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深圳可以二次改名字吗?一文解答

王蕖昙作者:王蕖昙2025-02-14 08:20:19

深圳作为中国的特大城市,一直以其开放包容的形象吸引着世人的目光。近年来,有关深圳是否可以二次改名字的话题也越来越受到关注。对于这个问题,不同的人或许有不同的看法,但实际上,深圳能否二次改名字并没有一个明确的答案。在中国,城市改名通常需要经过一系列的程序和讨论,而且影响可能也是深远的。如果深圳真的考虑二次改名字,那么这背后可能会有其深层次的原因和考量。希望通过这篇文章,能够给大家带来一些启发和思考。

深圳可以二次改名字吗

松温

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
松温,来源于刘禹锡的《唐诗》《唐侍御寄游道林岳麓二寺诗幷沈中丞姚员外所和见征继作》,原文:紫髯翼从红袖舞,竹风松雪香温黁

德仞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
德仞,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:凤兮千仞翔,览德斯下临

琦玺

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

壹笙

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

湘绍

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湘绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:出经入传知言要,湘西绝学今谁绍

洵胧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

誉颜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
誉颜,来源于曾巩的《宋诗》《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》,原文:绿发朱颜两少年,出伦清誉每相先

袅陇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
袅,来源于范成大的《宋诗》《千石岭》,原文:哀湍吼丛薄,宿雾袅绝壁

翡冉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翡,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:万顷玻瓈碧欲流,千层翡翠波上浮

白熠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
白熠,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:屋西明月过帘白,帘角有时飞熠燿

晷理

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晷,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:遥情每东注,奔晷复西驰

墨骥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
墨骥,来源于陈长方的《宋诗》《去冬因元镇有见怀诗草草用韵录上并谢妙药名墨之惠》,原文:南来仙骥一回翔,古墨丹砂并送将

璐函

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

皖之

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖之,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

篌湛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》,原文:红尘筝笛耳一洗,便觉箜篌愤抑琵琶哀

慷宗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
慷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:人都道,黑头卿相,慷慨男儿

卿杨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卿杨,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:中山博士子墨卿,贻书荐至杨茂林

佶昼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

銮梁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
銮梁,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其五》,原文:鸣銮下紫霄,群仙集柏梁

润政

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
润政,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:河润功初洽,棠阴政已成

榷陟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

含汉

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
含汉,来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其八》,原文:持橐无由侍玉皇,含香仅长汉诸郎

柒缎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

璂潮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恒涛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恒涛,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:业风恒泛滥,苦海涛波声

逻苒

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
逻,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

妤瞳

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

寅耘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、夏五月庚寅,夫人姜氏薨

夷觅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
夷觅,来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》,原文:蹋雨敲门觅季夷,襞笺同和仲高诗

意捷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
意捷,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:快意中原捷,何辞汗马劳

敦灿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
敦,来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》,原文:岁逢困敦斗申指,辰次庚辰漏传子

单卿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
单卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月,王田北山,使公卿皆从,将杀单子、刘子

翼支

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翼支,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:天马来出月支窟,背为虎文龙翼骨

蝶梓

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蝶,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其一》,原文:螳伏寻蝉捕,莺斜趁蝶捎

单淄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
单,来源于黄滔的《唐诗》《送陈明府归衡阳》,原文:鶵鹤兼留下,单车出柳烟

秭郇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

晨颉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晨,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其六》,原文:两者况见成,自顾惭晨晡

篌瑱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

与皖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
与皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

秋晠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
秋,来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》,原文:风烟惨淡秋

栗瑜

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栗,来源于温革的《宋诗》《凤凰山》,原文:栗花收作烛,柏子采为香

磊献

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磊献,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

其婳

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道

淬渲

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淬,来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》,原文:机动龙梭跃,丝萦藕淬添

湲蓬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湲,来源于洪炎的《宋诗》《社日宇文德和送酒次糜韵》,原文:日日寻香穿窈窕,行行止渴漱潺湲

隋琛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隋,来源于李端的《唐诗》《折杨柳》,原文:隋家两岸尽,陶宅五株荣

婳朔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

恺仁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恺仁,来源于楼常的《宋诗》《令江夏时作》,原文:长以仁思登恺弟,莫教深刻失便宜

尉弘

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尉弘,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:劒佩孙弘阁,戈鋋太尉营

种楣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
种,来源于洪迈的《宋诗》《至节日建州会詹士元》,原文:岁月曾几何,鬓丝今种种

