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本人申请改名字理由及步骤

邓恤作者:邓恤2025-01-03 15:22:50

改名字是一件十分重要的事情,往往会伴随着各种考虑和理由。有些人可能因为对现有名字不满意,希望以新的名字开启新的生活;有些人则可能是因为转运或者个人信仰的原因而决定改名字。不论什么理由,想要申请改名字都需要仔细思考。申请改名字的步骤一般包括了填写相关申请表格、提交必要材料以及等待审批等。在此过程中,也需要注意保护个人信息的安全,避免造成不必要的麻烦。希望通过本文的介绍,对本人申请改名字的理由有更清晰的认识,并能够顺利完成改名字的申请。

本人申请改名字理由

追时

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
追时,来源于史浩的《宋诗》《丞相魏大观文挽辞》,原文:退处对栽三径柳,追欢时共五湖船

槐璐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
槐,来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 三》,原文:四众瞻仰,三槐附交

缤闲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缤闲,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

澈郅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
澈,来源于李廌的《宋诗》《天门泉诗》,原文:昔闻天门泉,石窦注澄澈

旒阑

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旒阑,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其二》,原文:对敭旒冕如僚友,下直门阑似隠沦

炳嵘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炳嵘,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:一时文物甚炳焕,至今高阁留峥嵘

佳庄

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
佳庄,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:佳气溢康庄

霈戎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霈,来源于萧国梁的《宋诗》《句》,原文:名传玉陛星辰晓,泽霈金枝雨露春

园馟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

瑛钥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑛,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:禅瑛迺醉,我顾慙道玄

缎涔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

湫嵊

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:龙湫有潜鳞,鬰屈睡欲懒

阔骏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阔,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:吁嗟吾道薄,与世长迂阔

崔泱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崔泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

戚浅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
戚浅,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:天机之浅者,荣悴为戚忻

绍畚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《李顺庆挽诗》,原文:蜜绍方闻学,亲承太史传

魁籍

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
魁籍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:文章魁桂籍,风采冠樱筵

淮茯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淮,来源于薛季宣的《宋诗》《送中司抵巴口》,原文:朝湖暮淮西,此游今等闲

苓璆

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
苓,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去还来纵目初

槐珂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
槐珂,来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》,原文:鸣珂绿槐影,想见下朝客

豫椰

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
豫,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:邺会疏沈李,吴怀豫忆莼

诣滨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
诣,来源于刘宰的《宋诗》《章仓席上》,原文:中有超诣士,簿书厌拘束

庆种

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庆种,来源于项安世的《宋诗》《老人命赋家庭双头牡丹》,原文:冲天食野方多庆,尽是仙翁手种成

昊胥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:既然你知道,他如今把我父亲的骨殖,挂在幽州昊天寺塔尖上,我待要替我父亲盗取这骨殖去,展转寻思,并无妙策

哲瑜

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
哲,来源于刘敞的《宋诗》《闻范参政巡西边》,原文:古来贤哲多屠钓,公试咨询策太平

湫蕙

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
湫,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

鹄峨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鹄峨,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:志侔鸾鹄风仪远,文得岷峨气象新

君芸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
君芸,来源于王庭珪的《宋诗》《送向主簿》,原文:君家芸阁老,应问我何归

宸寅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
宸寅,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:采凤团龙贡紫宸,今年斗柄仅离寅

润婳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
润,来源于宋无的《宋诗》《寄题无照西园》,原文:鞋香花洞雨,衣润石栏云

謇匡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

槿昭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

璎茂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璎,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

识原

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
识原,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其二》,原文:要识道原观泮水,坐令文物盛黔山

汐杨

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汐,来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

烽子

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烽子,来源于宋祁的《宋诗》《送王龙图镇秦亭》,原文:甘泉路迩烽槔偃,非子川长马庌平

潇天

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潇天,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬巴陵令》,原文:君治最潇洒,洞庭天下闻

霆昭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霆昭,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:文思昭日月,神武用雷霆

庚仟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》,原文:秋,八月庚辰,公及戎盟于唐

爀自

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

由婳

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日辱常州陈郎中使君早春晚坐水西馆书事诗十六韵见寄亦以十六韵酬之》,原文:良辰不易得,佳会无由果

楦泱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

尤霆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尤,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:画檐双鹊尤偷顾

泉久

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
泉久,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》,原文:甘泉羽书久不至,六乐初成礼初备

