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大学生改名字对学籍档案有影响吗

何蔳唯作者：何蔳唯2025-01-28 18:43:17

在现代社会，随着越来越多的大学生选择改名字的情况出现，这也引发了人们对于改名字是否对学籍档案产生影响的疑问。一方面，改名字是每个人的自由权利，但是在涉及到学籍档案的情况下，可能会引起一系列问题。究竟大学生改名字是否会对学籍档案造成影响？让我们一起来探讨这个问题。

大学生改名字对学籍档案有影响吗

页知

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
页知，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗：「祠旧有乌数百，送迎客舟

明炅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
明，来源于无名氏的《元曲》《鸳鸯煞・万万载户口增田畴辟民归善，民归善省刑罚薄税敛差徭免差徭免，》，原文：日月同明，日月同明嵩岳齐肩

崇晏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》，原文：聿崇号名，再扬典册

逵元

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逵元，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：旌旄照海塞通逵，共说元戎校武归

维仪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
维仪，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：维神降岳，维熊占梦，姿仪玉聘

齐望

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
齐望，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其二》，原文：仗转曈曈晓色暾，千官齐望赭袍尊

什正

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
什正，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：什一者天下之中正也，什一行而颂声作矣

瞻崇

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瞻崇，来源于吴筠的《唐诗》《苦春霖作寄友》，原文：俯望失平陆，仰瞻隐崇峦

佐固

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
佐固，来源于卫宗武的《宋诗》《韩延之》，原文：启缄示僚佐，事人固当尔

颉骞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》，原文：鸣鸠野鹊亦解喜，颉颃穿林语啾唧

睿沧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》，原文：睿哲文明，垂衣而治

嫒境

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于释仲皎的《宋诗》《游西白山一禅师二禅师道场》，原文：胜境东西白，高僧一二禅

央才

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
央才，来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》，原文：好晴才数日，岁事未渠央

亘焱

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
亘，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

柏晠

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
柏，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：兰非灌能馨，柏岂撼可秃

绰冉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绰冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

恤乔

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其六》，原文：亲朋孰可望，门内自相恤

晏沥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晏，来源于卢纶的《唐诗》《和李中丞詶万年房署少府过汾州景云观因以寄上房与李早年同居此观》，原文：显晦澹无迹，贤哉常晏如

原烊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
原，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：原仲，季友之旧也

政蕋

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
政，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏酌献用《祐安》。》，原文：登政抚辰，节用良勤

瑛琉

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
瑛，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：赏纵棋兼酒，吟羞石对瑛

淅萦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淅，来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其一》，原文：竹撼萧疏影，松摇淅沥声

珵渤

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

域郝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
域，来源于徐积的《宋诗》《苏子瞻挽词 其一》，原文：新书传异域，旧隠寄东坡

桓荑

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
桓，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

缈虞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缈，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

颀霄

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颀，来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》，原文：颀然出玉山，臭味林吴似

耘晶

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
耘，来源于章甫的《宋诗》《除草》，原文：薅耘非敢后，滋蔓恐难除

闳烯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
闳，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：本原何所来，虑之深以闳

晳炜

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

杉椎

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
杉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其七》，原文：结茅得幽深，杉竹自成坞

翩胧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
翩，来源于吴芾的《宋诗》《和梅花前见鹤》，原文：双鹤翩翩到我前，与花鬭白更争妍

妍术

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
妍术，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 采芝术即事》，原文：仙芝灵术总芳妍，野草闲花各变迁

俐希

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
俐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》，原文：我有个火头，作事多伶俐

召玢

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
召，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 崔昌遐》，原文：本欲除阉腐，安知召寇戎

萄炯

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
萄，来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》，原文：应为娉婷一笑，烂醉葡萄新熟，明月满西楼

灏竣

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
灏，来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》，原文：太虚灏气浮空濛，烟霞九琐蓬莱宫

燃权

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
燃权，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

壬煊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
壬，来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》，原文：壬子岁二月，亭成始宴宾

祁筝

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
祁，来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》，原文：祁寒未必小民怨，哭雪政恐樵夫憎

颖韬

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颖，来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》，原文：苖滋应秀颖，风过忽温凉

轼绅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》，原文：只因阖郡攀泥轼，何事偏图鹤发翁

品懿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
品懿，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

言皤

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
言皤，来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》，原文：帝里故人如见问，为言衰悴愈皤然

棕珲

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
棕，来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》，原文：水滨维舴艋，屋角认棕榈

资峨

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
资峨，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：赫赫王会，峨峨天府，谋猷所资，吉凶所聚

嶂鹤

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
嶂鹤，来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》，原文：鹤鸣山空无鹤来，青霞嶂深天壁开

霈凌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
霈，来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

琉纴

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琉，来源于张镃的《宋诗》《五家林四首 其二》，原文：岸转欣逢撆撆儿，蹙成千步响琉璃

