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北大学生改名风波:身份认同与校园文化观察

唐召作者:唐召2025-01-23 10:43:07

最近,北京大学校园内掀起一场改名风波,不少学生纷纷更改自己的中文名字。这一现象立即引起了广泛的关注和热议。有人支持这种个性化的改名方式,认为这能够增强学生的身份认同感,展现个性;而另一些人则质疑这种行为是否对传统文化和校园风气造成了影响。改名风波背后所蕴含的深层含义值得我们深入思考。在这篇文章中,我们将从身份认同和校园文化的角度来观察这一现象,探讨其中的意义和影响。

北大学生改名

幂瑚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:盖幂加勺,又反之

濡识

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
濡识,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷夜雨屋漏有作》,原文:生余华屋姿,岂识霑濡辱

韧慕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

暖勖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
暖,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:况是不寒不暖、正清和

瑷仞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

尤珐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:中原尤感泣,不独老臣然

芈骓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

诣槿

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:出门无所诣,老史在郊墟

泷潆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《淳安》,原文:篙师叫怒破涛泷,水石如钟自击撞

崎予

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
崎予,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:嗟予嵚崎人,平生百忧扰

涧辑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
涧,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二二》,原文:东涧水,清且泚

箴檀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
箴,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其三○》,原文:千百年前老古锥,锄山镢圃示箴规

珺璃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于韦骧的《宋诗》《和邓温伯内翰九月七日约游北高峰》,原文:桂子正传飘岝峉,菊英先喜泛瑠璃

沐辰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沐辰,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:饧香酝冷沈欢绪,枉负山郎出沐辰

缔敏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缔,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

皎淖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皎,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:浪浪谢初始,皎皎幸归终

淳芸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淳芸,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

尉椒

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《少日》,原文:座有老兵持共饮,路逢醉尉避前驱

陇澈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
陇,来源于朱松的《宋诗》《道中》,原文:田夫梦亦好,翻陇已幽咽

京与

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
京与,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和钟离秀才留别之作》,原文:期君独步入京国,与我相逢在水濵

奂睨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

馠粹

拼音五行释意
hān芳香。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

愿舸

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
愿舸,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:飘然适我愿,一舸来自东

萃维

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萃维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 升降用《正安》。》,原文:百祥萃止,维吉之从

滟至

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滟至,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:玉瓶未至涎已流,想见潋滟浮金瓯

鸯晷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鸯,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:双双戏、鸳鸯

巡珧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《永州舜庙诗》,原文:巡狩去不返,烟云愁至今

麟柒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
麟,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十一》,原文:秦国饶罗网,中原绝麟凤

冶冽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冶冽,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:铸岭岌其插天兮,冶井浸而寒冽

堇青

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

崔珑

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
崔珑,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:唯有玲珑岩,崔嵬望转高

玖淮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:李侯胸中饱云梦,得君不用斯琼玖

玖珂

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》,原文:摩挲追和之,武夫继琼玖

艾孜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艾,来源于范成大的《宋诗》《灼艾》,原文:艾求真伏道,穴按古明堂

州追

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
州追,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:应是香山续梦,又凝香追咏,重到苏州

麟淑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
麟,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:独跨斑麟入紫烟

初薏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
初薏,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

詹莞

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
詹,来源于张耒的《宋诗》《寄陈鼎》,原文:直道漫凭詹尹卜,浮生已付祖师禅

清白

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
清白,来源于许月卿的《宋诗》《箕山》,原文:古今一许氏,传家以清白

黛裕

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
黛,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 四》,原文:金缕毶毶碧瓦沟,六宫眉黛惹春愁

栖映

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栖映,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:鸡栖篱落晚,雪映林木疎

辽渊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
辽渊,来源于钱惟演的《宋诗》《鹤》,原文:天渊风雨多秋意,辽海烟波失旧期

驰濡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
驰濡,来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》,原文:努力初濡翰,驰心谨问津

樨尚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
樨尚,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

茉婴

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
茉,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:调琴独奏猗兰操,啜茗清飘茉莉香

泽秉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泽秉,来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》,原文:山浮清兮水涵晖,公有惠泽兮民有秉彜

