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吉林市林荫路实验小学将改名为新名字

韩箪纤作者：韩箪纤2025-01-05 05:16:24

吉林市林荫路实验小学是一所具有悠久历史的学校，但近年来，学校领导决定进行改名的讨论。校方表示，新的名字将更好地体现学校的办学理念和教育特色，并且更具有现代化的气息。学校领导在近期邀请了师生、家长以及社会各界人士参与讨论，共同探讨新名字的选择和意义。相信经过大家的共同努力，新的名字将会更好地彰显吉林市林荫路实验小学的独特魅力和教育价值。

吉林市林荫路实验小学改名

路瑗瑗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

路愿莱

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
愿莱，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》，原文：升沈从此遂分手，愿借惠泽苏蒿莱

路辰珲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
辰，来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 三》，原文：食时辰，居家治务最须懃

路黛寒

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
黛寒，来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》，原文：百里堆翠黛，千峰矗寒玉

路觉翀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
觉，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：不知雪已深，但觉寒无那

路匠汝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
匠汝，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：汝画古所讥，匠事誓终僝

路碧柯

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
碧柯，来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》，原文：桐君手植碧桐树，岁岁春风柯叶柔

路崇覃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
崇覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：万石覃贻厥，分珪崇祖祢

路彬永

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
彬，来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》，原文：御屏往往题名字，朝路彬彬蔼荐书

路亚籍

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
亚籍，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：阮籍营中浮蚁馨，亚夫门外垂杨弱

路旖郁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

路旨驰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
旨驰，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《四边静》，原文：众)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

路恺澧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
恺，来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》，原文：坐看丰登成乐岁，只将恺悌对明神

路棋凇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
棋，来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》，原文：言诗取酒饮，命友以棋吟

路蔚祺

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蔚，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》，原文：祇今才数年，荟蔚朝隮云

路易嘉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
易嘉，来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其二》，原文：千载一生贤，嘉会不易得

路斐召

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：斐豹谓宣子曰：「苟焚丹书，我杀督戎

路识荟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
识，来源于张孝祥的《宋词》《卜算子》，原文：万里去担簦，谁识新丰旅

路乔楣

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乔，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：乔林知马尾，乱石见麞牙

路磐酝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

路箐郇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

路绡勖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》，原文：红绡卷晴霞，白云落孤鹜

路桅奘

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》，原文：百夫绝叫椎大鼓，一夫飞上千尺桅

路淙豫

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》，原文：窗外槁梧风瑟缩，竹间乱石雨淙潺

路与泰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
与泰，来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》，原文：且有安期枣，与夫泰华莲

路时翌

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
时，来源于张元干的《宋词》《春光好》，原文：淡黄时

路倾纯

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
倾，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 当来日大难行》，原文：大梁侧，小梁倾

路栎君

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栎君，来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其二》，原文：栎中麋出君抟饭，地上蛇成我夺杯

路倩枫

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
倩枫，来源于岳珂的《宋诗》《雨中观庐山 其一》，原文：祇今万木添红缬，更倩青霜染晓枫

路恽昕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

路颉羡

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颉，来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：明月明年此夜，颉颃万里，同此阴晴

路桔瑛

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 秋，子元以车六百乘伐郑，入于桔柣之门

路岭识

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岭识，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：秦岭生所闻，今日乃相识

路昭月

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昭月，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：今夫天，斯昭昭之多，及其无穷也，日月星辰系焉，万物覆焉

路尹枫

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：命汝尹兹东郊，敬哉

路央采

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
央采，来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》，原文：驻采仗、乐未渠央

路闻霏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
闻霏，来源于宋祁的《宋诗》《喜仲微学士直右史》，原文：殿栋洪纷冒紫霏，新闻再拜上丹墀

路燿旖

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

路勖傅

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

路烊榭

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

路榭纫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
榭，来源于米芾的《宋诗》《萧堂书壁》，原文：插云台榭压西兴，笑语风生溽暑清

路瑶思

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑶思，来源于刘沧的《唐诗》《入关留别主人》，原文：对酒相看自无语，几多离思入瑶琴

路焘釉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

路衡祁

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
衡祁，来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》，原文：衡阳复祁阳，可暂不可宿

路钏晖

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钏，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：钏脱钗斜浑不省，意重子声迟

路湲婴

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
湲，来源于罗隐的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》，原文：何计谢潺湲，一宵空不寐

路英竺

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
英竺，来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其一》，原文：未应泉石减天竺，自古英灵招考槃

路里烽

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
里烽，来源于邓肃的《宋诗》《避贼引》，原文：羽檄星驰暴客起，西望烽烟无百里

