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快乐大本营改名快乐限定团,娱乐圈热议

罗勖才作者:罗勖才2025-02-15 19:24:21

近日,快乐大本营宣布将正式改名为快乐限定团,这一决定立即在娱乐圈引发轩然大波。快乐大本营作为一档长寿综艺节目,一直备受观众喜爱,而这次的改名举措却让众多粉丝感到惊讶。有网友猜测这可能是为了迎合年轻观众口味,也有人认为是为了与潮流接轨。无论是出于什么原因,快乐限定团的诞生都让人无比期待。未来,这个熟悉的节目会给我们带来怎样的惊喜呢?让我们拭目以待。

快乐大本营改名快乐限定团

潮溯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潮溯,来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:溯回潮

献琢

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
献琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:有玉于橐兮,师以为王所之□□□□不谟献之,维令之莫予琢之

品影

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
品影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四○》,原文:影象累累,品类差差

篁阔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
篁阔,来源于张滉的《宋诗》《留题澹巖 其二》,原文:天然一穴透融光,广阔能容万顷篁

蝶蕋

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蝶,来源于林希逸的《宋诗》《郑子诚挽诗 其二》,原文:人间梦先破,周蝶果何如

珺勤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于晁说之的《宋诗》《送范八西上》,原文:勤读未勤问,有待再见不

箫辑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
箫,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:红粉歌,笙箫齐和

晰翎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

芝谒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芝,来源于卢照邻的《唐诗》《赤谷安禅师塔》,原文:且当事芝术,从吾所好云

樟銮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

禺覃

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

未骞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
未骞,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭内景卷后赠蹇道士拱辰》,原文:既已得之戒不传,知我此心未亏骞

淮纮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淮纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

缥蔷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缥,来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》,原文:回环知万里,缥缈认三山

勋幻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勋幻,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》,原文:梦幻存真觉,勋庸看显扬

筠峥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
筠峥,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:松筠青不落,看取岁峥嵘

杨妍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
杨妍,来源于黎廷瑞的《宋诗》《戊寅人日》,原文:杨柳娇无頼,梅花老更妍

畅原

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
畅原,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:平原令仆射,精锐畅人谋

序豫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
序,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其二》,原文:先天揭右序,太极列左方

霄朝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霄朝,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:朝游云霄间,欲分丞相茵

逵含

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
逵,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:飞书腾众吻,横穽寘通逵

壹燮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
壹,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:心谋耳目适,所乐壹能副

矜自

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
矜自,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:自矜妖艳色,不顾丹青人

滇政

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

晰淇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

函璂

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
函,来源于曾丰的《宋诗》《送阴阳家彭元清》,原文:银海有精力,金函无法门

晤祁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《张王臣载酒约同过梁和仲既以风雨大作举杯相属而止偶成四韵呈和仲》,原文:佳人虽驻亦何为,杯酒竟成孤晤语

伦年

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
伦年,来源于车若水的《宋诗》《儳言》,原文:一日彝伦叙,千年造化全

珲涧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于释永颐的《宋诗》《次韵伯弜值雨见留》,原文:涧谷饶春雨,烹茶近石池

曜漪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

季燃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
季燃,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

沛翡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

楹史

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楹史,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

鸢笃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:洛社龙飞初有意,峤南鸢堕不知还

京棂

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
京,来源于贾岛的《唐诗》《送张校书季霞》,原文:从京去容州,马在船上多

蕖柒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》,原文:朵朵艳红蕖,丛丛映碧芦

箬天

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箬天,来源于皎然的《唐诗》《忆天台》,原文:箬溪朝雨散,云色似天台

夷川

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
夷川,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六二》,原文:萸坪竹馆辛夷坞,肯与王维赌辋川

映苒

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
映苒,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

峰浦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峰浦,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:木脱献群峰,云生失前浦

谆骥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谆,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:鞠躬上文石,谆谆正心语

砺同

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
砺同,来源于释元肇的《宋诗》《树王》,原文:瀑布青山堪带砺,森森同见万年春

纶滔

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纶,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

轼繁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
轼,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

齐芊

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
齐芊,来源于谢翱的《宋诗》《句》,原文:谢豹花开桑叶齐,戴胜芊生药草肥,九锁山人归未归

莱临

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莱临,来源于吴革的《宋诗》《登飞泉寺》,原文:不须更觅蓬莱胜,此地登临亦足夸

忆嵊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
忆,来源于晁补之的《宋词》《下水船》,原文:犹忆飞琼标致

