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Nice社交软件改名了,带来哪些变化?

谢策皖作者:谢策皖2025-02-20 12:01:54

近日,备受用户喜爱的Nice社交软件宣布改名,这一消息引起了广泛关注。作为一款备受欢迎的社交应用,Nice一直以其简洁易用、功能强大而广受好评。而此次改名是否意味着软件将推出全新的功能或者带来更优质的用户体验呢?让我们拭目以待吧!

nice社交软件改名了

韫屹

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

圆珊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
圆珊,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

廷邵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
廷邵,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:萧相厥初谒邵平,中廷百拜百不应

央琰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
央,来源于邹浩的《宋诗》《次王彦鲁韵呈仲弓》,原文:城南兼吏隐,草树水中央

粤岐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
粤,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:粤从三代还,岁月过千

琦璞

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

兴恣

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
兴恣,来源于释德洪的《宋诗》《寄草堂上人》,原文:首夏年芳尚可寻,兴来芒履恣登临

燏菡

拼音五行释意
火光貌。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泷书

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泷书,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

纤柳

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
纤柳,来源于张耒的《宋诗》《呈徐仲车》,原文:纤纤墙边柳,春色已可把

临月

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
临月,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 后庭花》,原文:月满临春阁,云随张丽华

亚励

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
亚,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:不愿亚枝叶,低随槐树行

什研

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
什,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一○》,原文:试问参方什么声,迷心未达菩提力

航誉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《毗陵郡斋冬至晴寒》,原文:竹屋消残半瓦霜,冰河冻裂一渔航

资荔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
资荔,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

飔淖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》,原文:邂逅黄蠭紫蝶同,春飔恼意艳阳丛

蕖谆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蕖,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:门前碧塘水,万本栽荷蕖

原政

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
原政,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:圣君仁政贤臣布,信矣原隰生光华

昭虢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昭,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎鸡群之野鹤

沐晷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沐,来源于张方平的《宋诗》《金陵府署池上草堂》,原文:时凭静几随飞蝶,强拂危冠笑沐猴

釉娴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

祁诣

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《题义约》,原文:向来祁山赭如天,迩来祁山翠如碧

召烽

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:富辰言于王曰:「请召大叔

继衍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
继,来源于耿湋的《唐诗》《赠苗员外》,原文:业继儒门后,心多道者期

松旆

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
松旆,来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》,原文:小市竹楼张酒旆,平桥松岛荫渔舟

淳嵘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

其渭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
其渭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:其后余从狄君以田渭滨,女为惠公来求杀余,命女三宿,女中宿至

漓镌

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
漓,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:青山历历神欲归,湘水漓漓日脚西

境闲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
境闲,来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长韵 其一》,原文:近学陶公小辟窗,境闲地迥壮心降

笠陵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
笠陵,来源于俞可的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:洲连笠泽春游远,路入松陵夜钓稀

馟云

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:云沈沈

元沛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
元沛,来源于元□□的《唐诗》《石门精室诗》,原文:(按:光绪元年刘沛纂《零陵县志》卷十三君华严巖皇祐初残题名云:「地□古刻石得元□□《石门精舍诗》,知其地也

瑛簌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

仞觅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仞觅,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

唯嵊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
唯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:又实米,唯盈

逸祁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
逸,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:蹄穷不得逸,如鼠限高闑

滇泉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

至奘

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
至,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠潘高士 其一》,原文:冬至炼朱砂,夏至炼水银

沧宗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沧宗,来源于苏泂的《宋诗》《送赵大资途次口占》,原文:圣朝无事宗臣老,白发沧浪一舸归

缘杉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缘杉,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:苍阴羃杉松,延缘幽出谷

棹黎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:载月初寻棹,看山不藉筇

翩渝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翩,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 高句丽》,原文:翩翩舞广袖,似鸟海东来

赓觅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
赓觅,来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》,原文:持杯旋斫桐江鲙,觅句频赓蜀国笺

缥庄

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缥庄,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》,原文:东庄良不遥,十里望缥缈

什卿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
什卿,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:公卿无限新诗什,雅咏悠然地益□

楹若

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
楹若,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:日者一昔灾,楹栋皆若炬

霈普

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霈普,来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》,原文:阳春万物新,霈泽均施普

舟识

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舟识,来源于冯坦的《宋诗》《桐庐暑夜》,原文:只恐乘舟人,未识月中意

筠阑

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
筠阑,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:岩花石路势萦纡,玉阑干护脩筠绿