路峨骓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
峨，来源于贺铸的《宋诗》《题华阳公主碑阴》，原文：峨峨当隧碑，宝刻一何工

路仟冬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

路青荏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青荏，来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》，原文：荏苒青衫旧，消磨白发多

路蕖淳

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其一》，原文：绿水波深欲上堦，红蕖香动要传杯

路衍栎

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
衍，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：河海晏清成钜典，神祇安乐衍璿源

路茵纶

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茵，来源于王柏的《宋诗》《题东邨所藏宫锦图》，原文：辐轮飞转一缕细，文茵独坐迎微凉

路箬崇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
箬，来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》，原文：任狂疏，恣痴愚，到头也有安排处，青箬绿蓑为伴侣

路中媖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
中媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

路磊缃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
磊，来源于吴则礼的《宋诗》《赠郭功父》，原文：谈尘纵横走雪电，诗坛磊落建麾旄

路绪鑫

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
绪，来源于周紫芝的《宋诗》《送黄子才还姑苏用陶渊明王抚军座送客诗韵》，原文：中原念乱久，意绪转愁悲

路尤煦

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
尤，来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》，原文：蚩尤发灵机，干将构雄绩

路畅珐

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
畅，来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》，原文：而师之能，亦文畅秘演之俦

路珲召

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

路飐乘

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
飐乘，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》，原文：流乌一下新王舟，飐从火御乘丹丘

路敏艺

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
敏艺，来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》，原文：词艺闻精敏，名声已激扬

路品佶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
品，来源于曹彦约的《宋诗》《故邕管安抚李思永挽章三首 其三》，原文：味同江左右，人忘品卑高

路鉴昃

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
鉴，来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》，原文：怅平生、把鉴惊换

路骋砺

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骋砺，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：砺吻矜先搏，张罗骋疾驱

路焘武

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

路纤纴

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《苦热》，原文：纤絺薄如雾，不异铠被体

路琢宏

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琢宏，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》，原文：行当试殿陛，宏文要追琢

路朴琮

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朴琮，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

路虢鹄

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
虢，来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》，原文：空余虢山在，蚌水相萦回

路纶笙

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纶，来源于杜甫的《唐诗》《奉送严公入朝十韵》，原文：与时安反侧，自昔有经纶

路乾罡

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

路霏蕴

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霏，来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先雪中见寄》，原文：空馆雪霏霏，孤怀不可为

路炫滟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
炫滟，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》，原文：万象呈春杯潋滟，千花炫夜烛萦回

路颖爀

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
颖，来源于吴惟信的《宋诗》《寄毛时可》，原文：可怜未露囊中颖，一味清贫骨也清

路冶琤

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冶，来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见示春雪长句》，原文：百花烂漫如冶容，颇讶陡然春色浓

路炘曦

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》，原文：佳节凭高驻彩旗，亭臯雾罢转晨曦

路馟壬

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：孽火遭千劫，谗波沸百壬

路净纾

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
净，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锁南枝》，原文：［净］是金的

路檬珉

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

路缃隋

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缃，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：指点山水穷坤倪，夜谈隠具窥缃绨

路槿恺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
槿，来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》，原文：插槿作藩篱，丛生覆小池

路纭簌

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
纭，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其九》，原文：但当护木根，纷纭尔何为

路恺娥

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
恺，来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》，原文：旧读恺歌追小雅，近看羽檄过西京

路毓淮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
毓淮，来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》，原文：毓秀舒淮水，飞声出汉廷

路隽白

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
隽白，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：泉甘黄蘗旧，茶隽白云腴

路轶烨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
轶，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：即事论今昔，储祥轶混沦

路苏梁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
苏梁，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：欲咏河梁拟苏李，颇类鉴湖逢元稹

路益焱

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
益，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：昼气差小祥，夜气益以清

路择绎

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
择，来源于梅尧臣的《宋诗》《送樊秀才归安州》，原文：切莫苦衔杯，无心不择禄

路峤滔

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峤，来源于李新的《宋诗》《大佛寺留题》，原文：山头远见龟屏出，海峤谁迁石笋归

路永本

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
永本，来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》，原文：永嘉之重自晋始，积至本朝始多士

路朔璃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
朔璃，来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》，原文：兰溪水清千顷强，朔风冻作瑠璃釭

路琥君

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琥君，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：紫衣贵人押君赐，琥珀酒艳琉璃钟

路崎筠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崎筠，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其一》，原文：松径崎危羊石卧，筠筒屈曲虎泉过

路媛绰

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
媛，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

路仁麓

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仁，来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》，原文：仁心乐同饱，拥鼻发吟声

路颖尧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颖，来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》，原文：二子复颖耀，士风实深长

路韧幻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

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