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如何查看自己qq群昵称改名记录

邓馟滇作者:邓馟滇2025-01-03 08:51:28

想要查看自己在qq群中的昵称改名记录吗?您可以通过以下几种方式来实现。首先,打开您的qq群聊天界面,找到您所在的群。然后,在群聊天界面中点击群名称,进入群信息页面。接着,点击群成员列表,找到自己的昵称,长按后会有查看改名记录的选项,点击即可查看到您在qq群中的昵称改名记录。另外,您也可以在qq空间中查看自己的qq群昵称改名记录。希望以上方法能够帮助您找到需要的信息。

如何查看自己qq群昵称改名记录

珵莆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

识黎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
识黎,来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》,原文:纵饶黎庶无知识,不可公王尽信邪

零汀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
零汀,来源于韦骧的《宋诗》《临汀行馆十月桃花盛开》,原文:十月临汀气候譌,桃花零落发林阿

经浚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
经浚,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

新泓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
新泓,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 盆池》,原文:圆沼泓登璧彩浮,萍新殊未覆游鯈

鑫怀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:同心共结怀纤手

婧珺

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

珉崔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珉,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其二》,原文:蔼然多德善,论次有苍珉

枫濡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
枫,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:年踰弱冠唱枫宸,海内文章第一人

暌言

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
暌言,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:始惊道路难,终念言笑暌

渭丁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渭,来源于岑参的《唐诗》《送薛播擢第归河东》,原文:乡连渭川树,家近条山云

菀远

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

淇飐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:更取堂名淇绿

悦逻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
悦,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:谁能将空花,认有作嗔悦

渝攸

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渝,来源于宋庠的《宋诗》《赠职方齐员外》,原文:粉闼荀香虚旧帐,铃斋渝舞釂清樽

承墨

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
承墨,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其一一》,原文:未开梵夹承当去,免作循行数墨人

斐至

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
斐,来源于郑刚中的《宋诗》《答江虞仲机宜归语》,原文:斐然成章孔不称,浩然之志孟岂平

宏鑫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
宏,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李萧远送叶少协赴官陈州》,原文:须知此客佳,馆谷幸少宏

珹至

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其一愁》,原文:归期待春至,春至还送人

纶恬

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
纶恬,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:大展经纶有日,须恬退、待趣曹装

娥语

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
娥语,来源于曹松的《唐诗》《夜饮》,原文:席上未知帘幕晓,青娥低语指东方

崔纫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崔,来源于毕仲游的《宋诗》《过天清寺》,原文:料有神明扶岌嶪,恍疑星斗接崔嵬

烊泱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

沦纫

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沦,来源于刘得仁的《唐诗》《晚步》,原文:远空沦日脚,多稼没人头

诣缮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
诣,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:余年犹视息,旧学有造诣

承真

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
承真,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:弹到古人愁处,有真珠承睫

焘韫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

萃珲

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
萃,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:江南世胄比长淮,更看云来萃簪笏

玮楚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

闰滨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
闰,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:蜀王闰位供扫除,独此仍为盛时取

祁睿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
祁睿,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

自仟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
自,来源于程垓的《宋词》《一翦梅》,原文:何自同归

仟苓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

颐恬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
颐恬,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》,原文:淡泊既谐真性,恬颐复顺生经

理濡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
理濡,来源于胡寅的《宋诗》《归舟濡滞示仁仲》,原文:快意得濡滞,赢缩固其理

硝涧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

锦慈

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
锦慈,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:则俺那仁慈的明圣主,掌-统锦华夷,可则是平安了十万里

驹芨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《读渊明诗》,原文:奈何不少警,玩此白驹隙

书理

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
书理,来源于释文珦的《宋诗》《酬友人见寄》,原文:山房一事无,开箧理残书

秉竣

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
秉竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

峨治

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峨,来源于王灼的《宋词》《渔家傲》,原文:万里岷峨归梦到

京凡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
京凡,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:子行改京官,途辙异凡民

慈琢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
慈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:尊章若慈仁,至死甘苎麻

园晠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:游于北园,四马既闲

和禺

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
和,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:那堪和梦无

缃岐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缃岐,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:焉得万笔千缣缃,屈君著书肩岐黄

邵乔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
邵,来源于吴芾的《宋诗》《赠萧守 其二》,原文:万室共知歌邵杜,千年重喜见龚黄

