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为什么两个文件总是被改名？

杨梁轶作者：杨梁轶2025-01-28 10:39:13

当我们在电脑上管理文件时，常常会出现一个问题：两个文件总是被改名。这种情况不仅会导致混乱和困惑，还会给我们的工作和学习带来很多麻烦。为了解决这个问题，首先我们需要明白为什么会出现这种情况。一般来说，这可能是因为文件命名冲突、操作系统设置问题或者恶意软件感染等原因所致。针对这些情况，我们可以采取一些有效的措施来防止文件被改名，比如修改文件命名规则、检查系统设置、安装杀毒软件等。通过这些方法，我们可以有效地避免两个文件总是被改名的情况发生，提高我们工作和学习的效率。

两个文件一起总是被改名

怀曙

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
怀曙，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：却怀眼中人，落落星向曙

灿霁

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
灿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

璂茶

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珧纴

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

艺纮

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
艺，来源于沈亚之的《唐诗》《传奇小说（诗句）》，原文：（《艺林伐山》十七

洲峤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
洲峤，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：日西石门峤，月吐金陵洲

研潭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：研穷堪语默，寂静杳冥间

孜珏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
孜，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》，原文：请公屈指数朱门，谁肯孜孜爱此君

莱淼

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莱，来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》，原文：一语遭绰虐，失身堕蓬莱

炀凡

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炀，来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》，原文：淮王去后无鸡犬，炀帝归来葬绮罗

伽偕

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

俐弈

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
俐，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

炀茯

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

涌帧

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
涌，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其三》，原文：汹涌辩河，不渗涓滴

初翩

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
初翩，来源于宋祁的《宋诗》《月中嘲鹊》，原文：月驭初明露掌西，翩翩犹伴夜乌啼

芸琰

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芸，来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》，原文：再闻芸草香，一洗海物腥

岭赫

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
岭赫，来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》，原文：行行当逾岭，五月逼炎赫

韬白

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
韬白，来源于孙觌的《宋诗》《次苦竹渡》，原文：匣卧韬白月，手挥沸奔星

莹洵

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莹，来源于陈叔度的《宋诗》《双皂荚行》，原文：采得温泉奉金辇，雪莹肌肤红玉暖

洵棋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

洌稽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

轼冰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
轼，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：解榻延徐孺，过门轼干木

澈馚

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
澈，来源于天然的《唐诗》《又颂》，原文：体寂常湛然，莹澈无尘垢

墨舟

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
墨舟，来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》，原文：欲棹小舟同一醉，手边朱墨奈忙何

邕爀

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
邕，来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》，原文：邕南亭障久消兵，莫厌扁舟万里行

蒂珵

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蒂，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：聊占棣萼蒂芳连

重萃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
重萃，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

萱骊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
萱，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》，原文：去时萱始华，执手泪如雨

霄晏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霄晏，来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 一》，原文：冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋

飔仁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
飔，来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》，原文：玉箫何时绝，碧树空凉飔

才骥

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
才骥，来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》，原文：轶才犹绊骥，美俗仰诚衡

单梦

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
单梦，来源于史文卿的《宋诗》《惜春》，原文：秀麦条桑翦翦寒，锦屏残梦怯衣单

轶琳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
轶，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

挚韦

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
挚，来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》，原文：宋子序其端，精悍孰钳挚

普桑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
普，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：文教普旁昭

远晃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
远晃，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》，原文：八解六通心地印，晃晃恢恢非远近

暖逵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暖，来源于郭祥正的《宋诗》《谢元舆送鲜鲤煮酒》，原文：抚循时有赠，饱暖遂忘贫

铭泱

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
铭，来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》，原文：一篇息心铭，至今犹永歌

醇峤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
醇，来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》，原文：勋业已追□伊佐，文章独造孟轲醇

謇炘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
謇，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：虽謇謇以申志兮，君乖差而屏之

凇元

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

栗芹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
栗芹，来源于胡仲弓的《宋诗》《早过毫光岭》，原文：摘来山栗连蓬买，采得溪芹带叶羹

久昀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
久，来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》，原文：远者无疆，久者无极

璩壹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

书京

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
书京，来源于章甫的《宋诗》《多日不收家信再和呈丁合州》，原文：书寄弟兄犹未到，梦游京浙不胜驰

羡磐

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
羡，来源于刘敞的《宋诗》《送沈康学士知常州》，原文：山川阳羡由来胜，谣俗延陵自古淳

韪蓁

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

浚麓

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
浚，来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：鸾台给事领东藩，画鼓朱旗下浚川

