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厦门市县后小学是否改名字？最新消息一览

韩绪冉作者：韩绪冉2025-02-05 20:46:17

近日，关于厦门市县后小学是否改名字的传闻引起了广泛关注。在此之前，不少人都疑惑是否有相关计划。据了解，目前厦门市县后小学仍然维持原名。针对此传言，学校方面也作出了回应，表示并没有更名的计划。厦门市县后小学一直以来以优质的教学质量和优秀的师资队伍著称，相信未来会持续努力，为学生提供更好的教育资源。

厦门市县后小学改名字了吗

凌恣

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
凌恣，来源于张耒的《宋诗》《对雪呈仲车》，原文：饮酣耳热诗兴豪，直上虚空恣凌蹑

烽郝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
烽，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二六》，原文：隔云烽火山河旧，列土旌旗雨露深

藻姿

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
藻姿，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：清涵荇藻更姿媚，明烛须眉见妍丑

巡鸠

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
巡鸠，来源于王安中的《宋诗》《枣阳道中》，原文：合合林鸠起，巡方舜旧游

荟蕾

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》，原文：曲屏明猨荟，哀玉走潺湲

郦钰

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

童若

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
童若，来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其三》，原文：牧童若向青帘见，应认枝头作杏花

依桠

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
依，来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》，原文：依依

籍媪

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
籍，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

闰本

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
闰本，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：入雾长期闰，持朱本望研

漪崧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
漪，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：宫花如锦水连漪，翠辇寻芳正是时

白暌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
白，来源于刘克庄的《宋诗》《送人西上 其二》，原文：贺白词□□□□，□□□□□□先

零绪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零绪，来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》，原文：（按：光绪元年刘沛纂《零陵县志》卷十三君华严巖皇祐初残题名云：「地□古刻石得元□□《石门精舍诗》，知其地也

史礼

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
史礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：故山崩川竭，君为之不举，降服，乘缦，彻乐，出次，祝币，史辞以礼焉

仟远

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
仟远，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

稽峻

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
稽峻，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：稽山何峻极，清庙居上头

时斓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
时斓，来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》，原文：病客此身似笼鸟，何时毳衲对斓斑

骞鸥

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骞鸥，来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》，原文：龙鬛互骞腾，鸥羣远浮没

馟由

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》，原文：设微行乐事，何由裕斯民

纶耘

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶，来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其一》，原文：共恨经纶晚，才收老病余

燏焘

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

凝滢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
凝，来源于戴察的《唐诗》《月夜梧桐叶上见寒露》，原文：凝空流欲遍，润物净宜看

丁屿

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏四月丁巳，葬僖公

汉斯

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汉斯，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

壹竺

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：壹举足而不敢忘父母，是故道而不径，舟而不游，不敢以先父母之遗体行殆

存芹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
存芹，来源于艾可叔的《宋诗》《木棉》，原文：闻得上方存节俭，区区欲献野人芹

些琳

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
些，来源于释了惠的《宋诗》《行堂请赞》，原文：没些火种，刚要传灯

彤瑶

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
彤瑶，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：䌷绎金匮室，珥彤瑶水滨

依岭

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
依岭，来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其二》，原文：界天雪岭依然白，更忆当年李仲元

楦芃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

彦淼

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
彦，来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 一》，原文：玉帐军筹罗俊彦，绛帷环珮立神仙

伽渲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
伽，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其七》，原文：并荡那伽大机手，不知谁可继生涯

澧渤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

珞桢

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

泰渌

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泰，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一七》，原文：泰变即为蛊，否变仅为随

鸠馠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
馠hān木芳香。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《已晴复阴》，原文：蛙鬭怒何事，鸠鸣非好音

宜芍

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
宜芍，来源于邓深的《宋诗》《木芙蓉》，原文：蒲萄晚叶尤宜日，芍药秋花正耐霜

合苑

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
合苑，来源于李贺的《唐诗》《许公子郑姬歌》，原文：两马八蹄踏兰苑，情如合竹谁能见

博宏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
博宏，来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》，原文：家谱忠仍孝，词林博更宏

锦绘

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
锦绘，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：譬犹绘神骏，不必锦连干

堰礴

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
堰，来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》，原文：长安堰口长安闸，一度经行一断魂

苑滢

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苑，来源于韦庄的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：挥劒邯郸市，走马梁王苑

粹羡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
粹，来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》，原文：理无智无愚，气有驳有粹

恽舟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

映涌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
映涌，来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》，原文：飞楼及涌殿，峥嵘映浮屠

蘅璋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽气交

境页

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
境，来源于楼钥的《宋诗》《云巖》，原文：境胜环修竹，门深拥翠杉

