阳澈的《宋诗》《归自临川途中感物遇事得八绝句寄秀美 其六》，原文：香残读彻闲欹枕，髣髴音容入梦魂

琼旬

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琼，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 八》，原文：道宫琼作想，真帝玉为名

婉磐

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
婉，来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》，原文：昔看高鴈冥冥去，今喜长魂婉婉归

湲霆

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
湲，来源于陈师道的《宋诗》《同道士钱泠然寻涧水源》，原文：拖筇探清浅，垂手弄潺湲

颐圣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颐圣，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答弥明圣言二首 其二》，原文：且复解颐谈衮衮，圣贤深处不容声

僖清

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

娴翙

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

芾晠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芾，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：愿比召南篇，永歌棠蔽芾

楚央

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楚央，来源于司马光的《宋诗》《楚宫行》，原文：楚王宫中夜未央，清歌秘舞会华堂

资孜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
资，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：翡翠输太府，器服所取资

婷芃

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婷，来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》，原文：定知司花女，未肯嫁娉婷

璐映

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璐映，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

俞些

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
俞，来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还位干安之曲》，原文：灵光留俞，祚我亿龄

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