霁峤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《喜杨廷秀秘监再入馆》,原文:杖屦勤来逰,雪霁梅欲动

礴冬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
礴,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:游戏笔砚间,盘礴湖山下

骃焓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

晋琅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晋琅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其一》,原文:茂弘周顗浑无晋,何但琅琊不是亲

蓁勃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

辽亭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
辽亭,来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》,原文:伯喈迁塞北,亭伯之辽东

芾晤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:是岁七月,日维乙巳,淮海堂下,清阴蔽芾

桥新

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桥新,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:灯火星桥,元宵过、春□新霁

葭姣

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

磐榭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
磐,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:绝顶有佳处,轩然大磐石

荣轶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
荣,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:追挽倾朝绂,褒荣动帝宸

蔷洌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《移居二首 其一》,原文:庭下蔷薇树,花开玉雪毬

淖晣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:俄然散雹乱飞霙,流淖满途深没膝

汶良

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

奘庚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

睨韵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
睨韵,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:探韵睨大巫,疾走宜退却

奘常

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

央绪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
央,来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》,原文:好晴才数日,岁事未渠央

苏洵

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苏洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

曜楹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
曜,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

烊永

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

州朦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
州朦,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

邕晤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《玉成叟书来索诗》,原文:赣上书来寄近诗,经行已得蔡邕碑

庭礼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
庭礼,来源于汪元量的《宋诗》《和人贺杨仆射致政》,原文:从军幕下三千客,闻礼庭中七十人

鑫幻

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:扫尽尘埃无一点,洗空幻翳有千重

霆约

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
霆约,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:约束风雨驱雷霆,长鲸夜吸川为倾

亚嵘

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮刘原甫舍人家同江邻几陈和叔学士观白鷴孔雀凫鼎周亚夫印钿玉宝赫连勃勃龙雀刀》,原文:玉印传条侯,字辩亚与恶

莱时

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莱时,来源于方大琮的《宋诗》《送俊明李提举 其二》,原文:山中菊径多归思,膝下莱衣少脱时

皋淮

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皋淮,来源于华镇的《宋诗》《和陆彦则郊外初夏送客》,原文:江皋有客怀双佩,淮上逢人赋乘黄

勤颍

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
勤,来源于晏几道的《宋词》《庆春时》,原文:殷勤今夜,凉月还似眉弯

章赫

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
章赫,来源于黄滔的《唐诗》《奉和翁文尧十九员外中谢日蒙恩赐金紫之什》,原文:三品易悬鳞鬣赫,八丝展起彩章飞

曼泷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
曼,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》,原文:九原可作吾谁与,师友瑯琊邴曼容

凡箬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凡,来源于莫宣卿的《唐诗》《句》,原文:我本南山凤,岂同凡鸟羣

皤皖

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《重九日法轮庵次凤山韵 其二》,原文:野鸟心常肃,孤僧鬓已皤

芸恒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芸,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:有芸如苜蓿,生在蓬藋中

研峤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
研,来源于张守的《宋诗》《友人惠猩猩毛笔一枝秃甚作诗戏之》,原文:瓦研蓬窗吾臭味,秃翁相对且忘年

言德

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
言德,来源于王洋的《宋诗》《寄徐稚山》,原文:疲民仰德方为贵,野老言公不似官

姣韪

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姣,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:意气充眉宇,比昔姣且都

泽芈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泽,来源于方回的《宋诗》《淫雨》,原文:郊原成泽国,舟楫羨鱼翁

圆璇

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
圆璇,来源于方回的《宋诗》《客中近元夕》,原文:辇路灯如梦,璇霄月欲圆

昱晋

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

峨宛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
峨宛,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:巍峨宛似神仙客,一段风雷扶气魄

羿辽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:今者人事缚,宛然游羿弓

狄夷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
狄夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:许夷狄者不一而足也

颐硝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
颐,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:颐指役汉将,愿言似留侯

恺礼

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恺礼,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

梦德

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梦德,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:却笑千年曹孟德,梦中相对也龙锺

韶麟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韶麟,来源于薛季宣的《宋诗》《伤刘复之三首 其三》,原文:吾道伤麟出,韶音忆凤来

诺君

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诺君,来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其二》,原文:幕皆资画诺,人最说君贤

箴良

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
箴良,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

彬熙

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《送易彦章以太学正召》,原文:吾道年来多落落,士风从此却彬彬

炘笛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:长笛一声烟际起

久冶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
久冶,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其三》,原文:久抛弓冶作耕夫,故步人犹记铁炉

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