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潍坊二中什么时候改名？

罗萦兹作者：罗萦兹2025-02-24 02:35:22

潍坊二中是一所历史悠久的学校，深受当地学生和家长的喜爱。关于潍坊二中是否改名的问题，一直备受关注。据了解，潍坊二中在近期确实有过更名的计划，但具体时间尚未确定。该校领导表示，将会在适当的时候对外公布更名计划，届时师生和社会各界将第一时间得知消息。敬请关注本校官方网站和官方微信公众号，了解最新动态。

潍坊二中什么时候改名

权源

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
权源，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其一》，原文：梦得因桃数左迁，长源为柳忤当权

盂缥

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
盂，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：瓶盂走梁苑，恨不相追随

梧娴

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
梧，来源于叶适的《宋诗》《鹿鸣宴诗》，原文：朝阳羽翽翽，春梧绿蕤蕤

狄傅

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
狄傅，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：象胥掌蛮、夷、闽、貉、戎、狄之国使，掌傅王之言而谕说焉，以和亲之

逊艾

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
逊，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国会饮清虚堂》，原文：何逊扬州又几年，官梅诗兴故依然

寅冉

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
寅，来源于释居简的《宋诗》《代宣石桥谢两淛部使者》，原文：丙寅端午前三日，南宕西湖酒一巵

景芹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
景芹，来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》，原文：芹堂风景几经过，匝坐红蕖倚绿荷

遒研

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》，原文：风送关山长，气遒星岁短

箫盂

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
箫，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：箫鼓村村闹

潮皖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潮，来源于刘忠顺的《宋诗》《留题资圣寺宗己嘉遯居》，原文：潮来供菜圃，云过隔城村

芉陇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

枝傅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
枝傅，来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》，原文：歌楼经雨损花枝，魂断无情白傅诗

维棂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
维棂，来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》，原文：影窥疏棂香破梦，隠几维摩起幽禅

砺栖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》，原文：佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星

承缈

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
承缈，来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》，原文：见飞琼伴侣，霓裳缥缈，星回眼、莲承步

白誉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
白誉，来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》，原文：高揖羣公谢名誉，远追甫白感至諴

孜桥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

绍罡

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：元祐中年基绍圣，建中靖国何尝靖

南翙

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
南，来源于吕南公的《宋词》《调笑令》，原文：身世东西南北

堰汶

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堰，来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》，原文：堰头笑傲同张祜，市里优游比路随

音犹

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
音犹，来源于马廷鸾的《宋诗》《甲子初冬宿直玉堂凄风小雨次日即承先帝晏驾之变距今二十年矣大忌前一日孤臣独眠山庵景象正似当年挑灯危坐闻田家鼓笛之声凄其有感二首 其二》，原文：可怜一曲村田乐，犹是尧民击壤音

恺绍

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恺，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

攸洵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸，来源于权德舆的《唐诗》《送人使之江陵》，原文：嘉招不辞远，捧檄利攸往

阑覃

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阑，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：但徙倚、危阑目断

蕖翎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蕖，来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：万颗蕖心琼珠辊，细滴与、银朱小砚

葆英

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
葆英，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其一》，原文：翠葆金英天与奇，清香十里已先知

玮些

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

荏璞

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荏，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：世道方荏苒，郊园思偃息

琛俪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：庚午蜀贡琛，君名亚龙头

婷悠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
婷，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：货财足非恡，二女皆娉婷

鸥琛

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸥，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：鸥鹭遵幽渚，牛羊散远汀

煦覃

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煦覃，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

鑫曦

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于王建的《唐诗》《句》，原文：一朝金凤庭前下，当是虚皇诏沈曦

园天

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
园天，来源于李觏的《宋诗》《寄史屯田》，原文：朝请待趋天屏北，家园归省浙江东

琰霏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琰，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：流传皆琬琰，赓颂几歌絃

庭凡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
庭凡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：清荫盈庭，细香满座，凡款公门皆七贤

新宁

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
新宁，来源于贯休的《唐诗》《上冯使君山水障子》，原文：新诗宁妄说，旧隐实如然

颉浚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访，有诗示怡然并余，余次韵之》，原文：后先度巖壑，颉颃追鸾鹄

澜洵

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澜，来源于周南的《宋诗》《过霅溪》，原文：欲问三吴清绝处，碧澜堂下采莲舟

琥储

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

萄媖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
萄，来源于姚勉的《宋诗》《谢胡龙溪惠酒材及五德》，原文：急呼侍儿洗瓮盎，压此蒲萄一江绿

