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汉阳如水语文改名为大瑜

于皖娄作者：于皖娄2025-02-12 09:15:24

华中师范大学附属汉阳中学汉阳如水语文班近日宣布正式更名为大瑜传媒培训学校，引发了广泛关注和热议。这一改名举措背后究竟有何深意？据悉，改名的初衷在于更好地与现代社会需求相契合，提升培训项目的品牌价值和知名度。同时，学校还将推出一系列新的教学服务和课程体系，以更好地满足学生的需求。这一举措在师生和家长中引发了不同的看法，有人支持并认同，认为这是教育改革的先导，有人持保守态度，担心改名会影响学校的传统文化底蕴。无论如何，这一改名措施的推出，都将对汉阳如水语文班的发展产生深远的影响。

汉阳如水语文改名为大瑜

琮勰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
琮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

洌纤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

尧泉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尧泉，来源于魏野的《宋诗》《经温泉》，原文：尧水不垫民，温泉溺唐祚

白瞻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
白瞻，来源于谢伋的《宋诗》《同季父游东掖能仁寺》，原文：两寺从分有白莲，人瞻东掖旧承天

珺渊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》，原文：俯渊测浮云，流日荡苕颖

涵燃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
涵，来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》，原文：借舟喜逢君，春沙涵润泽

润僖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
润，来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其三》，原文：嵩高雄作镇，河润溢为荥

帧泷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

澎珩

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：南图俟扶摇，东首掉澎湃

巡欢

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
巡欢，来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其二》，原文：时巡中外已欢呼，那值天晴喜浴凫

澎殷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澎，来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》，原文：奔腾澎湃入尾闾，势雄何啻吞百谷

淼晢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
淼，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》，原文：淼淼长江水，周而还复始

睨鹤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
睨鹤，来源于郭祥正的《宋诗》《忆五松山》，原文：雷公睥睨不可以挥斧，老鹤飞来势欲止而复还，猿猱侧望何由攀

霓椒

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
霓椒，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》，原文：吾将税椒丘，帔霓挥八极

汐谧

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：解龟虽幸樊笼出，挂席还愁海汐平

琮希

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琮，来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》，原文：玉声琮琤珠迸落，影射巖石光瀺灂

渝纶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
渝，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》，原文：层波渝我蒹葭渚，列宿嗤人杜若洲

淇恺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淇，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：淇水徒自深，浮云不堪托

临孝

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
临孝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：是故孝子临尸而不怍

浠韫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》，原文：羞为西子事涂抹，喜作道韫淡粧束

阜曦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阜曦，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：北崖宿雪寒，东阜晨曦暖

泓闻

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泓闻，来源于李彭的《宋诗》《次九弟中秋韵》，原文：风前急管闻三弄，泓下苍龙时一吟

淮睨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淮睨，来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》，原文：洛阳临淮小睥睨，御史立奏投裔土

皙休

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：既而朝，则又将使子皙如楚，归而饮酒

怀闰

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
怀闰，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

言慕

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
言慕，来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》，原文：危言空慕刘蕡策，痛哭难看贾谊书

泯苍

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泯苍，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》，原文：苍苍安可问，泯然空自知

漪婉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
漪，来源于韩淲的《宋诗》《寄秋塘》，原文：秋塘夫如何，蒲荷净涟漪

甯淳

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
甯，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：痔兮痔兮果何物，我老甯堪尔为累

珹恤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》，原文：驰驱不自恤，面有风沙痕

墨宓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
墨，来源于苏轼的《宋诗》《和蒋发运》，原文：遥知思我处，醉墨在颓垣

凝瞻

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凝瞻，来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》，原文：白云东向日瞻凝，连掞封章写至诚

朔怀

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
朔怀，来源于释道潜的《宋诗》《酬邵彦瞻朝奉见寄》，原文：高怀忽念朔方客，秋风一纸来天涯

沦典

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沦典，来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》，原文：先友多沦谢，唯公尚典刑

潭州

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州，来源于陈元晋的《宋诗》《安抚徽猷郎中被召欲东赋诗见志乃以得归闲退为喜门人小子知先生之心也辄和严韵用畅高风 其二》，原文：何当为背奚奴锦，收拾潭州归后诗

沐璎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：狐兔时游践，霜露日霑沐

郁澄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
郁澄，来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》，原文：秋水澹澄澈，秋山郁嵳峨

潜婧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
潜，来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》，原文：意言亦良苦，精神庶潜通

沉锋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
沉锋，来源于包恢的《宋诗》《送旴江吴守以言归二首 其一》，原文：武库精严锋莫敌，智囊沉密计难穷

楹宏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楹，来源于周锷的《宋诗》《和郡守彭吏部按视湖亭凡二首 其二》，原文：双虹倒影上簷楹，碧水澄空一镜明

染恤

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
染，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：些小白须何用染

淬玄

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淬玄，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：日月高挂玄关深，金膏切淬肌骨异

休晠

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
休，来源于郑域的《宋词》《桃源忆故人》，原文：低下绣帘休卷

汝芙

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
汝芙，来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》，原文：汝今从其招，绿水依芙蓉

琰缈

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琰，来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》，原文：方见隳崖砻翠琰，忽惊落笔散彤云

缥猷

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缥，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：凤云深、琼箫缥缈