韵廷

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
韵廷,来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》,原文:明水赋曾拘八韵,大廷策亦限三篇

橙爕

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
橙,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:江浙秋橙入上都,深宫培植向庭除

蓁偕

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

渌亚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:不知西垣下,滉漾千亩渌

意沁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
意沁,来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》,原文:寒意沁疏櫺,闲阶草尚青

意勘

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
意勘,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:近代有不昳,如刘师培、李嘉言等提出勘误和改编的意见,偶然也提到尚有可补之诗

瞻樨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瞻,来源于李纲的《宋诗》《天王院新塑释迦像金色珠赞》,原文:悉建窣堵波,天人共瞻礼

幻其

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
幻其,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》,原文:盛丽悦其目,梦幻何足云

淇史

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:天与岁寒终倔强,泽分淇澳转敷荣

知子

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
知子,来源于杜甫的《唐诗》《百忧集行》,原文:痴儿未知父子礼,叫怒索饭啼门东

意骞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
意骞,来源于方回的《宋诗》《九月初一日》,原文:山容竞爽穿疏树,菊意高骞迓早霜

栎棹

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《再和嘉父见贻》,原文:使君心赏在高山,栎社宁烦匠石看

彦茗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
彦,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:膺门况有金闺彦,笔驱丽景森吟哦

辰瑹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
辰,来源于张说的《唐诗》《将赴朔方军应制》,原文:连年大军后,不日小康辰

荣竺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荣竺,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:我闻禅师,荣领天竺

笺莜

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
笺,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:妓女从游持翠盖,士流寻胜擘香笺

映奕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
映奕,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

萃榭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萃,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》,原文:山深草木萃,海阔珍怪藏

津馠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hān芳香。
国学点评
津,来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:闻有皇都近消息,眉间喜气已津津

昃淬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昃,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

芗炯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 三月》,原文:翠楼歌冷粉魂愁,一夜东风落芗雨

泰忆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泰忆,来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》,原文:[中忆裴]□□□子野,泰然倾薄糜

亚秉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
亚,来源于李昴英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥遨头箫鼓,锦旗红亚

隅冶

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
隅,来源于张舜民的《宋诗》《南岳》,原文:它国西南隅,亘地岣嵝外

绅普

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绅,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

玺篌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:神授咽日书,帝锡驱雷玺

湲炔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
湲,来源于岑参的《唐诗》《过缑山王处士黑石谷隐居》,原文:独有南涧水,潺湲如昔闻

馥绪

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
馥绪,来源于陈造的《宋诗》《赠杨伯时》,原文:绪余辨官业,膏馥付尔曹

皖晋

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

休霓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
休霓,来源于蒋涣的《唐诗》《登栖霞寺塔》,原文:三休寻磴道,九折步云霓

郅蔷

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

伽粤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
伽,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其一》,原文:伽陀坐断碧巖阴,手眼无非利物心

俐苒

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

爕弈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

檬箩

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

由攸

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
由攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:既历三纪,世变风移,四方无虞,予一人以宁,道有升降,政由俗革,不臧厥臧,民罔攸劝

欢洵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
欢洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

倩豫

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:倩渔翁,撑舴艋,柳阴边

阜知

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
阜知,来源于许元信的《宋诗》《刘磐幕》,原文:始知天高应无极,幕阜苍苍一卷石

潜炯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潜炯,来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》,原文:我亦郎潜归未得,故溪幽梦炯鸥行

韵经

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韵经,来源于张扩的《宋诗》《悼余元夫朝请》,原文:广席谈经旧长雄,豁然襟韵古人风

航琲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
航,来源于姚述尧2的《宋词》《满庭芳》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

悟佐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:悟为法障,身招罔象

硝津

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

匠煦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
匠,来源于钱昭度的《宋诗》《咏方池》,原文:东道主人心匠巧,凿开方石贮涟漪

本璞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
本璞,来源于刘才邵的《宋诗》《题碧玉轩诗》,原文:鼠璞本腐材,笑杀千金贾

韬蒲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
韬蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:芡韬园客剥,蒲刃水妖惊

烊博

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

彤禾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
彤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:严冬天气,彤云布密,满空飞

书汉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
书汉,来源于刘攽的《宋诗》《寄张六》,原文:寄书江汉水,好送北归船

礴垣

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
礴,来源于方凤的《宋诗》《九日同皋羽子善游白石龙湫用杜老九日蓝田韵》,原文:不惜逍遥投杖屐,何妨磅礴解衣冠

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