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大港油田二中改名,引发热议

周札昊作者:周札昊2025-01-09 04:31:54

最近,大港油田二中改名一事成为了社会热议的焦点。许多人对这一决定表示支持,认为这是推动学校发展的一大举措,也有人持反对意见,担心换名会影响学校的声誉和文化传承。无论如何,这一新闻引发了许多人的关注和思考,让我们一起来探讨这个话题的背后含义。

大港油田二中改名

峥椰

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
峥,来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》,原文:我虽不能如子房,峥嵘自在虚皮里

涛芗

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
涛,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:数听波涛辨,滔滔百仞溪

绰萌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:绰约霜前弄姿态,非如羣木万株红

琦伊

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琦,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

匡裴

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
匡,来源于释月磵的《宋诗》《送印空书记》,原文:匡庐万叠云锦乡,鄱湖万顷水精国

霈绍

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

楦札

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

煜峤

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
煜,来源于陈与义的《宋诗》《萤火》,原文:嘉尔萤火不自欺,草间相照光煜煜

鹤至

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鹤至,来源于叶梦得的《宋诗》《登南城》,原文:废垒至今闻鹤唳,苍山从古自龙蟠

媖湘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

沐淳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》,原文:洁斋入静三熏沐,宴坐降魔七纵擒

袁磊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
袁,来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其二》,原文:笑指茶星夸小范,愁伤民力叹袁高

茗缨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《春游至樊江戏示坐客》,原文:酴醿烂漫我欲狂,茗艼还家君勿遽

砺禺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
砺,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

鹤馥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鹤馥,来源于王镃的《宋诗》《谢靳石门道箓见访》,原文:松间看鹤不相见,灵风满路馥天香

旖思

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

勤圆

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
勤圆,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:殷勤拜舞,乞寿乞富乞团圆

遒傅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
遒,来源于潘良贵的《宋诗》《仆读沈约传怒其缓颊卖国发上冲冠然古今人每壮其东阳八篇文辞未有少之者因次卿登楼新什辄效立春体制和且摅所怀云》,原文:伤心往事君须赋,恐有遒人来采诗

芙槿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芙槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

栎勰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栎,来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》,原文:栎坞炭烟晴过岭,蓼村渔火夜移湾

璁箬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

绪楚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绪楚,来源于贺铸的《宋诗》《示王泌》,原文:执戟郎效官落拓,楚丘生触绪悲凉

娄汐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娄,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・鹊踏枝》,原文:(正末云)相公,小官举一人,乃是娄宿太尉之子,完颜女直人氏,小字延寿马

炜楚

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炜楚,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

谆湲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谆,来源于张耒的《宋诗》《元忠学士八兄耒离京师远蒙追送许惠服丹法托故竟未惠及赋五绝句 其四》,原文:功名老去皆蹉跌,相见谆谆劝学仙

凇弛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

普泷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
普,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:欲知恩普处,海岳但微尘

同爕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
同,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・仙吕/端正好》,原文:(同下)

孜靖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
孜,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

芾秭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》,原文:怀人棠蔽芾,招隠桂窅窊

纴良

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

艺袅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
艺,来源于方岳的《宋诗》《丐祠不获》,原文:谁与旋移竹,艺此十亩阴

敖町

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
敖,来源于方回的《宋诗》《寄题休宁赵氏云屋省心翠侍问道亭有有堂五首 其五》,原文:一方寸里无余物,却笑敖仓武库穷

亦筝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亦筝,来源于姜特立的《宋诗》《听筝》,原文:我今对秦筝,听之亦藐藐

肖潆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:荣华肖天秀,捷疾逾响报

缔箴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缔,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:西湖摽隽名,谁不缔吟盟

颉子

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颉子,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

淮炜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淮,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淮南路,楚江分

晷烟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晷烟,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

益娣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《兴宗南园草盛不翦仆过而爱之为诗以赠》,原文:入夏益滋蔓,鬖鬖高没人

昉什

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

犹泷

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
犹泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

檬琳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

纶壹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纶壹,来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》,原文:旌麾小试经纶手,此惠何烦歛壹州

择天

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
择天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

瑧白

拼音五行释意
zhēn玉名。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于胡安国的《宋诗》《题崔白喧晴图》,原文:黑头禽笑白头禽,头白多因计虑深