斯颉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
斯颉，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：上追轩颉相唯诺，下揖冰斯同鷇㝅

其清

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
其清，来源于苏轼的《宋诗》《李公择求黄鹤楼诗因记旧所闻于冯当世者》，原文：非鬼非人意其仙，石扉三叩声清圆

鸯尔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
鸯尔，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》，原文：关键真符付自尔，鸳鸯琼壶每倾倒

璃颐

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璃颐，来源于陆游的《宋诗》《病中忽有眉山士人史君见过欣然接之口占绝句》，原文：绛罗饼餤玻璃酒，何日蟆颐伴我行

影皖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
影皖，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：回首皖公山色翠，影斜不到寿杯中

箩理

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》，原文：夜半归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

砚碧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
砚碧，来源于高元矩的《唐诗》《句》，原文：砚贮寒泉碧，庭堆败叶红

隋樨

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
隋，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・乌夜啼》，原文：愁甚么楚王宫陶令宅隋堤岸，我已安排下玉砌雕阑

暌珏

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
暌，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：驱车适南土，忠孝两不暌

中璎

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
中璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

序禺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
序，来源于曹遇的《宋词》《蓦山溪》，原文：鉴湖千顷，四序风光好

皎晖

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皎晖，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 九》，原文：阳灵赫重晖，四达何皎皎

憬洌

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

桦铮

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

旨域

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《宿合龙山达观寺用张澂达明壁间韵》，原文：合龙端为此得名，达观妙旨又莫论

滨未

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滨未，来源于袁说友的《宋诗》《题牧隠二首 其二》，原文：钟鼎山林志则均，未须牧隠卧漳滨

欢璐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
欢，来源于吴渊的《宋词》《满江红》，原文：欢意思，须寻觅

芙律

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芙律，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢仲谋示新诗》，原文：清于夷则初秋律，美似芙蓉八月花

漳瑹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
漳，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》，原文：城楼缥缈俯漳滨，景物依然念昔人

宣玺

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宣玺，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》，原文：玺书几日来宣室，走马传宣夹路看

献矜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
献矜，来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》，原文：美玉自矜频献璞，真金难与细披沙

竺韪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
竺，来源于郑会的《宋诗》《送金松槜归永嘉》，原文：倘行天竺路，须为访留题

永择

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
永择，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：舟破投永嘉，有如鸟择栖

甯黎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：闻昔甯馨儿，如马千里驰

禾寓

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禾，来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》，原文：种田刈禾黍，种圃收兰芝

暄才

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
暄才，来源于罗隐的《唐诗》《孙员外赴阙后重到三衢》，原文：地寒谩忆移暄手，时急方须济世才

诗明

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诗明，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：凉风醒醉眼，明月破诗魂，料今宵怎睡得稳

缥鉴

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缥，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：玉炉扬翠烟，金经开缥帙

屿韪

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
屿，来源于许景衡的《宋诗》《送萧德宏》，原文：孤屿何时别，双溪累月留

耘楠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
耘楠，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：荒芜耘径草，封植伴溪楠

煦芃

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
煦，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：苦霜裛野草，爱日扬江煦

真泯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
真泯，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：真则思虑泯，不真精爽骛

婧漓

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》，原文：安得浊酒池，淋漓看濡首

茵纯

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
茵纯，来源于杨公远的《宋诗》《残梅》，原文：却怪贫家新富贵，地茵纯用鹿胎斑

羲匠

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羲匠，来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》，原文：羲和挥戈不可却，郢匠剪毛归作棚

景旭

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
景旭，来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：荷杖青林下，携筐旭景前

纶锋

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
纶锋，来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》，原文：郭纶未尝败，用之可前锋

其境

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
其境，来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》，原文：此其随之义，大隠会境趣

明殷

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
明殷，来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》，原文：异哉足照乘，殷勤献明主

堇诏

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

澄鉴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
澄鉴，来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》，原文：二水中分鉴澄澈，万峰离立翠回环

畅榭

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
畅，来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》，原文：一枝绿玉畅幽声，殷勤拜捧寿吾兄

泓缈

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泓，来源于吕从庆的《唐诗》《马蹄痕》，原文：一泓流水旧多情，拂尘乘骢跃浅萍

与笺

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
与笺，来源于方岳的《宋词》《玉楼春》，原文：夜寒笺与月明看，未必月明知此意

祁夷

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祁夷，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

嵘棕

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
嵘，来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》，原文：峥嵘胸中气，谁与发其钥

葆麟

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葆，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：见羽葆将迎，飞琼入梦

燝纶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

喻嘉

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：我论李君其趣独，自喻愚公徙王屋

朗益

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朗益，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》，原文：小儿年十一，磊朗益自俊

沫箴

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一九》，原文：飞流溅沫瀑争礲，电击雷惊江落洪

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