绚烟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绚烟，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》，原文：烟霞绚彩染幽巖，紫翠葱茏云木参

凰追

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
凰追，来源于李之仪的《宋诗》《陶隠居书堂》，原文：鸾凰耿莫追，岁月俨如昨

莱媵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
莱，来源于张元干的《宋词》《沁园春》，原文：蓬莱

贞砺

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
贞砺，来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》，原文：自然垂带砺，况复激忠贞

玺娇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

域纭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》，原文：迩来安知非形解，世上蜉蝣限畛域

萝桠

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
萝，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 天门》，原文：杉萝试举手，自可阶天汉

苏乘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苏乘，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王侍御题诗史堂》，原文：肯与齐梁充后乘，只应苏李是前身

采贤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
采贤，来源于鲍溶的《唐诗》《古意》，原文：恭承采蘩祀，敢効同车贤

徵恢

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》，原文：君唐虞兮臣臯夔，将卫霍兮恢边陲

秉峨

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
秉峨，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：秉钺岷峨去，分弓淮海游

岳焘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岳，来源于刘得仁的《唐诗》《书事寄万年厉员外》，原文：前驺潘岳贵，故里邵平穷

箪明

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
箪明，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题黄子京贫乐斋》，原文：机括要须明活法，箪瓢非但守枯株

鉴莆

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
鉴，来源于赵观复的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：凿开自渊源，鉴观湛然止

熙袤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
熙，来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》，原文：野晴天澄穆，风柔物闲熙

玢瑚

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

艺旎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
艺，来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》，原文：太宗多材复多艺，万机余暇翻棋势

维之

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
维之，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：目之维摩室，而无天女在

谊橙

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
谊，来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》，原文：生人情谊贵和光，俸薄官闲寄楚乡

理晨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
理晨，来源于周紫芝的《宋诗》《秋闺词》，原文：虽云有膏沐，谁能理晨粧

冬澧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
冬，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：冬衣初染远山青

奂央

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奂央，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：岂徒轮奂美，卓绝当未央

洛藻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
洛藻，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：声华满京洛，藻翰发阳春

繁繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：月落见星繁，星繁如昼热

与零

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
与零，来源于刘黻的《宋诗》《焦溪茶》，原文：几回唤醒眉山苏，诗句零落樵与渔

旎尔

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
旎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

敦琬

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
敦，来源于无住的《唐诗》《语录诗》，原文：（敦煌写本《历代法实记》所附（《历代法宝记》云此为无住引王梵志诗

谆堰

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
谆，来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》，原文：食我青精饭，语我颇谆切

萌惜

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萌惜，来源于彭汝砺的《宋诗》《以寒来送菊本都官复示诗见督次韵谢之》，原文：祇因霜雪妬萌芽，不意新诗谯惜花

悟铮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
悟，来源于韦应物的《唐诗》《咏春雪》，原文：不悟风花冷，翻令梅柳迟

惟闻

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惟闻，来源于伍乔的《唐诗》《龙潭张道者》，原文：养生不说凭诸药，适意惟闻在一琴

汀识

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汀识，来源于颜真卿的《唐诗》《五言夜宴咏灯联句》，原文：顾己慙微照，开帘识近汀

堇煜

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》，原文：衰疾虽向平，不死亦堇堇

瑄犹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

颉郇

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
颉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

珵瑭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

箪琯

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
箪，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》，原文：悬箪虽过午，碧涧煑芹羹

棕箪

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棕，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

尧蔚

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
尧蔚，来源于杨万里的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽诗二首 其二》，原文：尧山邻禹穴，松雪蔚争青

涛棂

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
涛，来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》，原文：乘高望长空，极目波涛翻

川暄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
川暄，来源于汪藻的《宋诗》《天长道中三首 其三》，原文：节物兼暄暑，川原半雨晴

旆晏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旆晏，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：公来会旌旆，公晏盛笳鼓

常璐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
常，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：拿尾研动，袾袾异常异常

苍津

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苍津，来源于方一夔的《宋诗》《木犀 其二》，原文：苍苍珠树俯寒流，析木津头戏拍浮

筠瑧

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
筠，来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》，原文：三径松筠供啸傲，一堂风月替嚣尘

杉硝

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
杉，来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》，原文：海竹纤杉乱苇萑，君家千树独淇园

晳寒

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

诀钊

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诀，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：是身如浮云，永诀或此始

彦原

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦原，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

蘅旷

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
蘅，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：精神一似，风裳水佩，兰皋蘅浦

瑗沥

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

芊卿

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
芊，来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其二》，原文：月波楼下草芊芊，浪拍三江起暝烟

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