政佰

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
政,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其二》,原文:察廉能恻下,何患政难成

尤延

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尤延,来源于王义山的《宋诗》《鹤仙诗》,原文:金经尤有延年诀,未数庄椿寿八千

豫憬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
豫,来源于乐雷发的《宋诗》《胡料院出示车攻图仍索俚作》,原文:豫章先生今孔明,胸中森罗万甲兵

远渭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
远渭,来源于吕陶的《宋诗》《金竹》,原文:回首渭川远,山间饶翠阴

析泊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

重燝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
重,来源于拾得的《唐诗》《诗 四》,原文:重重皆是业,更杀众生命

芃徽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

泰筱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泰,来源于崔载华的《唐诗》《消暑楼诗》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷十九「霅溪支港」条)

晳原

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

芗沅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《过刘允叔故居》,原文:古屋前朝桧,芗巖万卷书

远渊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
远渊,来源于何梦桂的《宋诗》《题川无竭寄傲窗二首 其一》,原文:远公招不到渊明,莲社千年迹已陈

玺屿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
玺,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:玺书飞下,皇威赫然

暖缎

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暖,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新晴水暖藕花红

瑱犹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

岭槐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
岭槐,来源于秦观的《宋诗》《次韵马忠玉喜王定国还自滨州》,原文:桂岭暮登猿断续,槐堂春到鸟绵蛮

净析

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
净,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:坠叶浓于染,孤花净似霜

砚蓬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砚蓬,来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其四》,原文:一抛砚井双蓬鬓,天畔诗成独倚楼

飔笺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
飔,来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》,原文:轻飔入朱弦,彷彿奏箫勺

远杏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
远杏,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:孤村芳草远,斜日杏花飞

昙梁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昙,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

柏瑜

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
柏,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:䌷史探金柜,摛辞和柏梁

羿沛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

钗谨

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
钗谨,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《惜奴娇》,原文:只为家道贫穷,守荆钗裙布,谨身节用

芊辽

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:自有芊绵碧色

詹城

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
詹城,来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其一》,原文:清名配詹事,千载赤城山

觉邕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
觉,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:近觉去天无几尺

焘湫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

烽豫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烽豫,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》,原文:烽候虽久息,武经思豫备

萱飐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萱,来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其二》,原文:谷暗风悲棘,庭空露泣萱

葆炽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

峪阮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

璞洵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璞,来源于张乔的《唐诗》《自诮》,原文:只应抱璞非良玉,岂得年年不至公

莞蔷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

葆瑱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
葆,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:因公激壮怀,绿髪岂能葆

追璋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
追,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:顾予乏华藻,山鸡追鸾皇

燿碧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
燿碧,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:忽传天上凤衔诏,碧篆五云争焜燿

翡睿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翡,来源于陈造的《宋诗》《再次习池诗韵寄程帅二首 其一》,原文:吟牋传遍鸳鸿友,舞袖轻于翡翠儿

纴莜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

郁翼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
郁翼,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:郁郁被庆云,昭昭翼太阳

茉粹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾见张良似妇人

史冕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
史冕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冕而出视朝,命祝史告于社稷、宗庙、山川

恽卿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

宣彰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宣彰,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆融》,原文:道和气兮袭氤氲,宣皇规兮彰圣神

兴韧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
兴,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:聊适兴,且怡颜

磊恒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
磊,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:算兴衰坐阅,权奇磊块,世间□,□斤斧

凡淳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
凡淳,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七七》,原文:鼓琴擘阮非凡好,为有淳和太古音

忱朦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其九》,原文:以谨以程,以恪以忱

中淅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
中淅,来源于文天祥的《宋诗》《用前韵留琴窗》,原文:百年矛上淅,万事枕中炊

诣盂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诣,来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其二》,原文:却携九华妃,共诣修仙者

琤昃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

诏衡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诏衡,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:宸心睠儒学,慈宴诏枢衡

诺资

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诺资,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

时亦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
时亦,来源于刘敞的《宋诗》《石林亭成宴府僚作五言》,原文:时时四方客,顾此亦踟蹰

单英

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
单英,来源于赵崇琏的《宋诗》《题关夫子》,原文:单刀万古英雄胆,明烛一生节义心

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