冉恬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
冉恬,来源于洪咨夔的《宋诗》《初夏即事一首谢俞德远惠茶》,原文:病眼昏花懒读书,闭门恬养冉溪愚

阜言

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阜言,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:未解语言先作赋,却参钟阜问如何

圣婧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四○》,原文:干坤把定,凡圣潜踪

笙宸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
笙宸,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其二》,原文:昔有吹笙侣,骖鸾上玉宸

璋芗

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公自天平移镇太原以诗申贺》,原文:孔璋旧檄家家有,叔度新歌处处听

桅情

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

佳媖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yīng女子的美称。
国学点评
佳,来源于陆游的《宋诗》《与子虡子坦坐龟堂后东窗偶书》,原文:佳哉东北风,吹下读书声

郁昂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
郁昂,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:郁郁苦不展,羽翮困低昂

旭璂

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旭,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:华光独冉冉,旭日渐曈曈

逵陵

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
逵陵,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

昙诣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其二》,原文:西州门外羊昙老,泪染斜阳湿晚红

恤俞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
恤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其七》,原文:匪怀则威,帝心是恤

澎益

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

烊雯

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

梦傅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梦傅,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

朝娄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朝娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:八、秋,邾娄子来朝

攸休

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
攸休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》,原文:不有神休,民罔攸頼

潭槐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潭槐,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

秋晨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秋晨,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:方池秋泉清,脩径晨露滋

皎瑺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皎,来源于邓剡的《宋诗》《挽文文山》,原文:焉知千载英,精爽皎不夜

燮城

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

本琥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

薇弈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
薇,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:红薇影转晴窗昼,漾兰心、未到绣絣

璂銮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

重景

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
重景,来源于释智圆的《宋诗》《忆龙山院兼简蟾上人》,原文:幽景远嚣俗,重来兴未穷

之楠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
之楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

纪幻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纪幻,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送同年王粹公受代还朝》,原文:一时意气若风狂,二纪光阴如梦幻

飐栖

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
飐,来源于陈觉的《宋诗》《桄榔庵宾燕亭》,原文:风飐圆荷翻翠盖,水涵芳蘂艳红粧

砺桅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
砺,来源于储光羲的《唐诗》《樵父词》,原文:诘朝砺斧寻,视暮行歌归

娄文

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娄文,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:”通滥则文何以无邾娄

筝晤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筝,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 八》,原文:轻打银筝坠燕泥,断丝高罥画楼西,花冠闲上午墙啼

优玟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
优,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:优赏将吏,扶珪缀组

璃寓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璃,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦蒐兵道中冻合舍舟行陆二首 其二》,原文:荒村十里展琉璃,依旧篮舆涉水湄

越粤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
越,来源于黄滔的《唐诗》《别友人》,原文:越山烟翠在,终媿卧云翁

泊骋

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》,原文:漂泊何须远,离乡即旅人

弈覃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
弈,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:搜吟梅下影,赌弈橘中香

淙致

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淙,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:岩壑响松桧,巨石激流淙

醇永

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
醇永,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

远芊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
远芊,来源于王维的《唐诗》《青龙寺昙璧上人兄院集》,原文:眇眇孤烟起,芊芊远树齐

媪懿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《翁媪行》,原文:晴窗蟢子悬弥弥,翁媪相看颜色启

陟堇

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
陟,来源于王辅的《宋诗》《句 其四》,原文:陟彼南山采

真时

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
真时,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:白帝启真箓,斟酌合四时

羡纭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

琦汝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琦汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

欢卫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
欢卫,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:武皇踞厕对卫青,淮南君臣暗欢喜

旌沁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
旌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:48 旌旗

琮瑜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琮,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

暖媪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
暖媪,来源于姜特立的《宋诗》《村翁》,原文:茅茨西日暖,翁媪自相依

新霆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
新霆,来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其三》,原文:含毫未下无新句,安得毫端飞迅霆

恣隆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
恣隆,来源于王禹偁的《宋诗》《雷》,原文:无乃丰隆鬼,恣意挝雷鼓

珊焘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:珊瑚林月长鲸

朴靖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
朴,来源于刘攽的《宋诗》《素屏》,原文:虚空自生白,朴素拟忘形

轼淙

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

晳晨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

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