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广州市机电幼儿园改名：打造更具特色的教育品牌

赵冽作者：赵冽2025-02-19 22:51:21

广州市机电幼儿园一直以来以其优质的教育资源和服务备受家长们的青睐。近期，为了更好地满足市场需求和提升品牌形象，幼儿园决定进行改名。广州市机电幼儿园改名，这不仅是一个简单的名称更改，更是对教育理念和品牌定位的重新定位。在当前教育市场竞争激烈的背景下，如何打造更具特色的教育品牌，成为了幼儿园面临的重要课题。接下来，我们将从多个角度分析，为您揭开这个教育市场的热门话题。

广州市机电幼儿园改名

朝匡

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
朝匡，来源于金朋说的《宋诗》《荀彧饮药》，原文：匡朝宁国言虽正，始比高光孰发端

什澄

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
什，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：锦䙀去什袭，玉版参吾师

京庆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
京庆，来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》，原文：京甸欢余霈，宸帷溢庆觞

姬甄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
姬，来源于张守的《宋诗》《圭沼》，原文：不应只作韩侯觐，更喜姬公著衮衣

槐越

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
槐越，来源于刘瑶的《唐诗》《暗别离》，原文：槐花结子桐叶焦，单飞越鸟啼青霄

绘琢

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绘琢，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：琢作巨屋丹其楹，绘此落落三名卿

翡圣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翡圣，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：何人曾侍传柑宴，翡翠帘开识圣颜

莜箩

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

霄棠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霄棠，来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》，原文：数道甘棠咏，丛霄湛露诗

尚慕

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
尚慕，来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》，原文：骥老尚能舒骏逸，龟潜终不慕芳甘

青裴

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
青裴，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：乐天独往青山日，裴相闲居绿野时

醇莱

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
醇莱，来源于苏辙的《宋诗》《城南访张恕》，原文：此中真有醇风在，一亩何年斸草莱

孜卿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
孜，来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》，原文：闻道陶彭泽，嗜彼独孜孜

籍慕

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
籍慕，来源于周必大的《宋诗》《丘成之司理明远阁二首 其二》，原文：家传秘籍慕班斿，有子当追嗣与彪

彤尤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彤尤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：色丝尤妙于前制，彤管从删以后无

哲虞

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
哲虞，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：缅怀虞周下，贤哲多不逢

泷尔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》，原文：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜

洌奎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

曜滇

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曜，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：紫极联前曜，青宫位少阳

碧芷

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
碧芷，来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》，原文：旧隠寻芳芷，离怀对碧湘

陵淖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
陵，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其四》，原文：亦未羨东陵，种瓜以混俗

昱书

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

芃昱

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

沫崇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《百步洪二首 其一》，原文：四山眩转风掠耳，但见流沫生千涡

芝泊

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芝泊，来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》，原文：斜阳更待渠，小向灵芝泊

启献

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
启献，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》，原文：（按以上三十首诗见《桂苑笔耕集》第十七卷，前有《献诗启》，畧谓：「如某者，迹自外方，艺唯下品

珲朔

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于李商隐的《唐诗》《离思》，原文：朔雁传书绝，湘篁染泪多

慕杨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慕杨，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：不见杨慕巢，谁人知此味

润砚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
润砚，来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》，原文：雨壁琴絃润，风窗砚水枯

熹矗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
熹，来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》，原文：何日渊明赋归去，晨光前路正熹微

研卫

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
研，来源于陈郁的《宋诗》《得琴砚古雅堂》，原文：熨焦蛇断互左右，俾受弹弄供磨研

珈恒

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

些崇

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
些崇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：光风转蕙，氾崇兰些

婕琝

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
婕，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

漳珲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
漳，来源于孟浩然的《唐诗》《送崔遏》，原文：因声两京旧，谁念卧漳滨

蕾晖

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕾，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：枝头蓓蕾，褪红绡微露，江南春色

沫妤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沫，来源于文彦博的《宋诗》《近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶端明 其二》，原文：口沫手胝频捧读，兰亭醉墨尚淋漓

炀暌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
炀，来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》，原文：王莽当年似姬旦，炀皇前日肖曾参

庭淄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
庭淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

泰彰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泰彰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：万汇潜臻俱是泰，玄化昭彰天作盖

胧继

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
胧，来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》，原文：宫阙岧峣俯碧空，九门未晓月朦胧

慈固

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
慈固，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》，原文：圣慈良有裕，王道固无偏

遒旎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《书》，原文：两帖走蛟虬，堂堂腕力遒

玟淑

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

甯禧

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
甯，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：分遂甯牛饭，谁希庄雁鸣

汝绰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
汝，来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》，原文：况复有诸生，遗颂满汝阳

