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学校改名字需要提供学校证明吗？

刘孜荏作者：刘孜荏2025-01-12 15:34:34

改名字是一件重要的事情，需要慎重考虑。在进行改名字的过程中，有些同学会疑惑是否需要提供学校证明。一般来说，如果您想在学校中更改您的姓名，是需要提供学校证明的。学校证明可以是学籍证明、学生卡、在校证明等。这些证明文件可以证明您真实在校就读，从而确保改名字的合法性。同时，有些学校还会需要填写相关的表格，所以在进行改名字时，务必提前了解学校的具体要求。希望以上信息能帮助到您，祝您改名顺利！

改名字学校证明学校有表格吗

熙柏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其四》，原文：国贤熙帝载，灵命握干符

寅琝

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寅，来源于杨简的《宋诗》《寿倅生辰 其一》，原文：敬为同寅香一瓣，愿言臭味等炉薰

谒振

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
谒振，来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》，原文：长笑排翠谒，围棋惊振鹭

永知

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
永知，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：玉堂在其下，莫知日月永

缤澎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缤，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

鸯仟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸯，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：种是鸳鸯骨，根非玳瑁胎

霄楠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霄楠，来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

素馚

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
素，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：宗从今何在，依栖素有因

缮谊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

天箪

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
天箪，来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》，原文：箪瓢弗改真天乐，簪绂相高半学生

兹允

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
兹允，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：允哲兹游艰，果谅此日佳

籍绚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
籍，来源于岳珂的《宋诗》《长门怨》，原文：妾生三十年，著籍长门宫

亦熠

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
亦熠，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》，原文：飞萤亦避雨，黏栋光熠熠

槿銮

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：晓露自开木槿花，春风不到枯松株

洵皤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
洵，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

蕊炫

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕊，来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：问攀条弄蕊，有谁重到

韫维

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
韫，来源于杨杰的《宋诗》《玉泉》，原文：白云山下泉，几年石中韫

零童

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
零童，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：君不见、青楼朱阁，舞女歌童，零落山丘，便房幽户

羡央

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
羡，来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》，原文：绝粮有不死，酒肉虚健羡

卫昱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：宋人、蔡人、卫人伐戴

追璐

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
追，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：戏马台南追两谢

种妤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
种，来源于杨无咎的《宋词》《锯解令》，原文：一种惶两处

扬郝

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
扬，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：楚岸维齐舫，扬州入故关

谧缎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

重曦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重曦，来源于刘攽的《宋诗》《晨兴》，原文：宿露寒犹重，升曦旦尚昏

庭越

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庭越，来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》，原文：乙丑越洞庭，丙寅渡青草

延晷

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
延晷，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：胜概纷并接不暇，恨乏鲁戈延晷刻

璩渝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

暄倾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暄倾，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》，原文：寒暄固有三分话，臭味还倾一寸心

芉永

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昊初

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昊初，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其二》，原文：昔在康定初，元昊叛西陲

箫胧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
箫，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：箫韶九成，凤皇来仪

泉棹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泉棹，来源于邓肃的《宋诗》《送丹霞》，原文：明日清风飞短棹，羨师先去得林泉

洵景

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

洛桢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
洛，来源于杨亿的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：洛邑声诗逸，兰亭歳月徂

融常

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
融常，来源于薛季宣的《宋诗》《长湖以南李花弥满山谷诚台望之皞如也》，原文：层冰峨峨春不融，璧月皎皎夜常满

嵇纮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
嵇，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：登宜阮孚屐，隐称嵇康锻

易铮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
易铮，来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》，原文：守节固穷匪易事，铁中谁许鬬铮铮

栾城

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
栾城，来源于叶寘的《宋诗》《寿陈监丞》，原文：生朝相祝何所如，导引愿与栾城俱，名节要当参长苏

岿召

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》，原文：颓波甚矣谁能返，砥柱岿然好镇浮

瞳釉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
瞳，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》，原文：贝宫风露鼇峯月，行矣辉华映两瞳

绍琢

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》，原文：德配有虞，绍唐授禹

芈胤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

郇蕖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

梦伽

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
梦伽，来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》，原文：栈危思杜宇，淮涨梦僧伽

