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天津大学改名失败:历史留名还是现实前行?

刘纫鑫作者:刘纫鑫2024-12-29 20:46:49

近日,天津大学改名失败的消息引起了广泛关注。原本计划更名为北方工业大学的天津大学,在舆论的强烈反对声中不得不搁置此一计划。许多人认为,改名会破坏学校的悠久历史传承,而另一方面,也有人主张改名是为了适应时代的发展需求。天津大学改名失败的事件,引发了大众对历史传承和现实前行之间的思考和探讨。

天津大学改名失败

攸暄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

琬扬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琬扬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

术晗

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
术,来源于孟浩然的《唐诗》《登鹿门山》,原文:金涧饵芝术,石牀卧苔藓

凝琰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其一》,原文:鴈侧风前字,烟凝雨后情

桠琥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

仓闰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:圯桥授书老,陈仓雊时禽

辽裕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
辽,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:忆昔君初纳彩时,不言身属辽阳戍

欢晖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
欢晖,来源于孙固的《宋诗》《上元日驾幸太乙宫烧香》,原文:金舆晨动暖风微,比屋欢呼望帝晖

辽箪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
辽,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:为吾吹却云,欲问辽空月

蝶鑫

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蝶,来源于王千秋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:等闲蜂蝶猜

璎钟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璎,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

飔伽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飔,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:碧玉韵凉飔,我倡此君和

晖旎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晖,来源于储泳的《宋诗》《思归》,原文:客楼高处望,独立对斜晖

崧璋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崧,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:崧高神气禀公侯

璩樨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

熙怀

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
熙怀,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其二》,原文:名缰局促祇怀惭,飘忽熙春月过三

喻曜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻,来源于曹勋的《宋诗》《题澉浦金粟寺 其二》,原文:行当求所求,筏喻不言桨

淖良

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

澄芦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澄芦,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:一江春水澄葡萄,芦花万顷眠渔舠

致清

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
致清,来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》,原文:奇标含春容,清致漫山腹

桦硝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

琢佐

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琢,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

容樨

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
容,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:会簪履雍容举庆宜

翊棋

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翊,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:详试谙冯翊,深褒属颍川

嫒缪

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于苏过的《宋诗》《送仲南兄赴南仓》,原文:咄嗟岁晚事大缪,翻然自许林泉役

史覃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
史覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

思昊

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
思昊,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:细思兴替总人为,有昊何能擅坯冶

文壹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
文壹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

萄燮

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萄,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云寄杨仙姑酒绝句二首 其二》,原文:蒲萄底用博凉州,有酒逢春更上楼

恽峰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

栎晗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
栎,来源于王洋的《宋诗》《外屏不固婢有思逸者小儿作髙栅限之》,原文:虽逢恶客如栎社,匠石不顾斤斧全

璎珐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

忱孜

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
忱,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其四》,原文:稽首谢苍天,揆分忱过之

晤柃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晤,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:策马谁可适,晤言谁为应

笺祯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
笺,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

绘瓷

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绘,来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》,原文:何人好事能挥金,结庐绘像湖之阴

斯飐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
斯,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 金陵 其二》,原文:帝赫斯怒,王师徐驱

追霓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
追霓,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:云阁为君追旧额,霓裳从古播朱絃

瀚析

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《骨相》,原文:形胜轮台地,飞腾瀚海师

武童

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
武童,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:衣冠神武门外,惊倒几儿童

磐采

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》,原文:醉来卧磐石,闷默天地通

篁烊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篁,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:杖藜乘兴纵幽寻,野寺松篁蔼翠阴

潜羡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潜羡,来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》,原文:结庐人境羡陶潜

献纮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
献,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:胜日至佳客,懽颜终献酬

致瑾

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
致,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:巍巍致君期,勋华将比崇

愿勤

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
愿勤,来源于释怀琏的《宋诗》《上仁宗皇帝乞还山偈》,原文:殷勤愿祝如天寿,一炷清香满石楼

棋漳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棋,来源于白居易的《唐诗》《官舍闲题》,原文:送春唯有酒,销日不过棋

