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学校改名通告：重塑校园新形象

胡亘作者：胡亘2025-02-23 02:33:12

尊敬的师生员工：根据学校发展需要及时代变迁，我校决定进行学校改名通告。这次改名不仅仅是简单的名字变动，更是为了更好地适应社会发展潮流，提升学校整体形象。学校改名通告中的每一个字，都蕴含着对过去的感激，对未来的期许。我们相信，通过这次改名，将为我们的学校带来全新的机遇和挑战。让我们共同期待学校新名字的诞生，为共同创造更加美好的未来而努力奋斗！

学校改名通告

未仪

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
未仪，来源于释慧光的《宋诗》《颂古五首 其二》，原文：窣堵古形仪，未举已先知

屿惟

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
屿，来源于张子容的《唐诗》《泛永嘉江日暮回舟》，原文：傍潭窥竹暗，出屿见沙明

页隽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

楣昊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楣，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：门楣他日作，椒觞歌今日

琛尉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：琅庭琛馆五云起，五湖四海来如蚁

恣姬

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
恣姬，来源于宋祁的《宋诗》《少年行》，原文：朅来别馆恣行乐，胡姬当罏酒十千

尔琉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗用《同安》。》，原文：敬尔威仪，亦孔之则

谨怡

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
谨，来源于葛胜仲的《宋诗》《次吴粹老观我斋诗》，原文：立我谨外揵，逐物戒内热

箪昭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箪，来源于司马光的《宋诗》《送才元守广安军归成都觐省》，原文：箪壶交里舍，铙吹下瀛州

尹砚

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尹，来源于卢襄的《宋诗》《初薰堂红梅 其二》，原文：剡溪诗尹亦可人，作堂饷客名迎薰

蝶晣

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
蝶，来源于周密的《宋词》《少年游》，原文：蜂蝶扑飞梭

茯秉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
茯，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

缮旬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

漳闰

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
漳，来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》，原文：道边松，大义渡至漳泉东

琥庭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琥庭，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

啸园

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
啸园，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张刍谏议宴集》，原文：淮阳卧阁生清风，梁园坐啸囹圄空

专傅

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
专傅，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》，原文：专门知业广，就傅亦年均

孝鸯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
孝，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：孝著钩钤动，恩疏贯索空

轶淙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
轶，来源于李咸用的《唐诗》《读修睦上人歌篇》，原文：才似烟霞生则媚，直如屈轶佞则指

嵊恤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

晖懿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晖，来源于赵希迈的《宋诗》《慧力寺》，原文：自来还自咏，不觉到斜晖

泊冶

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泊冶，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》，原文：纷纷亭锦映池塘，艳冶姿容淡泊粧

庆晗

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
庆，来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑》，原文：庆贺新春，满斟玉液

芈琼

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

珉庄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珉，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡咏魏南伯家葱茶韵》，原文：不知珉玉难并陈，从来居上嗟积薪

含骃

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
含，来源于刘敞的《宋诗》《同谢十三赋盆池》，原文：碧沼含白水，动摇明镜光

曼玫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
曼，来源于雍沿的《宋诗》《御书阁》，原文：三重神毫曼古稀，龙盘凤戏欲腾飞

沫萱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沫，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵介之》，原文：前滩溅沫锵鸣玉，落照蒸霞映翠金

甯罡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》，原文：丁甯且加餐，得健时一归

爕圭

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

璐漪

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

真堇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
真堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

绎凡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》，原文：我行熊绎故王都，十里南墙俯赤湖

泯翡

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泯，来源于薛季宣的《宋诗》《箕子操》，原文：泯社稷之阽危兮君无与守，将正而毙兮谁善其后

胤未

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胤，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：气侵银项湿，膏胤漆瓢香

映烽

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
映烽，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：关山遶玉塞，烽火映金微

惜溯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
惜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：纷华脱髪弃，酌古分阴惜

婵杉

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婵，来源于李颀的《唐诗》《采莲》，原文：越溪女，越溪莲，齐菡萏，双婵娟

犹钰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
犹，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：春衫薄薄寒犹恋

央青

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
央青，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 一》，原文：欲来不来夜未央，殿前青鸟先回翔

潭翊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
潭，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其一○》，原文：潭潭明光殿，稽首西方僊

嫣永

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
嫣，来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》，原文：嫣然冷无语，冰肌卧晓雨

武曙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
武曙，来源于翁洮的《唐诗》《春日题航头桥》，原文：云影晚将仙掌曙，水光迷得武陵春

勖赫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

棂典

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

葭潜

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葭潜，来源于廖刚的《宋诗》《贺魏议生日》，原文：闽山家处锁烟霞，喜气潜随律报葭

