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县改名称谁决定?

于兆钧作者:于兆钧2025-01-14 01:38:43

县市级行政区域的名称变更,是一项重要的行政事务,关系到地方发展形象和社会认同。那么,究竟是谁来决定县改名称呢?有人认为应由地方政府提出并经过上级部门批准;也有人主张应由当地人民群众进行民意调查并参与决策。在实际操作中,县改名称的权力归属各地有所不同,有的地方由政府掌握主导权,有的地方则更加注重民意参与。无论权责如何划分,县改名称的决定权利对于地方发展和社会稳定具有重要的意义。

县改名称谁决定

庚璩

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
庚,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:先庚三日,鳌山晴雪放灯时

沐仪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沐仪,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:沐国三茅土,仪家五凤麟

易惟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
易惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:附炎人所易,抱义尔惟难

霆汶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霆,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:闻者未到意已倾,往往梦想驱风霆

炔枫

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

崇崇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chóng高明宏大。
国学点评
崇崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:崇崇其坛,屹矣层级

澎镜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

瑛洛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

单瑥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:今晨自家粥,单簋笋与蒲

纭华

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纭华,来源于罗公升的《宋诗》《山背道中》,原文:妍媸颠倒惊时事,战伐纷纭老岁华

琝翙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

秸銮

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

央淬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
央,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:哭庙灰烬中,鼻酸朝未央

佶皖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

槐尧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
槐尧,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:槐庭二老乐尧仁,盛集高年洛水滨

蓬峪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蓬,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏秋晓见示古风二首 其二》,原文:逝将游蓬瀛,弱水三万里

宁芹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
宁芹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

熠槿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》,原文:霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊黄

悟佐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
悟,来源于郭印的《宋诗》《病目》,原文:以兹悟色性,六根成解脱

武绡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
武,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其六》,原文:何堪武夷曲,更近子陵滩

霖婳

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霖,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:新霖洗穷腊,东南始知寒

裕岚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
裕,来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》,原文:绰绰有裕,恢恢而隆

狄沉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
狄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 三十一》,原文:又似虏兵(京本作「军」)排列阵,八方夷夏(京本作「狄」)起烟尘,民戮屋烧焚

晢瞳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

恢孝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恢孝,来源于吕陶的《宋诗》《读韩长孺传》,原文:梁孝事平终结爱,王恢谋沮已和亲

影箫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
影箫,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:箫玉香中,烛花影里,听取捧觞低祝人

璐勖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

骅鸥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骅,来源于孔平仲的《宋诗》《扬子道中寄陈君佐 其一》,原文:骅骝志万里,那久困盐车

珵冶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

支纭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
支,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清愁支酒力

炯亚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炯,来源于温庭筠的《唐诗》《鸡鸣埭曲》,原文:殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯

俪霖

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
俪,来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》,原文:伉俪今几秋,倒指恰如兹

昀洌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

舸浦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
舸浦,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

桐楣

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桐,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:发箧寻桐录,支颐动越讴

林淑

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
林淑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

自珈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
自,来源于黄庭坚的《宋词》《菩萨蛮》,原文:离愁难自制

骃謇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

绅园

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绅,来源于范纯仁的《宋诗》《张掞侍郎读书堂》,原文:三纪仁皇侍从臣,当时文学动簪绅

郦耘

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

缎皖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

决莞

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
决,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代梁史 其一》,原文:决疑归大顺,定策戮奸臣

庆珞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庆,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:闻诗趋鲤室,袭庆堕鳣庭

骥芝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
骥芝,来源于彭汝砺的《宋诗》《答吴节推》,原文:芝兰元自秀,骐骥不须鞭

儒嶂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
儒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:天地锺奇秀,山泽有儒仙

旖燝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

乘崎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乘崎,来源于周必大的《宋词》《满庭芳》,原文:笑约乘鸾羽客,窥倒景、拊掌崎岖

颉颖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颉,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:巑岏万苍翠,无复敢颉颃