志律

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
志律,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其四》,原文:聊欲弯弓须尚志,谩劳谈律莫吹毛

凝胥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凝,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:看风度、凝然去

烊浚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

越慕

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
越慕,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:悲吟黄鹄慕越客,谢病高居思茂陵

莱瑗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:蓬莱风景异,此地好长栖

凇纬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

沦绪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沦绪,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:沦骨深恩在,雕虫绪业荒

楦泱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

惟浦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
惟浦,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:日将暮兮怅忘归,惟极浦兮寤怀

澈镜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澈镜,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:冷侵鸾镜影自舞,泓澈鬼神胆欲落

卿茸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
卿茸,来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》,原文:莓苔阴阴草茸茸,云是花卿古来冢

嘉纪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嘉纪,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以节近嘉平时雪骤应诗》,原文:况当节纪嘉平近,时雪时旸自溥临

璆戍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

宗涛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
宗涛,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 轵道》,原文:汉祖西来秉白旄,子婴宗庙委波涛

苡缥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

卓严

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
卓严,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:卓马趋严诏,元龟简上聪

益勤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
益勤,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:陋学勤何益,虚名悔可追

葆幽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
葆幽,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:层层翠葆,深隐幽艳清香

遥郁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
遥郁,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:百年郁郁少腾迁,万里遥遥入镜川

璐澎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

绚莆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:家鸡将野鹜,后素诗何绚

郄轼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

钥涟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
钥,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其五》,原文:时分蜀道弓,虑切汉关钥

遒良

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
遒良,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其三》,原文:棘人有余哀,揽衣良夜遒

些亦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
些亦,来源于白居易的《唐诗》《南龙兴寺残雪》,原文:不拟人间更求事,些些疎嬾亦何妨

缘曦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缘曦,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:佛地前缘旧,尧曦普照均

润憬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于释遵式的《宋诗》《寄题丹丘梵才上人山居》,原文:石当泉脉润,风度柏枝香

皙韬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

桦漓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

栖筱

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
栖,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:鸡栖篱落晚,雪映林木疎

慕戍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
慕,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:斯言宁可信,良非吾所慕

绍之

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绍之,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

潞钏

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

晏辽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:以道治心气,终岁得晏然

庭芝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
庭芝,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:芝庭呈秀,桂宫得意,更看明年好

理芗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
理,来源于方回的《宋诗》《题渊明归来图》,原文:此理一以悟,公相亦粪土

箫菀

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《太傅李康靖公挽歌三首 其二》,原文:去国箫笳远,迎风旌旐飞

莱望

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莱望,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人上巳日鉴湖即事三首 其三》,原文:蓬莱高与卧龙俱,位望兼隆似合符

恽庄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
恽,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

凡皙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凡,来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》,原文:断以苦竹刀,蒸曝凡九为

浩渭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
浩渭,来源于王洋的《宋诗》《和郑丈侍郎》,原文:浩瀁驰三峡,泾渭分九流

允谨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
允谨,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:克谨天戒,允符帝文

沦辑

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
沦,来源于华镇的《宋诗》《赠别新渭府机宜蔡二同年》,原文:此道久沦替,后生多落寞

祯徽

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

其筠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
其筠,来源于王炎的《宋诗》《次韵巴陵罗簿送行二首 其二》,原文:庆传于后珠成树,德润其身玉有筠

旌媖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旌,来源于宋之问的《唐诗》《幸岳寺应制》,原文:泛流张翠幕,拂迥挂红旌

潆楚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

史梓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
史,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:旗常伟实纪,前史辞虚声

桓滦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:由三桓始也

绪子

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绪子,来源于张镃的《宋诗》《题崔悫画白鹭伺龟》,原文:能言元绪已失计,潜来公子尤多机

里合

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
里合,来源于宋之问的《唐诗》《过蛮洞》,原文:越岭千重合,蛮谿十里斜

勰孜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

专蔚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
专蔚,来源于程公许的《宋诗》《避暑锵璆亭》,原文:专城大似专丘壑,不待山行记蔚深

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