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龙文第三实验小学为何改名？探秘背后的原因

卢澄作者：卢澄2025-02-27 15:12:13

龙文第三实验小学作为一所历史悠久的学府，近日却传出改名的消息，引起了社会的广泛关注。许多人都在猜测改名的原因究竟是什么，而学校方面并没有对外透露具体的动机。有人认为是为了吸引更多的学生，有人则猜测是出于教育理念的调整。本文将深入挖掘龙文第三实验小学改名的背后故事，为读者揭开这个谜团的真相。

龙文第三实验小学为何改名

澎轶

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

弘驰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
弘，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其七》，原文：劲瘦元弘博，凄酸忽壮豪

奕琤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 降圣用《真安》。》，原文：巍巍真宇，奕奕殊庭

苏煦

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苏煦，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》，原文：敲扶密竹枝犹亚，煦暖寒禽气渐苏

元汀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
元汀，来源于陈映的《宋诗》《汀州》，原文：元丰陈汀州，见谓黄太史

泷奥

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
泷，来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》，原文：地理将分岭，行程即下泷

岐琥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
岐琥，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：乡闾惜别情所钟，临岐为倾琥珀浓

染柒

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
染，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：寅缘泊烦促，羁凫染寒水

湘邕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
湘，来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》，原文：天寒楚云浄，木落湘山幽

易娄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
易，来源于刘埙的《宋词》《谒金门》，原文：一饷春风容易晓

璂怀

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

诣汀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》，原文：儒玄各精诣，衮衮倾谈丛

胭暌

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
胭，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：肠断胭脂坡下路

箩潆

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

泷思

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
泷思，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》，原文：泷冈松槚近，足慰九原思

玟昕

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

炫时

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炫时，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

霁燏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
霁，来源于释重显的《宋诗》《天竺送僧》，原文：雪霁莲峰顶，孤禅起石牀

晏崧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晏，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：岁[晏]输税，以奉粢盛

璇飔

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
璇飔，来源于韩淲的《宋诗》《对月》，原文：璇霄荡凉飔，静夜却团扇

淮戚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淮，来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》，原文：江波开旧涨，淮岭发新碧

樨甄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

燮圭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》，原文：你道是位列三台，调和鼎鼐，燮理阴阳，丞相府气昂昂

治娆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：中兴运，孝治格升平

华暖

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
华暖，来源于李复的《宋诗》《元日》，原文：幽室置火引就坐，持杯暖腹客气华

朔曙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
朔曙，来源于刘攽的《宋诗》《郡楼望雪》，原文：绕郭苍山高复重，东风朔雪曙云浓

荔析

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
荔，来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》，原文：平生不作东瓯梦，荔子丹时念灌园

缪浅

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
缪浅，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：官联慙蹇浅，恩纪独绸缪

曼瑜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
曼，来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》，原文：雨密波平鱼曼衍

芈湫

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

仓玢

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仓，来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 即日》，原文：枍栺留深殿，仓琅秘九门

函沉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
函沉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其八》，原文：帝乘中央，沉载函蒙

沅湲

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
沅，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：不堪逢贾傅，还欲吊湘沅

暖璆

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
暖，来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：罗袖拂人花气暖

暖玉

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
暖玉，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三》，原文：龙烟日暖紫曈曈，宣政门当玉殿风

奥锦

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
奥锦，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：高文千锦丽，奥学万箱赢

零潭

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
零潭，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：室庐既焚荡，飘零住江潭

晋澎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晋，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：今为晋

梦觅

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
梦觅，来源于陆游的《宋诗》《上虞逆旅见旧题岁月感怀》，原文：倦枕不成千里梦，坏墙闲觅十年题

孝焘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孝，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・川拨棹》，原文：(杨孝先云)哥哥喜得美除

术赓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术赓，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：神术有时朝赐履，赓歌无路赞垂裳

旷倾

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旷倾，来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其二》，原文：娲簧静试醒松响，鲁酒聊倾旷荡怀

寓时

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
寓时，来源于龚宗元的《宋诗》《赠处士林逋》，原文：养浩时清啸，忘机只寓言

嵇析

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嵇，来源于徐铉的《唐诗》《寄江都路员外》，原文：知道故人相忆否，嵇康不得嬾修书

苓淖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

淄珩

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：遇渴即饮水，何尝问淄渑

普绡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
普，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三七》，原文：三世诸佛不知有，颠狂普化翻筋斗