荣乔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荣乔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(净、丑)孙华杀人是实,孙荣移尸去,假妆成狗是乔的

滢彦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

隽峪

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:九皋相马观天机,神隽不辨黄与骊

绍仓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

棹晴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
棹晴,来源于释德洪的《宋诗》《道林送鸿禅者江陵乞食》,原文:浦口送君聊倚杖,会看归棹掠晴波

皙慈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

绍其

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绍其,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一○》,原文:绍了非功,忘其担荷

单芷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
单,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:幽寻昔未极,云卧衣裳单

励勃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

柒般

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

和真

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
和真,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:逍遥得天和,虚寂还真心

初粤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
初粤,来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》,原文:近派家于粤,初封国自鄫

缤颐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

典旖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
典,来源于齐己的《唐诗》《哭郑谷郎中》,原文:朝衣闲典尽,酒病觉难医

徽晋

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
徽晋,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:地借徽之竹,楼吹子晋笙

茶烟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茶烟,来源于顾况的《唐诗》《过山农家》,原文:莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴

伽玮

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
伽,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:朝持手板望飞鸟,暮诵楞伽对空室

励殷

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
励,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:心畏后时同励志,身牵前事各求名

瑜致

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑜,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:黄刘不喜瑜蒙喜,须信甘宁有赏音

亦云

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亦云,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五七》,原文:自云直一死,佛亦不可救

攸蒲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
攸,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:琢词碑石,以赞攸始

鉴忻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鉴,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:(窦鉴云)三婆说谁哩

馟憬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

毓珉

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
毓,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:毓灵本岷峨,弱冠游神京

漾攸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漾,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:炎云烧空五六月,漾舟南郭吟青苹

言蔳

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:事毕,不与王言

枫攸

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
枫,来源于贾少卿的《宋词》《临江仙》,原文:闻道枫宸求侍从,看庆命重新

镜宛

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
镜宛,来源于程杰的《唐诗》《芙蓉峯》,原文:清宵皓月峯头挂,宛似佳人对镜台

文钊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
文,来源于赵文的《宋词》《氐州第一》,原文:为斯文争一脉,斯文在、干坤未了

谐遒

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谐,来源于张孝祥的《宋诗》《椰子酒榼》,原文:愧此愿悫姿,欲售久未谐

炯瑧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn玉名。
国学点评
炯,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:炯炯幽者兰,林深守孤艳

竺琅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
竺,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》,原文:竺僊论五百劫,蒙叟夸八千春

乘零

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
乘零,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:我欲乘风一飞往,病翅零落秋霜摧

淳勰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淳,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

陇洵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陇,来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》,原文:马饮沙河阔,蝉鸣陇树疏

崔纴

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:涨痕当日何事,汹涌到崔嵬

芊蔳

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芊,来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》,原文:徐徐步转墙角来,草色芊芊一径开

殷羿

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
殷,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:户内殷殷金石声,牙签插架三万轴

楣琤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

晴挚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晴,来源于杨冠卿的《宋词》《谒金门》,原文:晴日柳阴池阁

虔夷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
虔夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』君亦不惠称盟,利吾有狄难,入我河县,焚我箕、郜,芟夷我农功,虔刘我边陲

隅赓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
隅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:青派连淮上,黄楼冠海隅

冬娴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
冬,来源于释清远的《宋诗》《悟首座图余幻质复求为赞》,原文:龙吞万类,松茂三冬

鹄嵇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鹄,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:孰知隠鹄志,即起摩天翔

潮漳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
潮漳,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:漳浦从来瘴疠深,潮阳南去更难禁

约樗

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
约樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

孜啸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

政文

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
政文,来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其一》,原文:道义浓香薰政谱,文章余力到诗城

纫之

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纫之,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

酝裴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《玉虹洞》,原文:九酝耐留春,檀心娇未吐

京淅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《答显忠上人》,原文:京师百许寺,知几相差肩

同鸯

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
同鸯,来源于秦观的《宋词》《长相思》,原文:幸于飞、鸳鸯未老,不应同是悲秋

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