莞宣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：布席于户内，下莞上簟

崎亘

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崎，来源于王十朋的《宋诗》《宿双巖寺》，原文：崎岖九岭更双巖，遥望闽山未见三

粹梁

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
粹梁，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：梁选尚远思，渊明粹而庄

瑛媵

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
瑛，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：高悬赤瑛盘，不计丈尺许

奥桦

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奥，来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》，原文：琴书知好在，奥窅谁为评

璂涧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

渌玺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渌，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》，原文：偕老杯盘最喜欢，酒中纯渌浸南山

宣屿

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十二月，宣公即位

常崇

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
常崇，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：天网信崇大，矫士常慅慅

诀圭

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
诀圭，来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 一》，原文：环堵养龟看气诀，刀圭饵犬试仙方

琲悦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

羲泯

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羲，来源于释慧远的《宋诗》《寄源大师》，原文：君看羲之草圣，一点入石三分

馟践

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于李白的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：因击鲁句践，争博勿相欺

槿霄

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
槿，来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》，原文：牡丹为性疎南国，朱槿操心不满旬

陇魁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
陇，来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》，原文：恨月窥林下，悲风觅陇来

凛樟

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
凛，来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》，原文：凛凛今如许，风霜看后凋

弘翡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弘，来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》，原文：城壖候馆势弘开，捧诏彤庭薄暮来

零菡

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
零菡，来源于司马光的《宋诗》《普明寺荷塘上置酒》，原文：菡萏飘零水寂寥，败荷疏柳共萧条

宣仲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宣仲，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风秋思》，原文：怀桃叶，忆柳枝，仲宣楼杜陵诗思

祯珐

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
祯，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

胧勖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胧，来源于刘希夷的《唐诗》《秋日题汝阳潭壁》，原文：错落非一文，空胧几千尺

召衡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
召衡，来源于刘克庄的《宋诗》《送君用姪判官》，原文：闻说守侯留祢墨，水衡召拜必同时

屹湫

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
屹，来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》，原文：危峰屹立长江上，势折华胥限百蛮

耘虔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
耘，来源于尤槩的《宋诗》《夏日观农》，原文：插莳复耕耘，酷日无从拒

支境

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
支境，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：病堕支离境，闲寻漫浪游

追涔

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
追，来源于姜特立的《宋诗》《齿脱》，原文：请君视追蠡，血气岂长好

自尔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
自尔，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一》，原文：泛爱公自尔，小子何足多

晳暄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

泰诺

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
泰，来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》，原文：有美真夫子，平生心泰和

京旆

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
京旆，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：回鸾下蒲坂，飞旆指秦京

兴普

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
兴普，来源于释子淳的《宋诗》《送化工》，原文：春云不世情，滋泽兴还普

芈憬

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

潇烊

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
潇，来源于翁卷的《宋诗》《和陈待制秋日湖楼宴集篇》，原文：依稀兰杜香，髣髴潇湘浄

燃晗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《早起煮药》，原文：□□燃小灶，汲水净空瓶

函萝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
函萝，来源于范仲淹的《宋诗》《过太清宫》，原文：丑石危松半绿萝，函关真相玉嵯峨

陟初

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
陟初，来源于洪适的《宋诗》《陈公秀吏部挽诗》，原文：顷陟词坛日，初瞻雁塔名

硝润

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

幂种

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
幂，来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》，原文：放筐亭午际，洗剥相蒙幂

皤晖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皤，来源于邵定翁的《宋诗》《行不上也哥哥》，原文：高堂阿婆雪皤皤，妻炊扊扅颦翠蛾

轼晠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
轼，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》，原文：愿为玉銮系华轼，终日有声在君侧

骞瑞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骞瑞，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：威灵祥凤出奇瑞，十洲三岛高腾骞

箪悠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
箪悠，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其二》，原文：箪瓢浑谩与，风月自悠然

邕择

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

亘漪

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亘，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：亘野丹气明，向曙霏烟霁

言瑭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
言，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 海漫漫 戒求仙也》，原文：何况玄元圣祖五千言，不言药，不言仙，不言白日升青天

种皎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
种皎，来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》，原文：皎月谁知种，浮云莫问程

瞻湫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
瞻，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其一》，原文：瞻彼闵子巷，卜居千载前

运汉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
运汉，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：帝运姚华协，天元汉历长

秋季

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
秋季，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：我怀季鹰，感慨秋风

烟绎

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
烟绎，来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》，原文：轻筒络绎传清唱，知在春烟几曲溪

柏晣

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
柏，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：柏梁思和曲，朝夕候金闺

芹槿

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：芹藻生春鹄袍肃，听说笔耕同铁耕

晃研

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

婴笺

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
婴，来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其二》，原文：共令索笑求诗，未免婴情驾说

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