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辐射4 装备改名:如何给游戏角色装备重新命名

马棹缈作者:马棹缈2025-01-31 13:24:08

在辐射4这款游戏中,装备是非常重要的道具,但有时候我们可能对装备的名字不太满意,想要给它们重新取个名字。这时候,我们可以通过一些简单的方法来实现。首先,打开游戏并找到你想改名的装备,点击该装备并选择“改名”选项。接着,输入你想要给该装备的新名字,确认后即可保存。这样,你就成功给辐射4中的装备进行了改名,让游戏角色拥有更加个性化的装备了!

辐射4 装备 改名

碧纪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
碧纪,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:焜煌金碧俨相照,刻石犹纪唐朝铭

麒炜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋词》《沁园春》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

旌霓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旌霓,来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》,原文:见绛节霓旌,常娥延伫,玉立双童

瑭郝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

戚仟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
戚,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:联步得姻戚,浪语殊讙譁

静燿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
静,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:万籁无声天地静

意正

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
意正,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其五》,原文:于时不无客欣戚,此意正系天晴阴

博初

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
博初,来源于陆游的《宋诗》《感旧二首 其一》,原文:初为博士不暖席,晚补台郎俄复斥

天藻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
天藻,来源于杨备的《宋诗》《燕雀湖》,原文:鉴面无波天一色,此中文藻似储君

川恺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:榕叶满川飞白鹭

澧映

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

沐缘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
沐缘,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:误沐便蕃渥,重寻香火缘

岭奂

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岭,来源于折彦质的《宋诗》《胜业寺》,原文:岭云吟外澹,山鸟定中譁

莆淮

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:明朝贺雨诗,定自莆中来

醇嘉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
醇嘉,来源于仇远的《宋诗》《至后 其三》,原文:溧酒清醇鱼菜美,不妨频日宴嘉宾

奎博

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

夕朴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
夕,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:无人同向夕

钲楠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓叠金钲

种恒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
种恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:顽戆恒不觉,慧种未开萌

珵闳

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

臻缔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

荣裴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
荣裴,来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其二》,原文:筑山裴相乐,赐杖孔家荣

谒璎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:碑碣僧频谒,诗囊客自编

楚苡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:楚人执徐子

棠斓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棠斓,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:棠棣戏斑斓,对立齐上长生酒

锋颐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
锋颐,来源于李石的《宋诗》《张绍贤以诗索佩刀次韵复还之》,原文:喜不至流怒不悲,句中铦锋解人颐

霖骥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霖,来源于释可封的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:盐梅舟楫并霖雨,不是斯人更是谁

嘉诺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嘉诺,来源于刘敞的《宋诗》《期邻几饮不至醉作江侯诗并解座客》,原文:已诺虽可嘉,将非俗中伦

榭纮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
榭,来源于许浑的《唐诗》《瓜洲留别李诩》,原文:柳堤惜别春潮落,花榭留欢夜漏分

理楹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
理楹,来源于文同的《宋诗》《秋居览景因感所事》,原文:掩书坐前楹,默与天理期

庄珹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng玉名。
国学点评
庄,来源于周孚的《宋诗》《次汤士美送蔡季任韵寄士美二首 其二》,原文:更问西庄友,能容此客不

椿璇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
椿璇,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:璇源添喜庆,椿算祝遐龄

召菀

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《□□长老住宁国光孝寺并题雪矶三绝 其一》,原文:去春蒙尹召,曾一泛湖光

萦蕴

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萦蕴,来源于温良玉的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》,原文:岸花萦别恨,风柳蕴离情

新庆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
新庆,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

柳渲

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
柳,来源于杨万里的《宋诗》《次主簿叔雪韵》,原文:令人还忆柳柳州,解道千山绝飞鸟

亚璁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亚,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:有如亚圣贤,尚谨殆与淫

荷敏

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
荷敏,来源于李觏的《宋诗》《名男曰参鲁以诗喻之》,原文:才敏谁不愿,顾恐难荷负

园诣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
园诣,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

琮祺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琮,来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

颀予

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》,原文:颀然绿发映华裾,人间此客何从有

曜闻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曜闻,来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》,原文:何忽雷早闻,因之电争曜

