logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

郑州改名后的信用社名称探讨

李绍蘅作者:李绍蘅2025-02-23 08:06:47

郑州作为河南省省会城市,拥有悠久的历史和独特的文化底蕴。随着社会经济的不断发展,郑州的信用社也扮演着越来越重要的角色。然而,随着时代的变迁和发展,有人开始质疑郑州的信用社是否应该考虑改名,以适应现代社会的需求。面对这个话题,不少人开始犹豫不决,究竟该如何选择呢?其中,郑州改名后的信用社名称将成为关注焦点。

郑州改名后的信用社名称

奕琦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奕,来源于方回的《宋诗》《次韵谢周兄见访》,原文:□□衰晚不闻道,幸早专心似奕秋

佰绅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

麒漾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
麒,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:晦之子望俱命世,麒麟头角争崔崷

至嘉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
至嘉,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:至尊方旰食,仗尔布嘉惠

璋琉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 索扇用《隆安》。》,原文:峨峨奉璋,肃肃九宾

崇琢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:如几如式,福禄来崇

濡泱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
濡,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:同年相逢定倾盖,痛饮何妨暂濡首

炳赫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:严子老于菟,彪炳踞贤关

鹄琛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹄,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:初闻平野飞鸿鹄,欻听金盘起珠玉

崇胧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 初献升降用《正安》。》,原文:崇崇广坛,严恭祀事

晢由

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

溯礼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:扫除就虚旷,沿溯弄清泚

葆珵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
葆,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆参差竹径成

治珧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
治,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其二》,原文:治安真有策,经济遂无时

戍樟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳郊外》,原文:路遶寒原古,烟横远戍迷

奥袅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
奥,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:衡斜露头角,扶疎严奥堂

暄望

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
暄望,来源于韦应物的《唐诗》《郊居言志》,原文:负暄衡门下,望云归远山

霖凡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霖,来源于郑思肖的《宋诗》《苦雨》,原文:霖霪厄晴光,胸臆堆倥偬

依冰

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
依冰,来源于皇甫曾的《唐诗》《送普上人还阳羨》,原文:日光依嫩草,泉响滴春冰

澜隽

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:溢而为文章,卷舒见波澜

秭瑷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

樟晏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

阑祯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
阑,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春阑无好计

楠奥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楠,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

原冕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
原冕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

瑷筝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

林梧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
林梧,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其三》,原文:蹇蝘声干林更静,碧梧阴转月初圆

昃仪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:情赏未云厌,六龙俄已昃

楚域

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楚域,来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》,原文:荆楚中间寿域开,翼轸傍边台躔起

陟陟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:【伊陟原命】 太戊赞于伊陟,作《伊陟》、《原命》

汶齐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汶齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

仲州

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仲州,来源于曾极的《宋诗》《吴大帝陵》,原文:老瞒虎裂横中州,何物生儿作仲谋

廷狄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
廷狄,来源于陶弼的《宋诗》《望安南海口》,原文:夷狄古今常反覆,朝廷终始务绥怀

瑺炔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

薏允

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

合君

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
合君,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 陆统》,原文:更向宫中教骑马,感君恩重合何如

炜洌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
炜,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

自麒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
自麒,来源于戴复古的《宋诗》《故人陈秘书家有感 其二》,原文:自是麒麟种,那随鴈鹜群

至誉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
至誉,来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》,原文:蜀人恃以安,至今芬名誉

骥炜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《贺兄长有子》,原文:一枝始得龙孙贵,万里看成骥子材

圣隋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
圣隋,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

胧炽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
胧,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

姬瓷

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姬,来源于鲍溶的《唐诗》《寒夜吟》,原文:兽火扬光二三月,细腰楚姬丝竹间

允卓

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
允卓,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

暄素

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
暄素,来源于刘几的《宋词》《花发状元红慢》,原文:上苑晴昼暄,千素万红尤奇特

禺珲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禺,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:夔魖奔喘禺强护,中夜跃出光蜿蜒

翩君

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翩君,来源于林亦之的《宋诗》《别莆阳史君林宗丞二首 其一》,原文:下笔翩翩如史君,年过五十始朱轮

纪峻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纪峻,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》,原文:四海膺门峻,亲承二纪中