稷涔

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
稷，来源于强至的《宋诗》《伏睹留守安抚司徒侍中镇魏三日遂获甘雨吟成律诗一章上荐》，原文：忠节此生存社稷，诚心是处感天人

幻澜

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
幻，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：万般如幻希先觉，一丈临山且奈何

郝祯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

羲垣

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
羲，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：赏心浩无涯，羲驭惨欲退

泱搦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
泱，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

翌勤

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：翌日回清跸，中宵俨邃延

恽央

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
恽，来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》，原文：祢衡酒醒春瓶倒，柳恽诗成海月圆

棕绚

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

单浚

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
单，来源于黄升的《宋词》《南乡子》，原文：凉入苎衾单

昙勘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昙，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：特欣昙显醉，不受澄观律

樗晣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
樗，来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》，原文：共叹飘蓬真命尔，相看樗散却天然

境烯

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
境，来源于李涉的《唐诗》《题清溪鬼谷先生旧居》，原文：万虑随境生，何由返真素

湫境

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
湫境，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：我来玄妙境，万丈悬清湫

渝温

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敬天之渝，无敢驰驱

征珺

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
征，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：怕则怕、追锋征起

振玺

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
振，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：振空破地，水龙争喷吟笛

芃圣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

砺浦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砺，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》，原文：带砺元勋后，熊罴吉梦初

明篌

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
明篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

缪棠

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
缪，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：谪仙强，刘伶缪

燿淳

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
燿，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：棘林照熠燿，促织无停机

隅炽

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
隅，来源于徐鹿卿的《宋诗》《月夜赴郡会归辗转不成寐触事感怀口占四古句 其三》，原文：连云峙华屋，东隅满荆棘

霁沛

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霁沛，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：今晨特为君王霁，羽仗方停又沛然

憧箐

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
憧，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：矮屋三间自寒暑，居无十日甘憧憧

瑱阔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

篌樟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

柔楣

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
柔，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》，原文：厌饫优柔，贵精不贵多也

簌珩

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
簌，来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊，心忧虑。知他在科场应举，翰院迁除？峥嵘在画阁中，》，原文：扑簌簌两行泪珠，闷恹恹九分病苦，气丝丝一口长吁

澎彬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：余声更澎汃，掀兀席与几

熠潮

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
熠，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

尤原

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尤原，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》，原文：介甫尤称原妙质，资深亦叹轼奇才

雯本

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

函蔓

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
函蔓，来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》，原文：野蔓翳前庭，中函数株菊

苓笈

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苓，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：况闻知药者，饵此等苓术

惟晏

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
惟晏，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》，原文：赣阳峤北气鬰滞，晨兴何晏惟昏睡

槿扬

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槿扬，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》，原文：晚槿扬朱华，秋草含碧滋

燿意

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燿意，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

萝燝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萝，来源于白元鉴的《唐诗》《石门》，原文：烟萝常蔽日，松竹自吟风

单沉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
单沉，来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》，原文：屈贾幽沉地，单车去不归

濡炳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
濡，来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军雪》，原文：雪神濡物不遗时，嗣岁悬知羨帝祺

暌与

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暌与，来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》，原文：秉谊以事君，奚间暌与合

涧决

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
涧决，来源于陆游的《宋诗》《偶书》，原文：决决冰消涧，纎纎柳映门

钲宜

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
钲宜，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：角声励，钲鼓攸宜

轼箐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
轼，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：使君闻名满台阁，虎符熊轼聊周旋

昕洛

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：玉佩班昕肃，牙篦道日谈

勤华

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勤华，来源于胡寅的《宋诗》《碧泉芍药四首 其一》，原文：有情岂必含春泪，自是殷勤管岁华

礴闲

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
礴闲，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：阴阳磅礴天地闲，自有常程更闭泄

芈珲

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

沐茯

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沐，来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》，原文：嗷嗷万孔疮，徯望沐天泽

中勘

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
中勘，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其三》，原文：中藏今古愁，岁月不可勘

耘萃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：乌藤同寝饭，黄犊了耕耘

元冶

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
元冶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奠瓒用《瑞安》。》，原文：元气陶冶，非烟鬰氛

皖自

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皖自，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：从今茅屋底，自有皖山幽

杉忻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 二》，原文：泉月净流闲世界，杉松深锁尽香灯

敏固

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
敏固，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：乡来尝以记属我，固避牢辞慙不敏

择翎

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
择，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：四海公论有如此，读书岂可无拣择

页序

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》，原文：（同前第四四四九页）

弈琦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
弈，来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》，原文：号呶叫博卢，露跣围弈局

铭绡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
铭绡，来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》，原文：欲问勒铭遗墨，应书水府鲛绡

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