沧馠

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
馠hān木芳香。
国学点评
沧，来源于杜甫的《唐诗》《舟前小鹅儿》，原文：翅开遭宿雨，力小困沧波

明淙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
明淙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》，原文：弥明故足悲侯刘，淙淙讵识东之流

汀辰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
汀，来源于杨亿的《宋诗》《夕阳》，原文：夕籁起汀葭，秋空送目賖

淑匠

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淑，来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》，原文：觞咏陶淑真，世俗岂吾倣

曼庄

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曼庄，来源于李中的《唐诗》《思简寂观旧游寄重道者》，原文：偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶学蒙庄

葆淖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
葆，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：翠葆撄玉簪，金鳞跃罗带

源璞

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
源，来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》，原文：九疑濬倾奔，临源委萦廻

郇泉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：郇瑕仅忧贫，虽贫犹未斁

箬泊

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》，原文：青箬湖边寻顾陆，白莲社里觅宗雷

涛覃

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涛，来源于李频的《唐诗》《旅怀》，原文：水宿惊涛浦，山行落叶村

碧蕖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
碧蕖，来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》，原文：厌攀杨柳临清阁，闲采芙蕖傍碧潭

矗阜

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
矗，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：琼瑶其上矗千仞，冰雪为人醒醉魂

倾傅

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
倾傅，来源于叶梦得的《宋诗》《寄潭州谢城父》，原文：孰知贾傅倾多士，但说番君得远民

汉暖

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
汉暖，来源于陈梦协的《宋词》《渡江云》，原文：更步蟾宫，宴琼林日，汉宫春暖

朦霖

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
朦，来源于方回的《宋诗》《郑无贰和予杂言有缘督之句用韵谢之》，原文：忽然一日紫阳虚叟来，暂肯朦胧开睡目

萦合

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
萦合，来源于徐似道的《宋诗》《水仙花二首 其一》，原文：翠带讵容萦俗客，金杯祗合劝诗家

子粹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
子粹，来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》，原文：粹然君子儒，赴我同襟期

臻淬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》，原文：玉帛臻禹会，动植霑尧仁

敦浦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
敦，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其一》，原文：土牛敦岁事，彩燕动春情

瑱觅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瑱觅，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

喻般

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
喻般，来源于释法宝的《宋诗》《偈》，原文：千般言，万种喻，祇要教君早回去

袁涧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袁涧，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：民乐袁公惠，为亭古涧边

景澧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
景，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：院宇深春后，亭台晚景时

洛亚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洛亚，来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》，原文：胡尘暗东洛，亚相方出师

濡璩

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
濡，来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》，原文：邂逅焚巢连鸟雀，仓黄濡幕愧比邻

渭甯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渭，来源于岑参的《唐诗》《宿关西客舍寄东山严许二山人时天宝初七月初三日在内学见有高道举征》，原文：云送关西雨，风传渭北秋

慕婕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
慕，来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》，原文：平生慕蔺心，已在辕门右

珲盈

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》，原文：小小宁闻怨曲长，盈盈自解依俦侣

谧驰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
谧，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：靖汉皮肤掇，谧齐土莫剽

楹淑

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
楹，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：灵祠锡硕号，丹雘飞楹簷

普璃

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四七》，原文：普贤大士欣欢，乘时打开门户

葆斌

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
葆，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：老矣蠲其华，寄贤而葆真

禾沉

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
禾，来源于韩淲的《宋诗》《道场山山上有伏虎师宴坐巖寺中方池清深可爱》，原文：秋原禾黍登，佳处端在兹

燃怀

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
燃，来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 三》，原文：鳷鹊楼前新月满，凤皇台上宝灯燃

怀慕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
怀慕，来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》，原文：怀古笑我迂，慕学嗟子贤

羡鹤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
羡鹤，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：羡青山有思，白鹤忘机

妤萃

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

峨般

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峨，来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》，原文：望黄山兮峨峨，见接天以葱青

竣洛

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
竣，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》，原文：已事而竣，不诫用劝

慕盈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
慕盈，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：王氏殇女其名容，名由仪范三德充，诵诗阅史慕古风，卑盈乐善正养蒙

艾觅

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
艾觅，来源于张侃的《宋诗》《池边》，原文：劳神空觅三年艾，妄想休乘八月槎

文凇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：乙亥，葬宋文公

品武

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
品武，来源于郑谷的《唐诗》《读前集二首 一》，原文：何事后来高仲武，品题间气未公心

涵淄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涵，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：玉轮涵地开，剑阁连星起

澎猷

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：坚凝忽成积，澎湃殊未究

禾搦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
禾，来源于陆游的《宋诗》《水村曲》，原文：山村今年晚禾旱，奏下民租蠲太半

禧郦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：开禧忠义传，吾得扈农卿

瑾津

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

曜涵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
曜，来源于杨景贤的《元曲》《正宫/端正好》，原文：差十大保官来，同九曜星君降，把唐僧于路堤防

帧淖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

薇虢

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
薇，来源于朱浚的《宋诗》《句 其三》，原文：玉帐分兵赋采薇，梅花吹雪上戎衣

渌麟

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渌，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》，原文：渌酒强陪高馆饮，黄花不似故园逢

滢典

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

子榷

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
子，来源于王建的《唐诗》《泛水曲》，原文：子酌我复饮，子饮我还歌

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