誉术

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
誉术，来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》，原文：学术瑞王国，声誉蔼人寰

昂骏

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昂骏，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：杂沓会骏骨，轩昂出骅骝

辽单

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辽单，来源于马戴的《唐诗》《离夜二首 一》，原文：东征辽水迥，北近单于台

秸桅

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
秸，来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》，原文：田家煮麦烧秸忙，一笑相煎何太迫

亚颜

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
亚颜，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：亚圣具体比颜子，穷源尽性同大[钧]（钩）

慷璎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
慷，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：穷途诗语尤慨慷，暮年笔法加豪逞

秸之

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秸之，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：却大辂而御蒲秸兮，惟俭德之是崇

暄彬

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
暄，来源于许及之的《宋诗》《西山爽气》，原文：他日棠阴无可纪，负暄曾此镊髭须

謇淄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔

冽璎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冽，来源于庾吉甫的《元曲》《商调・定风波思情》，原文：迤秋来到，正露冷风寒，微雨初收，凉风儿透冽襟袖

翀桑

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

沐弈

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沐，来源于赵蕃的《宋诗》《笔答》，原文：屡沐虽蒙赐，披心每尽忠

檀笃

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
檀，来源于卓田的《宋词》《满庭芳》，原文：宝鸭檀烟薰馥，颂椒觞、频斟

倾浚

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
倾浚，来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》，原文：河堙盍浚谋不集，堤断河倾流甚悍

纶恺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纶，来源于张九成的《宋诗》《夏日即事》，原文：勋名吾已判，朝市任纷纶

烊圣

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

种莲

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
种莲，来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》，原文：植蒲翠节耸，种莲紫实沉

恺椒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》，原文：吏民宜寡事，恺悌有谣言

翙涵

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

祺曦

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祺，来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》，原文：沓珍瑞，骈福祺，山陬水裔咸熙熙

权媖

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
权，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・后庭花》，原文：哀告这掌军权的燕孙膑

琪时

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琪时，来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》，原文：时来琪树下，闲看鹤梳翎

洌馟

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

术希

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
术希，来源于陆文圭的《宋诗》《题宋学古九天玄女数自云其师钟尧臣得之襄城柳下老翁所授》，原文：彼术信诞谩，此遇尤希奇

植旎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
植，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其一》，原文：手植天随菊，晨添苜蓿盘

玺戎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
玺，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

釉湫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 撒水巖》，原文：龙卧灵湫志未伸，时时喷水撒行人

萧崧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萧崧，来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》，原文：昴宿降萧，崧岳生申符英表

峤晳

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峤，来源于徐夤的《唐诗》《泉》，原文：迸滴几山穿破石，迅飞层峤喷开云

僖绡

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

陇禹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
陇禹，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：（《舆地纪胜》一四五《简州》）（〖1〗《全唐诗》无范禹偁诗，兹据《十国春秋》卷五三补传：范禹偁，九陇人

团潇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
团潇，来源于徐集孙的《宋诗》《此君轩》，原文：此君潇洒翠团栾，轩扁佳名墨已干

恺萝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
恺，来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》，原文：古今民父母，唯有恺悌诗

蓁亦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蓁亦，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

洵琲

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

炘沦

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：仲叔继幽沦，狂呌唯童儿

楠桓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
楠，来源于方一夔的《宋诗》《大雪》，原文：二日雪，竹松委地枯楠折

忻媵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
忻，来源于袁说友的《宋诗》《十三日饮俞园昌甫斯远彦章毕至》，原文：人道荒寻邂逅，我忻良集而来

禹樗

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
禹，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：待宣供、禹步宸游，退朝燕殿

诺栾

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》，原文：何当一来游，惬我雪山诺

晤瑞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：开卷与晤言，炷香伴岑寂

蕴珵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蕴，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一七》，原文：妙蕴岂能超佛祖，寸衷端可格天心

容绪

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
容绪，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：共知容与乐无限，谁想绪余善非独

钥沉

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
钥沉，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三二》，原文：辇路青苔雨后深，铜鱼双钥昼沉沉

覃韧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
覃，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：无乃同乡夫，或可覃后昆

泉勤

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泉勤，来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》，原文：殷勤泉下客，流落瘴海涯

晰支

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

朝澧

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
朝，来源于戴复古的《宋诗》《归舟已具李宪楼仓有约盗贼梗道见避乱者可怜 其二》，原文：老稚朝朝哭，生涯物物无

序南

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
序南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：序进，坐奠于荐南，北上

尉言

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尉言，来源于罗公升的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：人言明府骄，我欲廷尉重

纾菀

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纾，来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其四》，原文：一千沽一斗，聊欲纾惨悽

凝页

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凝，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：丹青传得凝情处

同芨

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
同，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：(同下)

爕骞

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

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