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外事办改名叫什么?新外事办名称解析

阎贤作者:阎贤2025-02-10 07:21:28

外事办作为国家对外交往的重要机构,一直备受关注。最近,外事办即将改名,消息传出后,吸引了广泛的关注和猜测。外事办改名叫什么?新的名称会带来怎样的变化?目前,外事办的改名细节还未公布,但这一消息已在舆论中引起了一定的热议。外事办新名称的变动,将会对外事工作和外交活动产生怎样的影响,这是大家所关注的焦点。让我们一起期待外事办的新动向,共同见证外事办的改名之后带来的新气象。

外事办改名叫什么

瑗追

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

芍栗

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芍,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四一》,原文:芍药花开菩萨脸,椶榈叶散夜叉头

单合

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
单合,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其一》,原文:酒与离骚难捏合,不如痛饮是单方

永墨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
永墨,来源于王安石的《宋诗》《题永庆壁有雱遗墨数行》,原文:永庆招提墨数行,岁时风露每凄伤

琳焓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琳,来源于李中的《唐诗》《送孙霁书记赴寿阳[辟]命》,原文:王粲从军画,陈琳草檄名

帧融

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

史臻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:祝史正辞,信也

轶恣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

繁团

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
繁团,来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》,原文:四面繁英拂槛开,帖雪团霞坠枝亚

瀚映

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《紫骝马》,原文:登封居胥转瀚海,军声陆讋摧天狼

娣韶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

潇温

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
潇温,来源于晁端礼的《宋词》《蝶恋花》,原文:潇洒风标,赋得温柔性

篁迪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
篁,来源于苏台父的《宋诗》《题惠山翠麓亭》,原文:剩长松篁留日脚,少移桃杏破云根

闳知

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闳知,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

滢薏

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

桅筱

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

葆帧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
葆,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

翰锐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翰,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李太尉》,原文:吾虽翰墨子,气概敢不羣

舜艾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
舜,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:君当尧舜日,官接凤皇曹

谆郦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

韫晰

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:谢生石韫玉,志尚本丘壑

志偕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
志偕,来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》,原文:贤良得帅权,志与冯赵偕

郦崎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

齐旬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
齐旬,来源于方岳的《宋诗》《立春前一日雪 其二》,原文:历眼看看剩浃旬,山河大地一齐新

城旆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
城旆,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:江汉交流古要津,高牙大旆压城闉

元媵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:勉勉成德,是在元子

瑚缤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑚,来源于吴龙翰的《宋诗》《题国直先伯祖海潮赋后》,原文:孤峰绝崖气象古,亦复粲粲珊瑚钩

梧荷

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
梧荷,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:梧桐杨柳竹阴间,菱荷叠重花婀娜

札郝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
札,来源于李夷邺的《唐诗》《献诗(题拟)》,原文:上赐御札曰:「我家有外狂宗正,快哉

鸢笃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鸢,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其一》,原文:跕跕飞鸢堕,丁丁伐木声

谨娄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谨,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・二煞》,原文:待幼主如弟呵,教经典留心谨向学

佳识

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佳识,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

粤郁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
粤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:21 粤,于,爰,曰也

椿嵇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
椿,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》,原文:更栽椿百本,岁岁绿阴添

自言

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
自言,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:自言平戎有古操,抱琴欲进为我娱

荏荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

昂骥

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昂骥,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:蝇因逸骥速,马为奏瑟昂

函奎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
函奎,来源于宋祁的《宋诗》《中山公镇淝上》,原文:簜函握节中军府,奎字成钩宝阁天

奘薏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

肖缥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
肖,来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》,原文:微风远送难言意,乱蝶潜生不肖机

望璐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
望,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:更望娘行,多方宛转

樗忻

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
樗,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:颓然几案间,樗散忘宇宙

轩绚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轩,来源于陈著的《宋诗》《三月五日过云南竺湘家旧寓南轩怀朝儿》,原文:忆昨携儿寄小轩,儿今何在小轩存

奕晗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奕,来源于王安石的《宋诗》《送董伯懿归吉州》,原文:时时对奕石,漫浪争生死

沥芃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沥,来源于刘克庄的《宋诗》《病中杂兴五言十首 其八》,原文:柳七葬淮头,营妓岁沥酒