圣乾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
圣,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:皇帝明圣,忠邪辨别

白潞

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
白潞,来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》,原文:乌孙公主归秦地,白马将军入潞州

维荔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
维荔,来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》,原文:此景送君何处游,荔枝林下维扁舟

苒浅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
苒浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:溅溅涧水浅,苒苒菖蒲稠

未恽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
未恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

追筹

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
追筹,来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其四》,原文:从兹只合追清景,世故何烦妄计筹

翡觅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
翡,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 八》,原文:翡翠䴔䴖,白苹香里小沙汀

鹄南

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鹄南,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其七》,原文:游子黄鹄志,辞家独南翔

章勘

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
章勘,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:发祥曾王父,磨勘成典章

珉明

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珉明,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

袅阑

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
袅阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》,原文:绣毂青骢骤晚风,柳丝翠袅石阑红

婧纤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于仇远的《宋词》《江神子・江城子》,原文:笋玉春纤,蕊细浮觞

祁影

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
祁影,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:暑雨祁寒路两经,二童一马影竛竮

恣倩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
恣,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其二》,原文:信马恣穿深柳巷,随身偷看隔帘妆

孜儒

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》,原文:扁为孜禅作,侵寻二十年

萄勖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萄,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・石榴花》,原文:这的是葡萄新酿出凉州,(王府尹云)先生满饮此杯

睿陵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
睿,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:凭兹陪睿算,垂拱亿千秋

敦睨

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:所以作诗的年代,不应早于走元七六○年放弃安西四镇以前,也不能晚的七八五年敦煌陷蕃以后

漫岚

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
漫岚,来源于翁承赞的《唐诗》《晓望》,原文:清霜散漫似轻岚,玉阙参差万象涵

焓銮

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:承恩初入银台门,著书独在金銮殿

尧鸿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
尧鸿,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:混沌既凿元气痡,鸿源滔天尧曰吁

影单

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
影单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:我死却,他形影单

宏瑜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宏,来源于陈起的《宋诗》《挽林夫人》,原文:疏荣花诰加宏邑,赐第兰阶侈异恩

纫崎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《次韵俞如问旅思送之游松江》,原文:芰制荷纫未絮衣,溪船信宿自堪归

奘茵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

芨慷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

怀良

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
怀良,来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》,原文:逐逐怀良御,萧萧顾乐鸣

棹瀚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棹瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》,原文:瀚海无波聊整棹,阳春有脚莫论程

淅莞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淅,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晚风淅淅凉犹嫩

悠芝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
悠芝,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其六》,原文:不见紫芝久,悠悠使我思

意逊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
意逊,来源于陈著的《宋诗》《赏转官毬花酒边分韵得剪字》,原文:意将逊归金谷园,不则直进玉华苑

敦筹

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
敦,来源于刘敞的《宋诗》《和过骐骥院观马因饮李氏夜归复与江谢会于敝居》,原文:歌舞复无素,儿童强敦逼

珺璨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:丛编出奇踪,璀璨献与凝

晢箪

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

矗驹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
矗,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:云帆天外去,龙刹空中矗

尔宜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
尔宜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予小子夙夜祗惧,受命文考,类于上帝,宜于冢土,以尔有众,厎天之罚

箪钏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
箪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:高子执箪食与四脡脯,国子执壶浆,曰:“吾寡君闻君在外,馂饔未就,敢致糗于从者

憬潮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

媖驰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晋焘

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、秋,晋赵鞅入于晋阳以叛

觉筝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
觉筝,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 六》,原文:筝翻禁曲觉声难,玉柱皆非旧处安

喻舟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
喻,来源于李复的《宋诗》《种松》,原文:两株偶得生,喻年未自如

奎烊

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奎,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

炜彬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
炜,来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

澈荑

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澈,来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》,原文:穿云斸苔色澄澈,宝镜霜刃光蜎蜒

瑧典

拼音五行释意
zhēn玉名。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》,原文:典刑前一辈,言语尚风流

什笙

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
什笙,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》,原文:看花篇什烦官课,对酒笙歌易讼铃

采恒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
采,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:采茶非采菉,远远上层崖

梧里

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
梧里,来源于戴表元的《宋诗》《秋尽》,原文:无聊最苦梧桐树,搅动江湖万里心

霆诣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》,原文:霆声破幽鬰,雨点散空虚

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