屹援

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:由来孤操绝流俗,屹与巨镇遥相望

郅其

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郅其,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

钗泰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钗泰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:萱亲况年老,深蒙泰山,送荆钗岂嫌寒舍小

戍筝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
戍,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 二》,原文:远戍功名薄,幽闺年貌伤

鉴骋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
鉴,来源于徐元杰的《宋诗》《赠徐鉴堂》,原文:鉴堂均此号,兄与弟相先

允易

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
允易,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》,原文:是理甚易知,允蹈君所独

择舸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
择,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三七》,原文:犬不择家贫,子不嫌母丑

英潜

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
英潜,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:贾生正英锐,郎潜自羞赧

舸茂

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:片帆愿借吹嘘力,一舸清风不用租

薏情

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
薏情,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

郦禺

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《咏史》,原文:秦磨利刀斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其

玄京

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玄京,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:西京杜门草太玄,诸儒载酒尊所闻

砚琮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
砚,来源于赵善信的《宋诗》《车辂院书怀》,原文:墨花香入砚,诗草色倾瓯

晢澄

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

晨绪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晨绪,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:兹晨怅多绪,怀友自难裁

麟樱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
麟,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:驾白麒麟,鞭青鸾凤,次第孤山客

琉骊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琉,来源于李之仪的《宋诗》《得琏老庄僧书所报周悉且速东归既愧其勤因述书语为谢仍约官满就见》,原文:吾师报地适我与,胸中莹彻真琉璃

焓柔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:昭答柔祇,迭奏雅歌

霁瑜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
霁,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:君此去,趁秋霁

爕嫣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

淬谐

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淬,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

蓬尹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓬尹,来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》,原文:溧阳令尹果谁欤,陆少蓬翁小伯鱼

瞳绡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瞳,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:双成侍燕王母旁,道貌方瞳照人碧

素奕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
素奕,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:泛爱何人枉素书,银钩奕奕到田庐

识璂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
识,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《园林好》,原文:全不识君臣之体

锐滇

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
锐,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘元因赠王幼安》,原文:终然怒剑横,锐气埋忧虞

本勖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
本勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

锐柃

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
锐,来源于陈师道的《宋诗》《送检法赵奉议》,原文:勇锐闭房犹著酒,切深疾恶反伤和

懿袤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
懿,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

琳鸠

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:明年珍产入包贡,琳琅璀磊堆金盆

犹恣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
犹恣,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:从公恣幽讨,形疲意犹贪

釉追

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于向的《宋词》《阮郎归》,原文:空饮恨,废追欢

休琝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
休,来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:住得船归即便休

朦憧

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朦,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》,原文:洞房深夜笙歌散,帘幕重重,斜月朦胧,雨过残花落地红

渲翡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

恢殷

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
恢,来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》,原文:恢恢猎德网,取士倍于古

翙冽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

乘桦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乘,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 亚献终献》,原文:乘烟燎,俨从风

薏彦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

融才

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
融才,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

琮枫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琮,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・那咤令》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

桅锦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桅锦,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:一舸风帆烟浪,拟竖锦江桅

廷棕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
廷,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其四》,原文:朝廷方北顾,父老惜南辕

舸漾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
舸漾,来源于刘子翬的《宋诗》《游武夷山》,原文:回薄湍流漾翠岑,夷犹一舸纵幽寻

与隽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
与隽,来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》,原文:衣冠多隽才,继踵公与侯

畚灿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
畚,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:耕锄计已晚,畚筑力犹耐

茵栗

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茵,来源于赵善括的《宋词》《满庭芳》,原文:满径柔茵似染,新晴后、皱绿盈池

竣韧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

鼎择

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鼎择,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:白昼攫鼎肉,从容择牷牺

旆沦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旆,来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》,原文:诏选来棠树,花骢拥旆乘

瞳卿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瞳卿,来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》,原文:夷甫清瞳光敌日,一见墨卿惊自失

芈凇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

容序

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
容序,来源于苏颂的《宋诗》《侍读给事王公挽辞三首 其二》,原文:禁序方尊宠,雍容侍紫宸

绰娇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绰娇,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

郦傅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

棹戍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棹戍,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

沉桠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沉,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州》,原文:煤炱飞上天,沉沉三日雾

淄之

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淄之,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

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