冬珺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:冬,宋人取长葛

析川

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
析川,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

溯沧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
溯沧,来源于韩淲的《宋诗》《九日钱塘江》,原文:吴歌动两桨,溯洄过沧湾

耘昼

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
耘昼,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

阔绚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
阔,来源于罗隐的《唐诗》《灵山寺》,原文:槛虚从四面,江阔奈孤根

荷嵊

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
荷,来源于曲信陵的《唐诗》《移居洞庭》,原文:荷锄分地利,纵酒乐天真

典汐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
典,来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》,原文:人物尚论世,典刑故犹存

札祈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:搜寻罗简札,点勘费丹铅

珧之

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珧之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

翎骊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

桠枝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

雯洌

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

楚孝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楚孝,来源于陈宓的《宋诗》《寿外舅龚通判》,原文:楚国洁清真有继,石君孝谨更光前

尚覃

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尚覃,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:化洽周南无一事,尚吟絺绤葛覃章

洵葆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

暌蕋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
暌,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:草草成暌阻

陟仑

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
陟仑,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

固荏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
固,来源于许及之的《宋诗》《鹅梨》,原文:大谷固绝品,鹅梨亦遗味

沐俪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《戏赠虔州慈云寺鉴老》,原文:居士无尘堪洗沐,道人有句借宣扬

勤惜

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
勤惜,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:殷勤再为天香醉,可惜清光付晓钟

盂茹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
盂茹,来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》,原文:烧香如意夜,茹菊钵盂秋

珊闻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珊闻,来源于沈辽的《宋诗》《龙兴观》,原文:白日无人午夜静,玉皇殿上朝仙官,但闻金环玉佩鸣珊珊

麓朗

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
麓,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:林麓

荟珺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:乱蝉鸣翳荟,叠涧泻潺湲

澧弈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

阜蕴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:当年庐阜赏心处,恨不携公九日游

典序

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
典序,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其三》,原文:预想下车先教化,再教庠序典谟兴

晃笙

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:显一轮晃彻青霄,蟾影辉辉澄大朝,把万里浮云净扫

华贞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
华贞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:华阳翠壑贞灵地,星使送还彰睿志

蕴越

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕴越,来源于于濆的《唐诗》《里中女》,原文:徒惜越娃貌,亦蕴韩娥音

玺颀

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
玺,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

嫣柯

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
嫣,来源于葛天民的《宋诗》《桃花》,原文:嫣然似共幽篁语,占尽风光奈得渠

箐仑

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

黎绰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
黎,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:欧公自爱曼卿放,昌黎亦喜刘叉粗

屿昼

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
屿,来源于马戴的《唐诗》《赠别江客》,原文:露细蒹葭广,潮回岛屿多

研颖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
研颖,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

啸洛

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
啸洛,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陶父双莲》,原文:啸侣洛妃携翠袖,惧飞蛱蝶护新葩

澧祈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

栎晗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:我爱巖间古樗栎,蔽日参云过千尺

钰曜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:欲识恩华重,宸章七曜悬

驹蘅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
驹,来源于王迈的《宋诗》《就许宰求云岫倡和集》,原文:血驹紫燕争追驰,容与蚁封中徐疾

静纪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
静纪,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:扬麾氛雾静,纪石功名立

烽笠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
烽,来源于孟浩然的《唐诗》《送陈七赴西军》,原文:一闻边烽动,万里忽争先

惟澈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
惟,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:惟孟轲氏,雄士绝识

婕汝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

夕霄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
夕霄,来源于欧阳詹的《唐诗》《灵巖述旧》,原文:层峦迥出青霄外,倦鸟归飞夕照边

冽旬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冽,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

笠渊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
笠,来源于苏辙的《宋诗》《次韵唐觐送姜应明谒新昌杜簿》,原文:夫子虽穷气浩然,轻蓑短笠傲江天

酝识

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
酝识,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其一》,原文:春能酝藉如相识,柳自风流未肯眠

篌奂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

缤博

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缤,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:元戎既启行,旌旆交缤繙

闳晳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

齐璞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
齐璞,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》,原文:此有齐人瑟,彼有荆人璞

辽研

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其一》,原文:辽东邂逅从归鹤,海上逢迎得狎鸥

川瑺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
川,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:又疑蜀川下,万骑赴峡口

芗娆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

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