蔻潜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

苑旆

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
苑旆,来源于鲁交的《宋诗》《寄刘彦炳》,原文:征旆遥分苑路西,马蹄春去弋阳溪

淳澜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淳澜,来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》,原文:学耨知兼力,辞淳发巨澜

佳镌

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
佳镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:雕镌风月摘佳篇,落笔尤宜法古贤

蓬零

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓬零,来源于钱起的《唐诗》《行路难》,原文:君不见凋零委路蓬,长风飘举入云中

朴源

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朴源,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:万籁虚徐杂钟磬,一源淳朴异山川

卓硝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
卓,来源于李氏女的《宋诗》《弹琴》,原文:昔年刚笑卓文君,岂信丝桐解误身

篌些

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:更听马上弹箜篌

骓仟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
骓,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

玢礴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

淮芹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋诗》《向赵圣源请赋云壑诗会余东去西来匆匆不暇今追寄之》,原文:我昔边头归,淮南秋水落

杉霄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
杉霄,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其七》,原文:昂霄杉桂不知年,风纛云幢锁暮烟

闰戎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
闰,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:昼日市井喧,闰年禾稼晚

贞钲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
贞,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:徒知慕佳冶,讵识怀贞刚

颖霏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
颖,来源于苏泂的《宋诗》《次韵七首 其二》,原文:秀颖垂千亩,遥青出寸岑

悠宁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
悠宁,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:悠悠风尘中,宁不剩四支

蓁炘

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

缃莘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其八》,原文:传家缃帙在,百巧愧千穷

滔矜

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
滔,来源于高公泗的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章》,原文:滔滔逝者若斯夫,不有耆儒孰共扶

晣韵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

子钲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
子钲,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:金钲画角警塲开,天子南郊玉辂来

珵品

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娥茵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
娥,来源于杜范的《宋诗》《和汪子渊桂花一绝》,原文:姮娥剪彩压羣芳,一夜秋风入酒囊

瑱悟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

靖皤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
靖,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 治浦桥》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

谆里

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
谆里,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:喜见薰成百里春,更慙谦诲极谆谆

虢楚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
虢楚,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

涔君

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涔君,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

妍久

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
妍久,来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》,原文:鉴明尘土无留迹,水净妍媸久自真

峻煦

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峻,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其一》,原文:独立南荣山岳峻,临济欲倾不敢覆

兹篁

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
兹篁,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:兹旧多园囿,修篁带乔木

葆灿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
葆,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:云涵翠葆添新荫,秋逼青琅戛旧声

璇婳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璇,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

芊逻

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芊,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》,原文:露草芊芊,颓茔未迁

翀章

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

兹些

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
兹些,来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:析尽尸骸没一些,从兹遍界是那咤

琢旬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琢,来源于韦骧的《宋诗》《待拒霜开一首》,原文:绿幢擎蓶扈,圆玉琢青葱

涌棣

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涌,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:惮涌湍之礚礚兮,听波声之汹汹

曙睿

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曙,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其二》,原文:倚遍层楼数曙星,鹧鸪声里暗惊春

禾攸

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禾,来源于姜特立的《宋诗》《云岑》,原文:原野渐萧条,田禾卷阡陌

诚魁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
诚,来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》,原文:待把真诚问阿郎

骓骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:齐暎前导引骓头,严震迎号抱骓足

坤朔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
坤朔,来源于刘丰禄的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:海水奔腾朔风急,巨鳌震动坤轴折

继衍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》,原文:烝哉我皇,继天毓圣

昙谊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昙,来源于李流谦的《宋诗》《食藕》,原文:瞿昙况真理,秽浄本同出

璋澄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》,原文:鸿雁飞云际,珪璋照座隅

勋阔

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
勋阔,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》,原文:行行快趁风烟阔,得句不妨时策勋

才陟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
才陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《陟山登涧》,原文:才登涧之滨,又陟山之阪

昊泯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一三》,原文:要须晴昊开芳草,乱插繁华足意看

墨峰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
墨峰,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:更怜归路好,破墨数峰山

喻般

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
喻般,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》,原文:千般说,万般喻,特地令人转不悟

邵诺

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
邵,来源于陈普的《宋诗》《不解算 其四》,原文:三十六宫来往处,子房终得邵尧夫

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家