皎杏

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
皎，来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其三》，原文：新诗如秋月，皎皎清更好

孜庄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
孜，来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光

荷奕

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
荷奕，来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》，原文：肤使奕奕华弓旌，我时荷边食芡菱

旷礼

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
旷礼，来源于包佶的《唐诗》《酬兵部李侍郎晚过东厅之作》，原文：酒礼慙先祭，刑书已旷官

绍未

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绍未，来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》，原文：武林城中花巷名，绍兴年前人未识

姿珊

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
姿珊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：看长身玉立，精神耿耿，风姿冰冷，琼佩珊珊

韬荑

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
韬，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：韬钤筹策皆摧折，文籍条纲总阔疏

芨謇

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

娇瑄

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娇，来源于无名氏的《宋词》《贺圣朝影・添声杨柳枝》，原文：醉红娇

皎瑜

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皎，来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》，原文：皎皎珠同净，漂漂梗共流

祈熠

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：人间无路可赴诉，投命河伯祈天知

潜音

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
潜音，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》，原文：潜来衔搏去，但觉声音悲

珐武

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：又十岁、武公才入相

恽同

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恽同，来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》，原文：黄君虽云约同泛，明日自访柳恽汀

瑧萄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 一》，原文：蒲萄酒白雕腊红，苜蓿根甜沙鼠出

秭儒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

搦骏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《少年行》，原文：千金笑里面，一搦掌中腰

诺诏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诺，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」襄公曰：「诺

京绎

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
京，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》，原文：不见玉京春，荒烟起萧艾

瑜晨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑜，来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》，原文：居然红裙湿芳草，亦有瑜珥落宿莽

晏沫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晏沫，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：芳声保不沫，岁晏终绸缪

淬礴

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
淬，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：魏华自磨淬，峻秀不包裹

援淼

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
援，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：在上位不陵下，在下位不援上，正己而不求于人，则无怨

狄澄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
狄，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：宝篆定膺铜狄数，金樽好按梁州拍

怀哲

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
怀哲，来源于苏籀的《宋诗》《巩采若求厥父令尹德秀挽诗》，原文：东鲁怀经慕先哲，斋房僻处盛门徒

夷醇

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
夷醇，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》，原文：吾腹如鸱夷，但满贮醇酒

璇汀

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璇，来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》，原文：夜遥僧定起，璧月在璇题

彤研

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彤，来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其一》，原文：白头供妇职，彤管著贤规

暖濡

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
暖濡，来源于苏轼的《宋诗》《浚井》，原文：沾濡愧童仆，杯酒暖寒栗

昃炽

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

芾礴

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
芾，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：故家乔木百世阴，有此孙枝能蔽芾

浠崔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》，原文：樽前不记崔思立，应在诸山最上头

天棂

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
天，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅箭镞》，原文：西天有狼星

觉舜

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
觉舜，来源于释慧远的《宋诗》《楞严六根 非身觉触》，原文：舜若多非身觉触，闭门塞户栽荆棘

诗幽

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诗幽，来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其一》，原文：馿帽清寒诗得助，渔蓑幽绝画通神

苑浠

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
苑，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 太上皇帝初举酒用蟠桃之曲》，原文：结根阆苑，登实瑶池

珈仑

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

慕袁

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
慕，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：媚俗懒低眉，慕古展长揖

瑥梁

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于孙居敬的《宋词》《风入松》，原文：画梁燕子报新归

淙策

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《樊山》，原文：晚浪淙石脚，犹疑兵甲声

仓峰

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仓峰，来源于赵瞻的《宋诗》《句》，原文：天犹月仓廥，三十六峰中

琬炯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
琬，来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》，原文：土芝青削玉，琬液绿如渑

钗佳

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
钗佳，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：佳人微醉脱金钗，恶客佯狂饮绣鞋，小鬟催去褰罗带

弈昱

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
弈，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

钰芍

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：夭桃固难匹，芍药宁为徒

犹垣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
犹垣，来源于牟巘的《宋诗》《送洪竹堂》，原文：一昨流落后，破垣竹犹绿

札莆

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
札，来源于张弋的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：独游非一事，书札故应迟

音梦

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
音梦，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：音尘黄耳间，梦想白眉良

京艺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
京艺，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：前人秉艺文，高视来上京

彦炘

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
彦，来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：风度精神如彦辅，大鲜明

同烟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
同烟，来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其一》，原文：同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼

傅琝

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
傅，来源于程俱的《宋诗》《余杭法喜院荆文公书堂文公康定中读书于此》，原文：钟山太傅起从龙，鼓动风雷指顾中

朝般

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朝般，来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 四》，原文：朝暮几般心，向他情谩深

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