莞佐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

狄熠

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
狄,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:向非狄张徒,谁办取日功

瞻婵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》,原文:称觞献寿,瞻拱星回

曙意

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曙意,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三四》,原文:黄鸟惊眠曙色开,慵梳鬟髻意徘徊

柃滇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

渌昶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
渌,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:渌鱼飞胆大如拳,琉璃瓦坠紫微天

帧简

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

椿祯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椿,来源于韩琦的《宋诗》《长生苹》,原文:大年如欲较,吾岂愧庄椿

采翊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
采,来源于释文珦的《宋诗》《秋胡诗》,原文:重义不受金,采采实筐篚

雅文

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
雅文,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:半刺富文雅,嘉宾张与刘

越沐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
越沐,来源于苏轼的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:置酒未逢休沐,便同越北燕南

骋犹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骋犹,来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》,原文:希君一翦拂,犹可骋中衢

幽芙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
幽芙,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其一》,原文:幽幽池馆锁苍苔,万朵芙蓉取次开

箐武

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

韧遥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

媵楹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:奴媵工谗谮,间谍多簧鼓

冰中

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冰中,来源于许及之的《宋诗》《再次韵》,原文:著身胜处即冰壶,混俗静中无火宅

洛鸥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
洛鸥,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:青嵩销鹤怨,碧洛见鸥驯

常晴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
常晴,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:今春少晴天,雨声常绵延

灏椰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》,原文:灏然天宇内,应不负平生

烯恤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《蔡推官》,原文:安用有生衔父恤,只愁无德报春辉

骃晋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

漳缃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漳,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:漳水醉中别,今来犹未醒

鹤陇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鹤陇,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤帐何如,牛衣无恙,麦陇占优渥

钊辰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

书境

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
书境,来源于韩淲的《宋诗》《题华严境》,原文:游目贝叶书,究竟华严境

玄宣

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玄宣,来源于释觉真的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:生如玄德不为夭,命许宣尼只自知

矜晓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:持节三晋邦,典刑寄哀矜

元谐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
元谐,来源于赵汝回的《宋诗》《纵游》,原文:人事元知不可谐,名山踏破几青鞋

凇奕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

纶盈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纶盈,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:未见恩纶出,那知谤箧盈

醇新

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
醇新,来源于司马光的《宋诗》《和懋贤闻道矩小园置酒助以酒果副之以诗》,原文:珍果醇醪与新句,并将佳味助清欢

桥韪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桥,来源于柳永的《宋词》《小镇西犯》,原文:野桥新市里,花妓好

芾觉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

阮谊

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
阮谊,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

固冉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
固冉,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:寿冉冉而日衰兮,固儃回而不息

馟继

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 贻溪》,原文:遣音竞谁继,十里闲风月

昼涵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昼涵,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:午夜高堂明似昼,璧月涵光灿星斗

麒零

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麒,来源于李白的《唐诗》《流夜郎赠辛判官》,原文:文章献纳麒麟殿,歌舞淹留玳瑁筵

瑭卫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

楹郅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
楹,来源于汪宗臣的《宋诗》《金陵凤凰台》,原文:丹楹傍萧寺,尘扆识高宗

羲衍

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
羲,来源于白居易的《唐诗》《题旧写真图》,原文:羲和鞭日走,不为我少停

奕颜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奕颜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》,原文:飘飘疑鹤骨,奕奕蔼童颜

华俏

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
华俏,来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦,闹渔阳一片胡笳。辞风榻,迁鸾驾,马嵬坡下,》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

陟勘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陟,来源于吕陶的《宋诗》《送淳于温其》,原文:世治不须专将阃,才雄自可陟诗坛

嘉献

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嘉献,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:醉与老农同击壤,莫随人、投献嘉禾颂

菀遥

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

伊畅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
伊畅,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:伊神人之交畅兮,其帝之力

璎忱

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

匡竣

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
匡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:纲宗委地,力要匡扶

渲元

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

州闻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
州闻,来源于苏轼的《宋诗》《渝州寄王道矩》,原文:曾闻五月到渝州,水拍长亭砌下流

邵筝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
邵,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:(见《文苑英华》卷七九三于邵《田司马传》引)(〖1〗《田司马传》:「司马姓田氏,名某,字某

芗遒

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

蔳秋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十九年》,原文:秋,宋人围曹

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