夷朝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
夷朝,来源于张耒的《宋诗》《齐安行》,原文:客樯朝集暮四散,夷言啁哳来湖湘

岐冶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
岐冶,来源于欧阳詹的《唐诗》《汝川行》,原文:相欢谁是游冶郎,蚕休不得岐路旁

靖甯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
靖,来源于陈郁的《宋诗》《题林可山为倪龙辅所作梅村图后》,原文:应爱君诗似和靖,为君依样画西村

钏荟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

慈姬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
贤淑美丽的女子。
国学点评
慈,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:与众言,言忠信慈祥

飔琰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:邂逅黄蠭紫蝶同,春飔恼意艳阳丛

洌淖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

珺伽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:大千经卷何处觅,刚禅藏在僧伽叶

源珧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
源,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:泉涌寻源出,萝繁附木缠

岱圭

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
岱,来源于黄裳的《宋诗》《舟次清口 其一》,原文:海岱东西六转春,投闲休说去思人

漫瑚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
漫瑚,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其一》,原文:明月有珠谁按剑,珊瑚作网漫沉钩

棣缔

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《九日示诸季时会饮者八人》,原文:海外频年怀棣蕚,江南九日共茱萸

荔筱

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
荔,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》,原文:莆田干荔老杨妃,谁在开元得见之

禺岚

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
禺岚,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:番禺地僻岚烟锁,万树累累产嘉果

慕晷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》,原文:诗吟唐近体,谈慕晋高流

爕舟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

献什

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
献什,来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》,原文:欲效野芹羞献去,敢期佳什坠骊珠

罡宣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

伦崎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
伦崎,来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》,原文:杨子宦游常落拓,茂伦心事转崎嵚

沦圣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沦圣,来源于李白的《唐诗》《古风 二十九》,原文:圣贤共沦没,临岐胡咄嗟

史哲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
史哲,来源于许孟容的《唐诗》《荅权载之离合诗》,原文:史才司秘府,文哲今超古

涔扬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涔扬,来源于葛立方的《宋诗》《九效 天运》,原文:流沙兮扬土,簷涔涔兮又夜雨

堰庄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:半酣凭槛起四顾,七堰八门六十坊

些重

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
些重,来源于胡寅的《宋诗》《挽某氏》,原文:旧欲升堂今已矣,大招成些重凄然

滢烟

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

堰冶

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
堰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:堰渠丰䆉䅉,犴户绝笞榜

逻烊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

犹薏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
犹薏,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

琲槐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

优芨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
优,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年十月十七日大雪》,原文:时和人富寿,卒岁好优游

钊纮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

柒蕙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

砺蒲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:觝排异端志不拔,真欲砺行参昌黎

澄伽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澄,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:澄潭涌沈鸥,半壁跳悬猱

鸠廷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸠廷,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

磐润

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

棹琀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
棹,来源于王炎的《宋诗》《行湖路》,原文:乱流横短棹,入暝解征鞍

婳珐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

馟浦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其七》,原文:湓浦方营业,濂溪旋结庐

舟约

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
舟约,来源于苏轼的《宋诗》《十月十五日观月黄楼席上次韵》,原文:未成短棹还三峡,已约轻舟泛五湖

鸯苍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸯,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:迟迟好景烟花媚,曲渚鸳鸯眠锦翅

滇桥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

旎麟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

彰晖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉色粹逾彰

帧肖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

伊沉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
伊沉,来源于赵汝回的《宋诗》《简陆少监》,原文:庶几臯伊出,扶倾扫沉翳

笛良

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笛良,来源于项安世的《宋诗》《题上遇雨》,原文:横笛平生幽愿,小舟归去良图

尉栾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尉,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其二》,原文:匹夫无罪空怀璧,校尉有官从摸金

樗翡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:不羨樗无用,常卑桂有丛

姝麒

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姝,来源于王铚的《宋诗》《书谢文靖东山图》,原文:烟云无定姿,姝丽有真态

铭榆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
铭,来源于张镃的《宋诗》《次韵杨廷秀左司见赠》,原文:愿得诚斋句,铭心祗旧尝

枝燝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
枝,来源于李吕的《宋词》《调笑令》,原文:隐隐花枝轻颤

墨裕

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
墨,来源于叶梦得的《宋诗》《观化堂编校旧书 其二》,原文:翰墨他生业,山林晚岁心

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