逻涟

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
逻，来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》，原文：宫殿青门隔，云山紫逻深

柳燏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
燏yù木火光貌。
国学点评
柳，来源于王珪的《宋诗》《柳河馆》，原文：柳河山外日晖晖，柳色犹枯草正腓

熠奈

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

莱椿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
莱椿，来源于周申的《宋词》《沁园春》，原文：称觞庆，愿莱衣衮衮，长照庄椿

璩悟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

棹域

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棹，来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》，原文：东北归流驶，空虚去棹高

雅玖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
雅玖，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

澜炯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
澜，来源于孙觌的《宋诗》《水退》，原文：荡沃波澜大，凭陵意气粗

玟杏

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

昂玄

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昂玄，来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》，原文：昂藏赤?亦垂头，背负玄鳞三十六

权佐

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
权佐，来源于吴芾的《宋诗》《挽席夫人二首 其二》，原文：猗欤陶母世称贤，生子还持辅佐权

缮浦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

境淖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
境，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 西屿》，原文：人境谅非遥，湖山自幽绝

岱胥

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岱，来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》，原文：降崧钟秀气，游岱返英魂

昃烟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昃烟，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

姣淄

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

覃潞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
覃，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：珠囊新样小，蹙就葛覃诗

禧昊

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
禧，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：开禧之事如昨日，清淮洒血连天红

奕婕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奕，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：有奕世甘棠在道边

棋些

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
棋些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：菎蔽象棋，有六簙些

燮意

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燮意，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：燮理功何钜，勤劳意自便

炯荔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
炯荔，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：片段荔枝筐，此心炯炯君应识

昙艾

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
昙，来源于赵彦端的《宋词》《看花回》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

漓武

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
漓武，来源于潜说友的《宋诗》《再和 其一》，原文：突兀琼楼照武林，淋漓黄榜快群心

焱蘅

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

宗易

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宗易，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其二》，原文：吾宗石友读书眼，可但于易钩其深

沉桦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沉，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：石性本沉滞，不能随波扬

裕沅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裕，来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》，原文：简秀叹真长，韶润思阮裕

沫燏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
燏yù木火光貌。
国学点评
沫，来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》，原文：浮梁中分断䗖蝀，流沫东去行蛟虬

桔其

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桔其，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿夏日闵旱次韵》，原文：丈人纯白羞桔橰，终日抱瓮忘其劳

曜映

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曜映，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

飏驹

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
飏，来源于释广闻的《宋诗》《行素长老请自赞》，原文：后三十年飏在

曦栎

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曦，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》，原文：声入万家添喜气，凉生千里解炎曦

屿晋

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
屿，来源于陈宜中的《宋诗》《如占城经吴川极浦亭》，原文：有路可通环屿外，无山堪并首阳巓

桑同

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桑同，来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》，原文：桑鸮同变响，苹鹿共和鸣

鸯术

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸯，来源于王勃的《唐诗》《临高台》，原文：鸳鸯池上两两飞，凤凰楼下双双度

璁择

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璁，来源于徐凝的《唐诗》《白人》，原文：泥郎为插珑璁钗，争教一朵牙云落

纬析

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纬，来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》，原文：机空络纬那可织，徽穿虎豹畴能识

洛琮

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洛琮，来源于许及之的《宋诗》《水仙》，原文：璧琮行洛佩，雨约过阳台

澄容

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澄容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

烯喻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其三》，原文：自喻固适志，超遥亡愧颜

砺璞

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
砺璞，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：璞玉逢砺石，圭璧不为难

岐天

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岐天，来源于中宗皇帝的《唐诗》《登骊山高顶寓目》，原文：贯渭称天邑，含岐实奥区

铮洵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铮，来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》，原文：凤啭吟幽鹤舞时，撚弄铮摐声亦在

沁绘

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
沁，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》，原文：池上繁红沁曙霞，喧天箫吹教坊家

瑜驰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
瑜，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：瑕瑜混沙砾，莫讶荆山老

晴什

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晴什，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：晴林列障逻，什伍屯平冈

珧茸

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

杉睿

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杉，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》，原文：岁晚杉枫尽，人归雾雨愁

谊烽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谊，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：经通谊明，笔妙墨精

恒景

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恒景，来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》，原文：对阁景恒晏，步庭阴始繁

瑜滇

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

支晤

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
支晤，来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》，原文：支公方晤语，孤月复清晖

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