奎莲

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
奎，来源于彭耜的《宋诗》《知州 其七》，原文：如何一线江西路，独见奎星与福星

莜忆

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

孝序

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
孝序，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》，原文：先人十诗序，孝子一生心

霓典

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霓典，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：喷吐五色霓，自堪垂典册

诺蝶

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
诺蝶，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》，原文：树底鸣鸠相唯诺，花间飞蝶自绸缪

专睨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
专，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：专心忆平道，脱险逾避臭

搦涌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

岱煜

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岱，来源于薛朋龟的《宋诗》《岱岳篇雪中送华山人东游》，原文：七十二君已绵邈，干坤只今留岱岳

冶绍

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冶绍，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：箕裘绍弓冶，不绝仅如髪

恬晳

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恬，来源于黄希旦的《宋诗》《灯夕和韵》，原文：年年此夕哄闾阎，岂料闲居兴自恬

楠瀚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：楠枯倒壑虽无用，龟老搘床故有灵

旎遥

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

磐奎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
磐，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：万八千年磐古寿

淞津

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

圭艾

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
圭艾，来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》，原文：珷玞混圭璋，蓬艾间粟秫

篌藻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
篌，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》，原文：今日闲窗拂尘土，残弦犹迸钿箜篌

简艾

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
简艾，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：朝廷访耆艾，人物尚清简

旎雅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
旎雅，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

容楹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
容楹，来源于文同的《宋诗》《水葓》，原文：雨后晒残日，秋容满庭楹

稽恺

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
稽，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：拜稽颡，哀戚之至隐也

徵禧

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》，原文：重禧累福，祚裔无垠

炜泯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：白炜方肃，合宫孔硕

献茶

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
献茶，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答高茶使》，原文：老衰不办茶歌献，但诵周原远有华

蘅晴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蘅晴，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：软风吹香熊耳苍，蘅臯芝田晴翠长

礴榭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

韫弘

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
韫，来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》，原文：吾常才道韫，汝竟妻南容

箫武

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箫武，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：材刃纵横森武库，箫台旧日梅仙

真执

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
真执，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵尧卿兄诗酒中兴三首 其三》，原文：伯伦子美真豪逸，风味平生愿执鞭

漳盛

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漳盛，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

勰诣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

滨皙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
滨，来源于韩仲宣的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：河滨上巳，洛汭春华

彬莱

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：诚心通杳杳，文物盛彬彬

栎闻

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栎闻，来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》，原文：卧犬闻人出，门当青栎林

灏庭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
灏，来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》，原文：海风吹月近中秋，碧玉天高灏气浮

仪蔓

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
仪，来源于魏了翁的《宋诗》《赠曾医》，原文：太极分阴阳，物物具两仪

才辕

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
才辕，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》，原文：古来用才者，如梓匠轮辕

馟欢

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：今日欢娱初庆

袤岱

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

屹振

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
屹振，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：清规屹立朝誉振，儒术既行邦计赢

筠文

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
筠文，来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》，原文：筠笼百里故人情，多病文园眼倍醒

鸯征

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
鸯，来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》，原文：鸳鸯相对鸬鹚舞，飞去黄鹂独无语

栎至

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栎至，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

袤锋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

淇筱

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淇，来源于韩翃的《唐诗》《送蓨县刘主簿楚》，原文：花深近县宿河阳，竹暎春舟渡淇水

弘禹

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
弘禹，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：攀槛公曾排禹佞，下帷我亦鄙弘谀

媵典

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

原箫

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
原箫，来源于陆文圭的《宋诗》《挽朱自斋总管》，原文：盖棺奚复憾，箫鼓咽原头

滟典

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
滟，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 石笋》，原文：白帝祠前石笋三，根连滟滪立相参

淼禺

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

召箴

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
召，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：化移江北枳，讼决召南棠

恒凇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
恒，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其二》，原文：四十围间看溜雨，三千年后数恒河

年书

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
年书，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：读书一十年，胸臆日充饇

匠豫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
匠豫，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

谐禹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
谐禹，来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 八》，原文：千钟合尧禹，百兽谐金石

博焘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：万卷旧推鸿博，一官且慰蹉跎

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